As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) determinam, desde 2009, que as instituições que atuam nessa etapa de ensino criem procedimentos para a avaliação do desenvolvimento das crianças. Esse processo NÃO deve ter como objetivo a:

Assinale a alternativa CORRETA para a alternativa que corresponde ao campo de experiência que propõe a exploração dos espaços, das sensações e brincadeiras como forma de descobrir possibilidades e limites corporais:

Assumindo a importância da parceria família-escola, que garante condições de atenção ao direito das famílias de participarem da educação de seus filhos no contexto da unidade educativa, podemos pensar em três eixos de trabalho que se intercruzam na construção da relação da instituição com as famílias.

( I ) Acolhimento

( II ) Partilha

( III ) Promoção da participação da família

Enumere as lacunas abaixo de acordo com os eixos de trabalho acima.

(__)Configura um aspecto necessário à consolidação de um projeto educativo que articula o repertório de vivências que a criança constrói no âmbito da família ao repertório da cultura em outro contexto, ampliando assim as possibilidades de aprendizagem na Educação Infantil.

(__)A diversidade de experiências que a família e a escola possibilitam para as crianças. Uma provê uma educação doméstica, em âmbito privado. A outra, uma experiência de educação coletiva. Elas podem até conflitar, mas não se excluem.

(__)Os primeiros contatos entre as famílias e os profissionais são decisivos na construção do relacionamento entre ambos. As primeiras impressões dos pais podem ser confirmadas ou modificadas nos primeiros dias como usuários, ainda vulneráveis por estarem no início de uma relação com os profissionais.

Assinale a alternativa CORRETA de acordo com a sequência de cima para baixo.

O ________ humano, portanto, é mais do que simples deslocamento do corpo no espaço: constitui-se em uma linguagem que permite às crianças agirem sobre o meio físico e atuarem sobre o ambiente humano, mobilizando as pessoas por meio de seu teor expressivo.

A diversidade de práticas pedagógicas que caracterizam o universo da educação infantil reflete diferentes concepções quanto ao sentido e funções atribuídas ao __________no cotidiano das creches, pré-escolas e instituições afins.

Assinale uma única alternativa CORRETA que completa as lacunas acima referente a um componente curricular da educação infantil.

Às noções matemáticas abordadas na educação infantil correspondem uma variedade de brincadeiras e jogos, principalmente aqueles classificados como de construção e de regras. Vários tipos de brincadeiras e jogos que possam interessar à criança pequena constituem-se rico contexto em que ideias matemáticas podem ser evidenciadas pelo adulto por meio de perguntas, observações e formulação de propostas. São exemplos:

(I) Cantigas

(II) Quebra-cabeças

(III) Labirintos

(IV) Jogos de encaixes

Estão CORRETAS as alternativas:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece cinco Campos de Experiência para a Educação Infantil, que indicam quais são as experiências fundamentais para que a criança aprenda e se desenvolva.

Assinale a alternativa INCORRETA relacionado a um dos Campos de Experiência para a educação infantil.

Na Educação Infantil brasileira, as interações e as brincadeiras são eixos estruturantes das práticas pedagógicas. Tanto as interações quanto as brincadeiras estão presentes nas atividades com os pequenos. A partir disso, a Base Nacional Curricular estipula seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, que são:

Ser__________ é se posicionar literalmente entre o ensino e a aprendizagem, ou seja, é não dar respostas prontas, e sim estimular a busca de respostas promovendo a reflexão, mostrando os caminhos, compreendendo as dificuldades e o motivo de elas estarem ocorrendo. Dessa maneira, o professor __________estará colaborando para a construção da autonomia das crianças - seja de pensamento seja de ação - ampliando a participação social e dinamizando o desenvolvimento mental deles, de forma a capacitá-los a exercer o papel de cidadão do mundo.

Assinale uma única alternativa CORRETA que completa as lacunas acima.

O Gênero Textual NOTÍCIA refere-se a que tipo de aspectos tipológicos:

A ___________ é uma composição narrativa em que os personagens são animais que apresentam características humana, principalmente a fala. Ela tem caráter educativo e ao final traz um ensinamento, fazendo analogia com o cotidiano. A mensagem educativa é chamada moral da história.

Assinale a alternativa que completa a lacuna no texto CORRETAMENTE.