Em relação a essa peça de propaganda, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Maior presença de frases curtas, linguagem apelativa, correção gramatical são características da propaganda social, como é o caso.

( ) O visual da propaganda mostra uma folha de jornal ou revista sendo queimada, estabelecendo relação de sentido com o título e não com o fumante.

( ) Destina-se a fumantes e a não fumantes.

( ) A linguagem verbal apresenta termos usados comumente na esfera da mídia impressa, a exemplo de matéria de primeira capa.

Assinale a sequência correta.

Leia as frases abaixo.

- Mais da metade da Amazônia está no Brasil.

- É o Brasil que tem a maior taxa proporcional de desmatamento em comparação com os vizinhos.

- O Brasil ganha também no número de assassinatos de ativistas ligados ao meio ambiente.

- Esses assassinatos são resultado da disputa por nacos da Amazônia.

Reunindo essas frases em um único período, com recursos de coesão e com coerência, fica:

Galveias é um lugarejo perdido no interior de Portugal onde vivem pouco mais de 1.000 pessoas. Lá, morrem mais velhos do que nascem crianças. O escritor José Luís Peixoto nasceu nessa freguesia, homenageada em seu novo livro.

Galveias, o romance, mistura grandes histórias, personagens admiráveis e um enredo misterioso. O resultado é um livro que reflete sobre a vida portuguesa no início dos anos 1980, quando a modernidade europeia arrasava um país pequeno, orgulhoso e apegado ao passado.

Em relação aos recursos coesivos responsáveis pela ligação dos sentidos no texto, assinale a afirmativa INCORRETA.

Tomar banho em cima de um balde, cortar cabelo a seco, trocar os talheres e pratos nos restaurantes por versões de plástico. As atitudes adotadas pelos paulistas durante a pior crise hídrica já registrada até hoje podem se repetir em 2016, mas a falta de água assombrará boa parte do mundo. Há duas razões para esse problema. A primeira é que o aquecimento global continuará a alterar os padrões de chuvas e a criar novas áreas de estresse hídrico. A segunda é que as medidas anunciadas para combater o problema, como captar mais água de outros rios, até podem ser um alívio emergencial, mas não atacam problemas sistêmicos como a falta de cuidado com os mananciais e o aumento desenfreado de consumo, criando pressão sobre a natureza. O problema que afetou São Paulo, o Nordeste, a Califórnia e outras várias regiões do mundo em 2015 tende a se agravar. Até 2055, segundo a ONU, dois terços dos habitantes do planeta viverão em áreas de estresse hídrico e 2,8 bilhões enfrentarão escassez de água potável.

(Revista Galileu, janeiro de 2016.)

Sobre as ideias apresentadas no texto, analise as afirmativas.

I - Antes de 2015, não havia ocorrido tamanha falta de água em São Paulo, que não foi a única região afetada.

II - O problema foi resolvido de forma tranquila e definitiva pela captação de água de outros rios que não o que já abastecia a cidade.

III - O fato de as pessoas não controlarem o consumo de água aliado ao descuido com as nascentes pode agravar o problema de falta de água.

IV - Com base na realidade atual, a ONU faz previsões otimistas sobre como resolver a gigantesca pressão sobre a natureza.

Está correto o que se afirma em

Releia o trecho: As atitudes adotadas pelos paulistas durante a pior crise hídrica já registrada até hoje podem se repetir em 2016, mas a falta de água assombrará boa parte do mundo. Há duas razões para esse problema.

Sobre as relações de concordância nominal e verbal no trecho, assinale a afirmativa correta.

Em relação ao processo social de produção do fracasso escolar, é correto afirmar que esse é resultado

“O ato mental se desenvolve a partir do ato motor”. Esse conceito está relacionado à Teoria Psicogenética de

Segundo Jean Piaget, toda moral consiste num sistema de regras, e a essência de toda moralidade deve ser procurada no respeito que o indivíduo adquire por essas regras.

O significado que o autor confere à moralidade é:

Sobre os objetivos do Componente Curricular Nacional MEC/1992, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Capacidade de ordem física

2 - Capacidade de ordem cognitiva

3 - Capacidade de ordem afetiva

4 - Capacidade de ordem ética

( ) Está associada às possibilidades de construção de valores que norteiam a ação das crianças.

( ) Está associada à construção da autoestima, às atitudes no convívio social, à compreensão de si mesmo e dos outros.

( ) Está associada ao desenvolvimento dos recursos para pensar, o uso da apropriação de formas de representação e comunicação, envolvendo resolução de problemas.

( ) Está associada à possibilidade de apropriação e conhecimento das potencialidades corporais, ao autoconhecimento, ao uso do corpo na expressão das emoções, ao deslocamento com segurança.

Marque a sequência correta.