Foram encontradas 30 questões.
3229095
Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Santa Maria Boa Vista-PE
Disciplina: Educação Física
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Santa Maria Boa Vista-PE
Provas:
Em uma escola na comunidade Quilombola, a
capoeira é ensinada aos jovens como um
legado cultural afro-brasileiro. Durante a aula, o
mestre propõe um jogo que envolve gingas,
golpes e acrobacias.
Qual a alternativa que melhor caracteriza a natureza pedagógica dessa atividade?
Qual a alternativa que melhor caracteriza a natureza pedagógica dessa atividade?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
3229094
Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Santa Maria Boa Vista-PE
Disciplina: Educação Física
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Santa Maria Boa Vista-PE
Provas:
Um professor pesquisador está explorando os
benefícios da ginástica artística na infância.
Associe cada aparelho da ginástica artística à
sua descrição CORRETA:
1. Aparelho utilizado para realizar movimentos acrobáticos e de equilíbrio, contribuindo para o desenvolvimento da força e coordenação.
2. Aparelho que exige força, resistência e controle corporal, sendo utilizado para a realização de séries de exercícios como suspensões e giros.
3. Superfície de competição na ginástica artística, onde são realizadas séries de movimentos acrobáticos, de força e flexibilidade.
4. Aparelho que requer explosão e precisão nos movimentos, sendo utilizado para saltos e acrobacias dinâmicas.
5. Aparelho utilizado para realizar movimentos de força, controle corporal e suspensões, exigindo equilíbrio e estabilidade.
( ) Trave de equilíbrio ( ) Barra fixa ( ) Solo ( ) Salto sobre o cavalo ( ) Argolas
Assinale a alternativa que corresponde a sequência de associação CORRETA:
1. Aparelho utilizado para realizar movimentos acrobáticos e de equilíbrio, contribuindo para o desenvolvimento da força e coordenação.
2. Aparelho que exige força, resistência e controle corporal, sendo utilizado para a realização de séries de exercícios como suspensões e giros.
3. Superfície de competição na ginástica artística, onde são realizadas séries de movimentos acrobáticos, de força e flexibilidade.
4. Aparelho que requer explosão e precisão nos movimentos, sendo utilizado para saltos e acrobacias dinâmicas.
5. Aparelho utilizado para realizar movimentos de força, controle corporal e suspensões, exigindo equilíbrio e estabilidade.
( ) Trave de equilíbrio ( ) Barra fixa ( ) Solo ( ) Salto sobre o cavalo ( ) Argolas
Assinale a alternativa que corresponde a sequência de associação CORRETA:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
3229093
Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Santa Maria Boa Vista-PE
Disciplina: Educação Física
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Santa Maria Boa Vista-PE
Provas:
Um ciclista treina regularmente em subidas
íngremes, buscando aumentar sua resistência
aeróbica.
Qual a adaptação fisiológica que melhor explica a melhora no desempenho desse atleta?
Qual a adaptação fisiológica que melhor explica a melhora no desempenho desse atleta?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
3229092
Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Santa Maria Boa Vista-PE
Disciplina: Educação Física
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Santa Maria Boa Vista-PE
Provas:
Durante um treinamento intensivo de atletismo
visando ao rendimento esportivo, um dos atletas
apresentou sintomas de estresse e fadiga
excessiva. O técnico decidiu investigar mais a
fundo as possíveis causas desses sintomas para
garantir a saúde e o desempenho do atleta.
Qual a glândula responsável pela produção do hormônio cortisol, que desempenha um papel crucial na resposta ao estresse e na regulação de diversos processos metabólicos do corpo humano?
Qual a glândula responsável pela produção do hormônio cortisol, que desempenha um papel crucial na resposta ao estresse e na regulação de diversos processos metabólicos do corpo humano?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
3229091
Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Santa Maria Boa Vista-PE
Disciplina: Educação Física
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Santa Maria Boa Vista-PE
Provas:
- Ambiente EscolarPolíticas Públicas
- Ambiente EscolarInclusão e Diversidade
- Ambiente EscolarEducação Física Escolar e Esporte
Em uma escola pública de ensino fundamental,
o professor de Educação Física, Carlos, está
planejando suas aulas para o próximo ano letivo.
A turma de 6º ano é composta por 33 alunos,
com diferentes origens, habilidades e
necessidades. Entre eles, há três alunos com
necessidades educacionais especiais: Ana, que
possui deficiência visual, Bernardo, que possui
Transtorno do Déficit de Atenção e
Hiperatividade (TDAH), e Clara, que possui
amputação de um membro superior.
Considerando o princípio da inclusão presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Educação Física, qual alternativa o professor Carlos deve considerar ao planejar suas aulas para atender às necessidades dos alunos da turma, incluindo Ana, Bernardo e Clara?
Considerando o princípio da inclusão presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Educação Física, qual alternativa o professor Carlos deve considerar ao planejar suas aulas para atender às necessidades dos alunos da turma, incluindo Ana, Bernardo e Clara?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
3229048
Ano: 2024
Disciplina: Matemática
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Santa Maria Boa Vista-PE
Disciplina: Matemática
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Santa Maria Boa Vista-PE
Provas:
As constantes alterações nos preços dos
combustíveis às vezes pegam de surpresas os
motoristas de veículos. Suponha que em um
dia, um motorista abasteceu o seu veículo e o
preço do litro de gasolina custava R$ 5,00. No
dia seguinte, ao abastecer novamente, verificou
que o preço do litro de gasolina havia passado
para R$ 6,00.
Assim, o aumento percentual no preço do litro desse combustível foi:
Assim, o aumento percentual no preço do litro desse combustível foi:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
3229047
Ano: 2024
Disciplina: Matemática
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Santa Maria Boa Vista-PE
Disciplina: Matemática
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Santa Maria Boa Vista-PE
Provas:
Diariamente alguns veículos de transporte
coletivo de passageiros realiza viagens entre as
cidades de Santa Maria da Boa Vista e Petrolina,
cuja distância entre os centros comerciais
dessas cidades é de 110 km. Suponha que um
desses veículos realize esse trajeto com uma
velocidade média constante de 55 km/h. Assim,
o tempo de duração dessa viagem será:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
3229046
Ano: 2024
Disciplina: Matemática
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Santa Maria Boa Vista-PE
Disciplina: Matemática
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Santa Maria Boa Vista-PE
Provas:
Uma dízima periódica é um número decimal que
apresenta um ou mais algarismos que se
repetem na mesma ordem infinitamente. Por
exemplo: 0,232323... . Essas dízimas periódicas
se originam da divisão entre dois números inteiros. Considere as seguintes divisões entre
os números inteiros a seguir:
I. 5 ÷ 9 II. 4141 ÷ 1000 III. 7 ÷ 33
As divisões que originam uma dízima periódica são as que constam apenas em:
I. 5 ÷ 9 II. 4141 ÷ 1000 III. 7 ÷ 33
As divisões que originam uma dízima periódica são as que constam apenas em:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
3229045
Ano: 2024
Disciplina: Matemática
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Santa Maria Boa Vista-PE
Disciplina: Matemática
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Santa Maria Boa Vista-PE
Provas:
Uma rua do centro histórico da cidade possui 20
casas apenas do mesmo lado da rua, todas de
frente para uma praça. Essas 20 casas vão
receber placas com a numeração sequencial
para cada uma delas, iniciando com a placa
para a casa de número 1 até a placa para a casa
de número 20. Com isso, a quantidade de vezes
que o algarismo 1 irá aparecer nessas
numerações será
Provas
Questão presente nas seguintes provas
3229044
Ano: 2024
Disciplina: Matemática
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Santa Maria Boa Vista-PE
Disciplina: Matemática
Banca: FACAPE
Orgão: Pref. Santa Maria Boa Vista-PE
Provas:
Normalmente os anos do nosso calendário têm
365 dias. No entanto, há os chamados anos
bissextos, que são aqueles em que o mês de
fevereiro possui um dia a mais, ou seja, o dia 29
de fevereiro, e com isso, o ano passa a ter 366
dias. Esses anos bissextos ocorrem de 4 em 4
anos. Uma curiosidade matemática é que, os
números dos anos bissextos são múltiplos de 4,
ou seja, são divisíveis por 4, com exceção dos
que terminam em 00 que serão bissextos
quando divisíveis por 400. Dentre os anos nas
alternativas a seguir, o que NÃO representa um
ano bissexto é:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container