Questões do Concurso Pref. Rurópolis-PA - FADESP

131930 Ano: 2019
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FADESP
Orgão: Pref. Rurópolis-PA

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Pedagogo
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ECAEspecialDa Prática de Ato InfracionalDas Medidas Sócio-Educativas (arts. 112 ao 125)
Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo

De acordo com o SINASE – Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo –, sobre medida socioeducativa é correto afirmar que

A

a situação do adolescente em conflito com a lei restringe a aplicação do princípio constitucional de prioridade absoluta, daí a necessidade de uma intervenção específica das instituições do sistema de garantia de direitos.

B

a política de aplicação das medidas socioeducativas não pode estar isolada das demais políticas públicas.

C

se deve observar, em casos excepcionais, o devido processo legal para o adolescente acusado de prática de ato infracional.

D

a população em geral precisa ser conscientizada sobre as questões que envolvem a atenção ao adolescente em conflito com a lei, compreendendo o caráter assistencialista e coercitivo das medidas socioeducativas.

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131929 Ano: 2019
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FADESP
Orgão: Pref. Rurópolis-PA

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Pedagogo
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ECAEspecialDa Política de Atendimento

Determina o Estatuto da Criança e do Adolescente que os casos de suspeita ou confirmação de castigo físico, de tratamento cruel ou degradante e de maus-tratos contra criança ou adolescente serão obrigatoriamente comunicados

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131928 Ano: 2019
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FADESP
Orgão: Pref. Rurópolis-PA

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Orientador Social
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O artigo 4º do Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei número 8069/1990, determina o seguinte: "É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária." Este dispositivo institucionaliza

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131927 Ano: 2019
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: FADESP
Orgão: Pref. Rurópolis-PA

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Terapeuta Ocupacional
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A intervenção terapêutica ocupacional em reumatologia engloba a utilização de atividades selecionadas, a implementação de programas especiais, além da avaliação e prescrição de equipamentos assistivos que objetiva manter ou aumentar a independência funcional do paciente acometido. Sobre tais ações, é correto afirmar que

A

o uso precoce da órtese para dedo em pescoço de cisne, ou também denominada anel em oito, evita a progressão da deformidade em hiperflexão da interfalangiana distal (IFD) e extensão da interfalangiana proximal (IFP), favorecendo o alinhamento das bandas laterais do tendão extensor e a cicatrização da placa volar.

B

a órtese para dedo em botoeira ou órtese de Brunnell possui o objetivo geral de promover a extensão passiva da articulação interfalangiana proximal (IFP) ao mesmo tempo que permite a flexão ativa do dedo.

C

os princípios norteadores da Simplificação do Trabalho incluem 8 categorias: 1) manter a força muscular e amplitude de movimento articular, 2) evitar posições que favorecem deformidades ou pressão excessiva sobre a articulação, 3) usar articulações maiores e mais fortes na execução das tarefas, 4) utilizar cada articulação em seu plano anatômico e funcional mais estável, 5) repouso e equilíbrio de trabalho, 6) evitar atividades que mantenham uma mesma posição por tempo prolongado, 7) nunca iniciar uma atividade que não possa ser interrompida imediatamente se o paciente não tiver condições para completá-la, 8) respeitar a dor.

D

o Índice de Amplitude Articular (EPM ROM), entre os instrumentos específicos para avaliação de pacientes com acometimentos reumáticos, avalia a dificuldade de desempenho em atividades da vida diária, delineando a qualidade de vida, a incapacidade ou a função física do cliente.

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131925 Ano: 2019
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: FADESP
Orgão: Pref. Rurópolis-PA

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Terapeuta Ocupacional
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Relação da Terapia Ocupacional com os Sistemas de Saúde

A portaria nº 3.088, de 23 de dezembro de 2011, instituiu a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) para pessoas com sofrimento ou transtorno mental e com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Sobre a RAPS é correto afirmar que

A

são pontos de atenção da Rede de Atenção Psicossocial na atenção de urgência e emergência o SAMU 192, Sala de Estabilização, UPA 24 horas, as portas hospitalares de atenção à urgência/pronto socorro, Unidades Básicas de Saúde, entre outros.

B

os Serviços de Atenção em Regime Residencial, entre os quais Comunidades Terapêuticas, oferecem cuidados contínuos em saúde, com funcionamento de vinte e quatro horas, em ambiente residencial, para pessoas com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas, de ambos os sexos, que apresentem acentuada vulnerabilidade social e/ou familiar e demandem acompanhamento terapêutico e protetivo de caráter transitório cujo tempo de permanência é de até seis meses.

C

Equipe de Consultório na Rua é constituída por profissionais que atuam de forma itinerante, ofertando ações e cuidados de saúde para a população em situação de rua, sendo vedada a oferta de cuidados em saúde mental.

D

são pontos de atenção na Rede de Atenção Psicossocial na atenção residencial de caráter transitório os seguintes serviços: I - Unidade de Acolhimento; II - Serviços de Atenção em Regime Residencial, entre os quais Comunidades Terapêuticas; III- Centro de Atenção Psicossocial.

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131924 Ano: 2019
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: FADESP
Orgão: Pref. Rurópolis-PA

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Terapeuta Ocupacional
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História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Em março de 1917, um pequeno grupo de pessoas reuniu-se pela ideia de que a ocupação poderia desempenhar um importante papel na cura e na saúde. As práticas que construíram a futura profissão de Terapia Ocupacional eram disseminadas por toda a comunidade médica, mas, com a reunião de 1917, a National Society for the Promotion of Occupational Therapy (NSPOT), posteriormente renomeada como American Occupational Therapy Association (AOTA), agrupou estas práticas. Sobre a história e fundamentos da Terapia Ocupacional, é correto afirmar que

A

houve um notório crescimento da profissão Terapia Ocupacional desde a Segunda Guerra Mundial. No entanto, todo esse crescimento e toda esta mudança tiveram um custo, e alguns terapeutas ocupacionais sentiram que a profissão havia perdido seu foco na ocupação. Um desses profissionais foi Eleanor Clarcke Slagle, que exigiu um retorno à crença fundamental da Terapia Ocupacional “de que o homem, por meio do uso de suas mãos, quando elas são energizadas pela mente e pela vontade, pode influenciar o seu estado de saúde”.

B

a Ciência Ocupacional foi desenvolvida na University of Southern California, em 1989, tendo como um de seus precursores Gary Kielhofner. Por meio de grandes chaves de análise, denominadas forma, função e significado da ocupação, os autores vêm produzindo várias pesquisas sobre a ocupação, utilizando-se de conhecimentos interdisciplinares.

C

o Modelo da Ocupação Humana foi elaborado por Elizabeth June Yerxa na década de 1970. Desde a publicação da primeira edição de seu livro, em 1985, Yerxa e colaboradores vêm trabalhando para expandir a compreensão científica da necessidade humana por ocupação e sua aplicação na prática da terapia ocupacional.

D

o Comportamento Ocupacional foi desenvolvido por Mary Reilly, nos anos 60 e 70, partindo do pressuposto de que a ocupação era o centro e o método da área. Os quatro temas conceituais principais do Comportamento Ocupacional são: adaptação ao trabalho e jogo, motivação para a ocupação, adaptação no tempo e papéis ocupacionais.

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131923 Ano: 2019
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: FADESP
Orgão: Pref. Rurópolis-PA

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Terapeuta Ocupacional
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Dispositivos e Recursos de Tecnologia Assistiva

Dispositivos para atividade de vida diária, comunicação suplementar e alternativa, acessórios para computador, modificações no ambiente, órteses e próteses são alguns exemplos de tecnologia assistiva utilizados pelos terapeutas ocupacionais na prática clínica. Sobre a tecnologia assistiva, é correto afirmar que

A

as próteses podem ser classificadas, quanto às características de construção e fonte de energia empregada, em prótese estática, prótese ativa, prótese mioelétrica e prótese híbrida.

B

as órteses podem ser classificadas, de acordo com seu design, como estética, dinâmica, drop-out, articulada, estática progressiva e estática seriada.

C

a etapa de construção do dispositivo ortótico pode ser dividida nas seguintes fases: 1) retirada das medidas do paciente de acordo com o modelo estabelecido, 2) transferência do modelo obtido para o material termomoldável, 3) corte do material riscado, 4) aquecimento do material para modelagem no usuário, 5) acabamento e 6) colocação de fixação.

D

a órtese dinâmica é projetada para imobilizar uma ou mais articulações. Esse tipo de órtese apresenta partes móveis para permitir o controle ou a restauração do movimento, atingindo seu efeito por meio do movimento e da força.