LOVISOLO. H. Em defesa do modelo JUBESA (juventude, beleza e saúde). In
A saúde em debate na educação física – vol. 2 / org. Marcos Bagrichevski,
Alexandre Palma, Adriana Estevão, Marcos Da Ros – Nova Letra. Blumenau:
2006. [Adaptado].
Essa abordagem teórica contribui para a crítica do campo
acadêmico e científico da Educação Física quanto à
relação das atividades físicas com a saúde assumir
historicamente e hegemonicamente a concepção de
No livro “Imagens da Educação no Corpo. Estudo a Partir
da Ginástica Francesa no Século XIX”, de Carmem Lúcia
Soares, as imagens e as reflexões revelam formas
específicas de educação do corpo, nas quais a Educação
Física Escolar historicamente tem contribuído. A autora faz
reflexões críticas ao movimento científico para explicar o
fenômeno da ginástica a partir da racionalização técnica.
Essa abordagem propõe um olhar ampliado para a
educação do corpo a partir da liberdade do movimento
considerando
As primeiras escolas e cursos de formação superior em
Educação Física no Brasil foram fortemente marcadas por
terem professores militares e médicos nos quadros das
universidades. Esse início do processo de formação foi
estruturado a partir de conteúdos
A história da Educação Física foi foco de reflexões
importantes realizadas pela professora Carmen Lúcia
Soares. Ainda nos anos 2000, em seu livro intitulado
“Educação Física – Raízes Europeias e Brasil”, indicou que
a Educação Física no Brasil se apoiava nas bases teóricas
biomédicas. Esse contexto contribuiu para
Existe uma abordagem pedagógica da Educação Física
conhecida por se aprofundar no ensino de práticas
relacionadas ao movimento humano, com vistas a fazer
com que o aluno da escola, no processo de aprendizagem,
vá além de apenas desenvolver sua aptidão física e
aumentar os níveis de atividade físicas para apreender
sobre o que acontece com seu corpo e melhorar sua
qualidade de vida. Trata-se da abordagem
Segundo Peduzzi e colaboradores (2020), o trabalho em equipe, na área da saúde, pode contribuir para a qualidade da atenção em saúde e para satisfação dos profissionais. São atributos do trabalho em equipe, dentre outros,
As redes de atenção em saúde têm como objetivo garantir a integralidade do cuidado. São configurações organizativas de ações e serviços de saúde, com diversidade tecnológica, integradas por meio de sistemas de apoio técnico, logístico e de gestão. É uma rede temática de atenção à saúde: