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Foram encontradas 230 questões.

3200824 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: UFG
Orgão: Pref. Rio Quente-GO

Leia o Texto 3 para responder à questão.

Texto 3

Se as palavras tivessem sempre um sentido óbvio e único, não haveria literatura, não haveria mal-entendido e controvérsia. Se as palavras tivessem sempre o mesmo sentido e se indicassem diretamente as coisas nomeadas, como seria possível a mentira? É por isso que o poeta Fernando Pessoa, em versos famosos, escreveu:

O poeta é um fingidor.

Finge tão completamente

Que chega a fingir que é dor,

A dor que deveras sente.

O poeta é um “finge-dor”, e seu fingimento — isto é, sua criação artística — é tão profundo e tão constitutivo de seu ser de porta, que ele finge — isto é, transforma em poema, em obra de arte — a dor que deveras ou de verdade sente.

CHAUI, M. Convite à Filosofia. 12. ed. São Paulo: Ática, 1999, p. 96-97.

O processo de formação de palavras da nossa Língua Portuguesa conta com o recurso do uso do hífen. A propósito, no texto aparece a expressão “mal-entendido”, que está grafada corretamente porque deve haver hífen
 

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3200823 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: UFG
Orgão: Pref. Rio Quente-GO

Leia o Texto 3 para responder à questão.

Texto 3

Se as palavras tivessem sempre um sentido óbvio e único, não haveria literatura, não haveria mal-entendido e controvérsia. Se as palavras tivessem sempre o mesmo sentido e se indicassem diretamente as coisas nomeadas, como seria possível a mentira? É por isso que o poeta Fernando Pessoa, em versos famosos, escreveu:

O poeta é um fingidor.

Finge tão completamente

Que chega a fingir que é dor,

A dor que deveras sente.

O poeta é um “finge-dor”, e seu fingimento — isto é, sua criação artística — é tão profundo e tão constitutivo de seu ser de porta, que ele finge — isto é, transforma em poema, em obra de arte — a dor que deveras ou de verdade sente.

CHAUI, M. Convite à Filosofia. 12. ed. São Paulo: Ática, 1999, p. 96-97.

A autora do texto está defendendo um ponto de vista, o de que o mundo das palavras não é exato. Para construir sua ideia, são usados tipos de argumento. No trecho em que ela cita o poeta Fernando Pessoa, estamos diante de um argumento
 

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3200822 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: UFG
Orgão: Pref. Rio Quente-GO

Leia o Texto 2 para responder à questão.

Texto 2

Parônima — diz-se da palavra que tem pronúncia e/ou grafia semelhante à de outra palavra, mas tem significado diferente.

Disponível em: <https://aulete.com.br/par%C3%B4nimo>. Acesso em: 05 abr. 2024 [Adaptado]

Outro fenômeno gramatical correlato às parônimas, e igualmente importante na construção de sentidos apropriados em uma comunicação, é chamado de homônimas, as quais podem ser classificadas em
 

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3200821 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: UFG
Orgão: Pref. Rio Quente-GO

Leia o Texto 2 para responder à questão.

Texto 2

Parônima — diz-se da palavra que tem pronúncia e/ou grafia semelhante à de outra palavra, mas tem significado diferente.

Disponível em: <https://aulete.com.br/par%C3%B4nimo>. Acesso em: 05 abr. 2024 [Adaptado]

No trecho “pronúncia e/ou grafia semelhante à de outra palavra”, aconteceu um fenômeno gramatical denominado de “crase”, a fusão entre a preposição “a” e o artigo definido feminino “a”. Para demarcar isso, usa-se o acento grave. Tal emprego está correto, porque ocorreu um caso de
 

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3200820 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: UFG
Orgão: Pref. Rio Quente-GO

Leia o Texto 2 para responder à questão.

Texto 2

Parônima — diz-se da palavra que tem pronúncia e/ou grafia semelhante à de outra palavra, mas tem significado diferente.

Disponível em: <https://aulete.com.br/par%C3%B4nimo>. Acesso em: 05 abr. 2024 [Adaptado]

Segundo a gramática normativa, pode-se dizer que são exemplos de parônimas:
 

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3200819 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: UFG
Orgão: Pref. Rio Quente-GO

Leia o Texto 1 para responder à questão.


Texto 1

Chega de saudade

Tom Jobim

Vai, minha tristeza

E diz a ela que sem ela não pode ser

Diz-lhe, numa prece, que ela regresse

Porque eu não posso mais sofrer

Chega de saudade

A realidade é que sem ela não há paz

Não há beleza, é só tristeza e a melancolia

Que não sai de mim, não sai de mim, não sai

Disponível em: <https://www.letras.mus.br/tom-jobim/49028/>. Acesso em: 05 abr. 2024

O trecho “Diz-lhe, numa prece, que ela regresse” é iniciado por uma colocação pronominal denominada de
 

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3200818 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: UFG
Orgão: Pref. Rio Quente-GO

Leia o Texto 1 para responder à questão.


Texto 1

Chega de saudade

Tom Jobim

Vai, minha tristeza

E diz a ela que sem ela não pode ser

Diz-lhe, numa prece, que ela regresse

Porque eu não posso mais sofrer

Chega de saudade

A realidade é que sem ela não há paz

Não há beleza, é só tristeza e a melancolia

Que não sai de mim, não sai de mim, não sai

Disponível em: <https://www.letras.mus.br/tom-jobim/49028/>. Acesso em: 05 abr. 2024

Do ponto de vista gramatical, o trecho “Vai, minha tristeza” é composto, respectivamente, por um verbo
 

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3200817 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: UFG
Orgão: Pref. Rio Quente-GO

Leia o Texto 1 para responder à questão.


Texto 1

Chega de saudade

Tom Jobim

Vai, minha tristeza

E diz a ela que sem ela não pode ser

Diz-lhe, numa prece, que ela regresse

Porque eu não posso mais sofrer

Chega de saudade

A realidade é que sem ela não há paz

Não há beleza, é só tristeza e a melancolia

Que não sai de mim, não sai de mim, não sai

Disponível em: <https://www.letras.mus.br/tom-jobim/49028/>. Acesso em: 05 abr. 2024

A interpretação da letra da música aponta para a construção do sentido um eu-lírico que interage com a tristeza como mensageira de seu sentimento pela mulher amada, por meio de uma
 

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3200816 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: UFG
Orgão: Pref. Rio Quente-GO
Provas:
A Educação Permanente em Saúde (EPS) é uma abordagem que visa promover o desenvolvimento contínuo dos profissionais da saúde, com o objetivo de melhorar a qualidade dos serviços prestados, a efetividade das intervenções e o cuidado centrado no paciente. É uma estratégia que reconhece a complexidade do sistema de saúde e a necessidade de atualização constante dos profissionais para acompanhar as mudanças e demandas da sociedade. A psicologia pode atuar na promoção da Educação Permanente em Saúde, contribuindo para o desenvolvimento contínuo dos profissionais da área e das demais formações promovendo
 

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3200815 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: UFG
Orgão: Pref. Rio Quente-GO
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Com o aumento significativo das Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) em todo o mundo, tornou-se imperativo abordar não apenas os aspectos biológicos dessas condições, mas também os fatores psicossociais que as cercam. As ISTs não apenas afetam a saúde física dos indivíduos, mas também têm um impacto significativo em sua saúde mental e emocional, bem como em seus relacionamentos e qualidade de vida. Nesse contexto, a atuação do psicólogo desempenha um papel crucial na prevenção, no tratamento e no manejo dos problemas relacionados às ISTs. Qual a abordagem psicológica que pode trazer soluções significativas para a prevenção das ISTs?
 

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