Questões do Concurso Pref. Rolim Moura-RO - IBADE

3704679 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Rolim Moura-RO

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Pedagogo - Supervisão 40h
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Temas Educacionais Pedagógicos

A noção de escola reflexiva e evolução institucional está ligada à concepção de uma entidade que incentiva o aprimoramento constante.

A supervisão e suas consequências para as novas funções de supervisão em uma escola reflexiva devem:

A

manter práticas tradicionais e evitar mudanças, para garantir a estabilidade da comunidade escolar e acadêmica.

B

Ignorar a participação dos professores, pois o desenvolvimento reflexivo é responsabilidade exclusiva da equipe gestora.

C

priorizar a padronização das práticas pedagógicas, desconsiderando a autonomia e a criatividade dos professores.

D

limitar-se à aplicação de normas e regras, pois o desenvolvimento reflexivo é responsabilidade exclusiva do corpo docente e discente.

E

atuar como facilitadora do diálogo, da formação continuada e da construção coletiva de práticas pedagógicas inovadoras.

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3704678 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Rolim Moura-RO

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Pedagogo - Supervisão 40h
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Temas Educacionais Pedagógicos

A supervisão pedagógica é uma prática essencial para garantir a qualidade do processo educativo. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

A

O foco da supervisão pedagógica deve ser fiscalização do trabalho dos professores, sem envolver-se no processo de formação continuada.

B

O supervisor pedagógico tem como principal função substituir o professor em sala de aula, assumindo o papel de educador sempre que necessário.

C

A supervisão pedagógica deve promover a reflexão crítica e a formação continuada dos professores, visando à melhoria das práticas educativas.

D

O supervisor pedagógico não necessita dominar as teorias educacionais, uma vez que seu papel é puramente administrativo.

E

A supervisão pedagógica deve ocorrer apenas no término do ano letivo, para verificar o alcance das metas estabelecidas.

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3704677 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Rolim Moura-RO

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Pedagogo - Séries Iniciais
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Temas Educacionais Pedagógicos

O ensino de diferentes áreas do conhecimento exige metodologias específicas para garantir a aprendizagem significativa e o desenvolvimento integral dos alunos.

Sobre essas metodologias, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

A

No ensino da língua portuguesa, a memorização de regras gramaticais é suficiente para garantir o domínio da linguagem escrita e oral.

B

No ensino da matemática, a utilização de jogos e situações-problema é uma estratégia eficaz para desenvolver o raciocínio lógico e a aplicação prática dos conceitos.

C

No ensino do mundo físico e natural, a experimentação e a observação direta são irrelevantes, pois os conceitos podem ser transmitidos por meio de aulas teóricas.

D

No ensino da realidade social e política, é suficiente utilizar livros didáticos, sem a necessidade de debates ou atividades que promovam a reflexão crítica cotidiana.

E

No ensino das artes e da educação física, a teoria deve ser priorizada em detrimento da prática, para garantir o conhecimento técnico dos alunos.

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3704676 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Rolim Moura-RO

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Pedagogo - Orientação
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Temas Educacionais Pedagógicos

O pedagogo orientador, como profissional habilitado em Pedagogia, atua no apoio à prática docente, na mediação de processos educativos e na promoção de estratégias que contribuam para:

A

a padronização do ensino, eliminando a criatividade e as singularidades dos alunos e professores.

B

a fiscalização rigorosa e punitiva dos professores, sem oferecer suporte ou formação continuada.

C

a formação integral dos alunos, alinhando teoria e prática no contexto escolar.

D

a exclusão de alunos com dificuldades de aprendizagem, priorizando aqueles com alto desempenho acadêmico.

E

a manutenção de métodos tradicionais de ensino, sem a incorporação de novas tecnologias ou abordagens inovadoras.

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3704675 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Rolim Moura-RO

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Pedagogo - Orientação
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Temas Educacionais Pedagógicos

A proposta pedagógica e a orientação pedagógica são elementos fundamentais para o desenvolvimento do trabalho educativo nas instituições de ensino.

Sobre esses conceitos, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

A

A proposta pedagógica é um documento que define os princípios, os objetivos e as diretrizes da prática educativa, refletindo a identidade da instituição.

B

A orientação pedagógica consiste no apoio e na formação continuada oferecida aos estudantes, visando a melhoria e a qualidade do ensino.

C

A proposta pedagógica deve ser construída de forma centralizadora, envolvendo o corpo docente e desconsiderando os contextos dos alunos.

D

A orientação pedagógica tem como foco principal a fiscalização e o controle do trabalho dos professores, sem considerar suas necessidades formativas.

E

A proposta pedagógica e a orientação pedagógica não necessitam de complementariedade, pois a primeira define os rumos da ação educativa, enquanto a segunda apoia a sua implementação.

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3704674 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Rolim Moura-RO

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Pedagogo - Orientação
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Currículo (Teoria e Prática)
Temas Educacionais Pedagógicos

A abordagem interdisciplinar promove uma perspectiva mais contextualizada do processo de ensino e aprendizagem.

A interdisciplinaridade é uma estratégia que favorece:

A

a fragmentação dos saberes, que desintegra os conhecimentos de diferentes disciplinas.

B

a desconsideração dos conteúdos específicos de cada disciplina, promovendo uma aprendizagem significativa.

C

a priorização limitante de temas transversais, focando apenas no conhecimento de áreas específicas.

D

o ensino das disciplinas isoladas, para uma compreensão menos ampla e contextualizada.

E

a formação de alunos com pensamento crítico, aptos a relacionar de maneira significativa os conhecimentos de diversas áreas.

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3704673 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Rolim Moura-RO

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Pedagogo - Intérprete de Libras
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Currículo (Teoria e Prática)
Temas Educacionais Pedagógicos

A seleção e organização de conteúdos para estudantes surdos devem considerar as particularidades linguísticas e culturais dessa comunidade.

Sobre esse tema, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

A

A escolha de materiais para pessoas surdas deve dar preferência apenas a atividades escritas, ignorando a utilização da Língua Brasileira de Sinais (Libras), pois essa não assegura acessibilidade.

B

A disposição dos conteúdos para pessoas surdas deve ser semelhante à empregada para alunos ouvintes, sem modificações ou uso de recursos visuais já que o foco é a aprendizagem.

C

A Libras deve ser a principal ferramenta de comunicação durante o processo educativo, e os materiais didáticos precisam ser ajustados para assegurar acessibilidade e entendimento.

D

A escolha de materiais didáticos para surdos deve desconsiderar a cultura surda, já que o foco deve ser o rendimento escolar.

E

A disposição dos conteúdos deve evitar a utilização de elementos visuais, tais como imagens e vídeos, a fim de prevenir distrações.

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3704672 Ano: 2025
Disciplina: Libras
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Rolim Moura-RO

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Pedagogo - Intérprete de Libras
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Educação dos Surdos

A Libras (Língua Brasileira de Sinais) desempenha um papel crucial na formação da identidade e cultura dos surdos.

Em relação a este assunto, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

A

A Libras é uma forma simplificada de comunicação gestual, sem complexidade gramatical ou estrutura linguística própria.

B

A cultura surda fundamenta-se de forma exclusiva na vivência auditiva, identitária, sem conexão com a linguagem de sinais e sem variações regionais ou culturais.

C

A identidade surda é construída a partir da vivência compartilhada da comunidade surda, com a Libras como principal meio de comunicação e expressão cultural.

D

A Libras é uma língua universal, utilizada por todas as pessoas surdas ao redor do mundo, sem variações regionais ou culturais.

E

A cultura surda menospreza a Libras, já que a maioria dos indivíduos surdos opta por se expressar através da linguagem oral.

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3704671 Ano: 2025
Disciplina: Libras
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Rolim Moura-RO

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Pedagogo - Intérprete de Libras
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Lei nº 10.436/2002 e Decreto nº 5.626/2005 - LIBRAS

De acordo com o Art. 1º da Lei que regulamenta a profissão de tradutor, intérprete e guia-intérprete de Libras (Lei nº 14.704, de 2023), analise as afirmativas a seguir.

I. Guia-intérprete: profissional que traduz e interpreta de uma língua de sinais para outra língua de sinais ou para língua oral, ou vice-versa, em quaisquer modalidades que se apresentem;

II. Tradutor e intérprete: profissional que domina, no mínimo, uma das formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdocegas;

III. A atividade profissional de tradutor, intérprete e guiaintérprete de Libras – Língua Portuguesa é realizada em qualquer área ou situação em que pessoas surdas ou surdocegas precisem estabelecer comunicação com não falantes de sua língua em quaisquer contextos possíveis.

Assinale a alternativa correta

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3704670 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Rolim Moura-RO

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Pedagogo - Educação Especial
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Temas Educacionais Pedagógicos

O ábaco, originário da China, é uma antiga ferramenta de cálculo. Seu nome vem do grego "Abai", que se traduz como uma tábua de contagem. Incorporado ao Brasil pelos imigrantes japoneses, era considerado essencial para as operações matemáticas cotidianas.

Esta é a descrição de qual ferramenta pedagógica utilizado para o aprendizado de cálculos matemáticos por alunos com deficiência visual no Brasil?