De acordo com o Estatuto da Criança e Adolescente, no processo educacional, serão respeitados os valores:

De acordo com Perrenoud, o célebre ditado “faça o que eu digo, mas não faça o que eu faço” não tem chance alguma de mudar as atitudes e as representações dos alunos. Nesse sentido, podemos considerar as seguintes competências específicas como recurso para uma educação coerente com a cidadania:

I. Prevenir a violência na escola e fora dela.

II. Lutar contra os preconceitos e as discriminações sexuais, étnicas e sociais.

III. Desenvolver o senso de responsabilidade, a solidariedade e o sentimento de justiça.

Quais estão corretas?

Segundo Libâneo, as tendências pedagógicas são de extrema relevância para a Educação, principalmente as mais recentes, pois contribuem para a condução de um trabalho docente mais consciente, baseado nas demandas atuais da clientela em questão. Com base nessa informação, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, no que se refere às metodologias utilizadas para essas tendências.

Coluna 1

1. Tendência Liberal Tradicional.

2. Tendência Liberal Renovada Progressivista.

3. Tendência Liberal Renovada Não Diretiva (Escola Nova).

4. Tendência Progressivista “Crítico-social dos conteúdos ou histórico-crítica”.

Coluna 2

( ) Exposição e demonstração verbal da matéria e/ou por meio de modelos.

( ) O método parte de uma relação direta da experiência do aluno confrontada com o saber sistematizado.

( ) Método baseado na facilitação da aprendizagem.

( ) Por meio de experiências, pesquisas e método de solução de problemas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Conforme Mitler, a inclusão é um caminho a ser trilhado, mais do que um destino, é um processo mais do que um objetivo a ser atingido, compreendendo uma série de características distintas. Sendo assim, analise as seguintes assertivas:

I. Todas as crianças, sem exceção, devem frequentar as salas de aula do ensino regular somente em escolas especializadas.

II. Escolas que reestruturam o seu currículo, seus métodos de ensino, seus métodos de avaliação.

III. Professores que aceitam a responsabilidade de ensinar todas as crianças e que recebem total apoio do diretor, dos colegas e da comunidade.

IV. Desenvolvimento contínuo do corpo docente.

Quais estão corretas?

O Planejamento, mais especificamente o Pedagógico, diz respeito ao trabalho em sala de aula, que se caracteriza pela interação entre os sujeitos, e está baseado:

O grande desafio do planejamento educacional pode estar na “morte” do autêntico trabalho pedagógico devido:

I. À falta de condições e de liberdade.

II. À cobrança formal e autoritária do cumprimento do programa.

III. Ao professor que abriu mão de lutar, de resistir contra as pressões equivocadas.

Quais estão corretas?

Segundo Luckesi, pode-se afirmar que a avaliação escolar é um componente do processo de ensino que visa, através da verificação e qualificação dos resultados obtidos, determinar a correspondência com os objetivos propostos. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2 no que se refere às tarefas de avaliação.

Coluna 1

1. Verificação.

2. Qualificação.

3. Apreciação qualitativa.

Coluna 2

( ) Avaliação propriamente dita dos resultados, referindo-os a padrões de desempenho esperados.

( ) Coleta de dados sobre o aproveitamento dos alunos, através de provas, exercícios e tarefas ou de meios auxiliares, como observação de desempenho, entrevistas, etc.

( ) Comprovação dos resultados alcançados em relação aos objetivos e, conforme o caso, atribuição de notas ou conceitos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Segundo Jonathan Bergmann, uma das metodologias mais promissoras para renovar a sala de aula é a Sala de Aula Invertida, ela vai muito além de assistir a vídeos e traz uma nova forma de funcionamento da aula, na qual o professor, em vez de apresentar conteúdos, pode propor oportunidades de aprendizagem ativa e estabelecer mais relacionamento com os estudantes. Com base nessa informação, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, ao que se refere às vantagens do método de Sala de Aula Invertida.

( ) A inversão fala a língua dos alunos.

( ) A inversão não gera maior interação professor-aluno.

( ) A inversão ajuda os alunos que enfrentam dificuldades.

( ) A inversão ajuda na interação aluno-aluno.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Conforme o Plano Nacional de Educação, compete às seguintes instâncias como MEC, CNE e Fórum Nacional de Educação:

I. Divulgar os resultados do monitoramento e das avaliações nos respectivos sítios institucionais da internet.

II. Analisar e propor políticas públicas para assegurar a implementação das estratégias e o cumprimento das metas.

III. Analisar e propor a revisão do percentual de investimento público em educação.

Quais estão corretas?

Segundo a LDBEN, a educação básica poderá se organizar em:

I. Séries anuais.

II. Períodos semestrais.

III. Ciclos.

IV. Grupos não seriados.

Quais estão corretas?