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Texto
A ética como valor essencial
Ética é o nome dado ao ramo da filosofia dedicado aos assuntos morais. A palavra ética é derivada do grego, e significa modo de ser.
Ela é confundida com frequência com a lei que tem como base princípios éticos. Ela é também relacionada com a moral, mas são diferentes. A
moral se fundamenta na obediência a normas, costumes ou mandamentos culturais, hierárquicos ou religiosos, e a ética busca fundamentar o
modo de viver e ser.
A ética é transversal para todas as áreas de conhecimento, como, por exemplo, na Economia. Segundo Charles K. Wilber, a Economia
e a ética estão relacionadas pois ambos os economistas (teóricos e os construtores de políticas) e os atores econômicos (produtores,
consumidores e trabalhadores) seguem princípios éticos que moldam os seus comportamentos.
Se só existisse um ser humano no planeta, não existiria a questão ética, porque ela é a regulação da conduta, da vida coletiva. A ética
pode e deve ser utilizada como tema na educação formal e informal. Ela deve ser semeada nos primeiros anos de vida e deve permear e se
consolidar na educação básica e superior.
Um dos mais importantes objetivos da educação é a de formar cidadãos utilizando como conteúdos assuntos que estejam relacionados
com as questões sociais que marcam cada momento histórico para que os estudantes possam exercer seus direitos e deveres. A falta de ética
na sociedade dificulta as relações profissionais e pessoais causando um comportamento social inadequado.
Dessa forma, a ética e a responsabilidade social são pilares na educação. Ao mesmo tempo ela é a bússola para descobrirmos os
caminhos que nos conduzem a uma vida virtuosa. Nessa ótica podemos minimizar ou eliminar problemas como a corrupção, violência, os
preconceitos, a segregação social, as práticas contrárias à igualdade, os conflitos entre classes e etnia, as violências contra as mulheres, a
gravidez precoce, os suicídios e nossa relação e respeito à natureza.
A incorporação de princípios éticos é construída por uma forte parceria entre a escola com a família e com os meios de comunicação
e deve ser iniciada na primeira infância (0 a 6 anos). Quanto mais cedo o ser humano refletir sobre a ética, mais cedo iniciará o seu
amadurecimento e estará mais preparado para enfrentar as questões do convívio social no dia a dia.
Ouvimos a toda hora que atualmente muitos problemas que o Brasil enfrenta são o resultado de que os representantes da população
no governo deveriam cuidar dos interesses do povo, mas em muitos casos aprovam decisões em benefício próprio. No entanto, essa realidade
não é exclusividade dos políticos, sendo um comportamento cultural, “levar vantagem em tudo”. Sendo assim, uma das formas de provocar
mudanças na formação dos cidadãos é inserir desde cedo noções éticas na rotina escolar das crianças.
Assistimos perplexos a um distanciamento cada vez maior entre educação e formação. Crianças e adolescentes recebem oceanos de
informações prontas, desconexas e, muitas vezes, inúteis, que são incapazes de processar e integrar em um projeto de crescimento em
conhecimento e sabedoria. A informação por si só não é formação, a ética é.
Na grave crise sanitária devido à pandemia, com a necessidade de responder urgentemente às necessidades da sociedade, os riscos
de perda de valores éticos, principalmente a corrupção, aumentaram. As insanidades cometidas, literalmente, tiraram oxigênio das pessoas.
Estamos em uma encruzilhada histórica em que podemos agravar as injustiças sociais ou aproveitar este momento de grandes
transformações para atacar os problemas pela raiz. Essas transformações devem ser feitas com total transparência, em nome do bem comum,
tendo como pano de fundo, uma ética compatível com um avanço civilizatório e ela considerada como valor essencial.
Por Isaac Roitman, professor emérito da Universidade de Brasília, pesquisador emérito do CNPq e membro da Academia Brasileira de Ciências e do Movimento 2022 – 2030 (O Brasil e
o Mundo que Queremos), em 9 de julho de 2021. Disponível em https://monitormercantil.com.br/a-etica-como-valor-essencial/.
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A ética como valor essencial
Ética é o nome dado ao ramo da filosofia dedicado aos assuntos morais. A palavra ética é derivada do grego, e significa modo de ser.
Ela é confundida com frequência com a lei que tem como base princípios éticos. Ela é também relacionada com a moral, mas são diferentes. A
moral se fundamenta na obediência a normas, costumes ou mandamentos culturais, hierárquicos ou religiosos, e a ética busca fundamentar o
modo de viver e ser.
A ética é transversal para todas as áreas de conhecimento, como, por exemplo, na Economia. Segundo Charles K. Wilber, a Economia
e a ética estão relacionadas pois ambos os economistas (teóricos e os construtores de políticas) e os atores econômicos (produtores,
consumidores e trabalhadores) seguem princípios éticos que moldam os seus comportamentos.
Se só existisse um ser humano no planeta, não existiria a questão ética, porque ela é a regulação da conduta, da vida coletiva. A ética
pode e deve ser utilizada como tema na educação formal e informal. Ela deve ser semeada nos primeiros anos de vida e deve permear e se
consolidar na educação básica e superior.
Um dos mais importantes objetivos da educação é a de formar cidadãos utilizando como conteúdos assuntos que estejam relacionados
com as questões sociais que marcam cada momento histórico para que os estudantes possam exercer seus direitos e deveres. A falta de ética
na sociedade dificulta as relações profissionais e pessoais causando um comportamento social inadequado.
Dessa forma, a ética e a responsabilidade social são pilares na educação. Ao mesmo tempo ela é a bússola para descobrirmos os
caminhos que nos conduzem a uma vida virtuosa. Nessa ótica podemos minimizar ou eliminar problemas como a corrupção, violência, os
preconceitos, a segregação social, as práticas contrárias à igualdade, os conflitos entre classes e etnia, as violências contra as mulheres, a
gravidez precoce, os suicídios e nossa relação e respeito à natureza.
A incorporação de princípios éticos é construída por uma forte parceria entre a escola com a família e com os meios de comunicação
e deve ser iniciada na primeira infância (0 a 6 anos). Quanto mais cedo o ser humano refletir sobre a ética, mais cedo iniciará o seu
amadurecimento e estará mais preparado para enfrentar as questões do convívio social no dia a dia.
Ouvimos a toda hora que atualmente muitos problemas que o Brasil enfrenta são o resultado de que os representantes da população
no governo deveriam cuidar dos interesses do povo, mas em muitos casos aprovam decisões em benefício próprio. No entanto, essa realidade
não é exclusividade dos políticos, sendo um comportamento cultural, “levar vantagem em tudo”. Sendo assim, uma das formas de provocar
mudanças na formação dos cidadãos é inserir desde cedo noções éticas na rotina escolar das crianças.
Assistimos perplexos a um distanciamento cada vez maior entre educação e formação. Crianças e adolescentes recebem oceanos de
informações prontas, desconexas e, muitas vezes, inúteis, que são incapazes de processar e integrar em um projeto de crescimento em
conhecimento e sabedoria. A informação por si só não é formação, a ética é.
Na grave crise sanitária devido à pandemia, com a necessidade de responder urgentemente às necessidades da sociedade, os riscos
de perda de valores éticos, principalmente a corrupção, aumentaram. As insanidades cometidas, literalmente, tiraram oxigênio das pessoas.
Estamos em uma encruzilhada histórica em que podemos agravar as injustiças sociais ou aproveitar este momento de grandes
transformações para atacar os problemas pela raiz. Essas transformações devem ser feitas com total transparência, em nome do bem comum,
tendo como pano de fundo, uma ética compatível com um avanço civilizatório e ela considerada como valor essencial.
Por Isaac Roitman, professor emérito da Universidade de Brasília, pesquisador emérito do CNPq e membro da Academia Brasileira de Ciências e do Movimento 2022 – 2030 (O Brasil e
o Mundo que Queremos), em 9 de julho de 2021. Disponível em https://monitormercantil.com.br/a-etica-como-valor-essencial/.
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3495502
Ano: 2024
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: Darwin
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: Darwin
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
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A ética profissional consiste em um conjunto de princípios e de
valores que orientam o comportamento dos profissionais em suas
atividades. Assinale a alternativa que apresenta um objetivo
correto da ética profissional no âmbito da administração pública.
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3495501
Ano: 2024
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: Darwin
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: Darwin
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
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A figura a seguir apresenta as camadas de um revestimento cerâmico de parede (nº 5):
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as nomenclaturas das partes enumeradas na figura ora em análise.
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3495500
Ano: 2024
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: Darwin
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: Darwin
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
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A aprovação e licença de projetos de obras envolve a adequação da edificação à Lei de Uso e Ocupação do Solo e ao Código de Obras
e Posturas da cidade em que estão localizadas. Os principais itens a serem considerados são o Índice de Aproveitamento (I.A), a Taxa de
Ocupação (T.O) e os Recuos. Um projeto de uma residencial unifamiliar (R1) de 200m², em um terreno de 100m², foi enviado para análise
de uma prefeitura. Considere o quadro de índices urbanísticos listados na tabela abaixo:
Acerca da situação em análise, assinale a alternativa correta.
Acerca da situação em análise, assinale a alternativa correta.
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3495499
Ano: 2024
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: Darwin
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: Darwin
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
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Analise a figura a seguir que apresenta uma instalação típica de água de uma casa de dois pavimentos:
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as nomenclaturas das partes enumeradas na figura acima.
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3495498
Ano: 2024
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: Darwin
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: Darwin
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
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O Sistema de cobertura é o conjunto de elementos dispostos no topo da construção com funções de assegurar estanqueidade às águas
pluviais e salubridade, proteger os demais sistemas do edifício, ou de elementos e componentes, da deterioração por agentes naturais,
contribuindo positivamente para a o conforto térmico e acústico da edificação. A figura a seguir apresenta os elementos de uma cobertura
em telhado cerâmico, conforme a ABNT NBR 15575-5:2013:
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as nomenclaturas das partes enumeradas na figura acima, conforme a referida norma.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as nomenclaturas das partes enumeradas na figura acima, conforme a referida norma.
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3495497
Ano: 2024
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: Darwin
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: Darwin
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
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A ABNT NBR 15.575 (2013), mais conhecida como norma de
desempenho, apresenta requisitos e critérios de desempenho. Os
requisitos de desempenho da norma são condições que
expressam qualitativamente os atributos que a edificação
habitacional e seus sistemas devem possuir, a fim de que possa
atender aos requisitos do usuário. Já os critérios são
especificações quantitativas dos requisitos de desempenho.
Acerca dos requisitos de desempenho da ABNT 15575, assinale
a alternativa correta.
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3495496
Ano: 2024
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: Darwin
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: Darwin
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
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Um condomínio acionou judicialmente uma construtora devido a
manifestações patológicas que surgiram quando uma obra foi
iniciada. O condomínio reivindicou que, após o início da obra,
cerâmicas de piso começaram a quebrar no térreo, bem como
trincas e fissuras surgiram nas paredes de alvenaria, o que se
deu pelo rebaixamento do lençol freático, contenção e a
escavação, já que fazia divisa com o condomínio. Acerca dessa
situação, assinale a alternativa correta.
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3495495
Ano: 2024
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: Darwin
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: Darwin
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
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A transformação de uso e ocupação indevida de espaços públicos
levou a diversas legislações urbanas no Brasil, dentre as quais
destaca-se a Lei Federal nº 10.257/2001 e suas alterações. Essa
lei é chamada de Estatuto da Cidade e é um marco para a política
de desenvolvimento urbano e, conforme diretrizes gerais fixadas
em lei, tem por objetivo ordenar o pleno desenvolvimento das
funções sociais da cidade e garantir o bem-estar de seus
habitantes. Acerca do Estatuto das Cidades, assinale a
alternativa correta.
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