Foram encontradas 60 questões.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), a educação
abrange os processos:
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De acordo com Gadotti, vivemos hoje em uma sociedade de redes e de movimentos,
uma sociedade de múltiplas oportunidades de aprendizagem, a qual ele chama de Sociedade:
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Para Macedo, agora é fundamental um ensino e uma aprendizagem mais investigativa, ou seja, pautados por projetos ou pelo enfrentamento de situações-problema. O papel do professor, nesse novo cenário, é também o de um:
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Segundo Demo, para transformar mero ensino em formação e mera aprendizagem em aprender a aprender, um dos passos mais decisivos é a:
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- Tecnologias Educacionais
- Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
A tecnologia está dominando o ambiente escolar e muitos especialistas em educação
afirmam que em poucos anos o ensino será personalizado e os professores precisarão estar preparados
para essa evolução. Nesse sentido, o papel do professor é de:
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- Avaliação EducacionalModalidades de Avaliação
- Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
- Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação
De acordo com Hoffmann, tarefas avaliativas, em uma visão mediadora, são:
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- Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
- Avaliação EducacionalAvaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem
- Avaliação EducacionalAvaliação e Indicadores de Qualidade na Educação
Para responder à questão, considere as teorias de Avaliação e Planejamento Escolar de Celso Vasconcellos.
É necessário reconhecer que, no contexto da escola brasileira contemporânea, está muito difícil ser professor. Nesse sentido, a avaliação tradicional acaba sendo uma forma de “alívio”, uma vez que:
I. Canaliza a culpa para alguém (aluno/família).
II. Possibilita o controle disciplinar.
III. Serve como seleção social.
Quais estão corretas?
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- Avaliação EducacionalAvaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
- Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
- Avaliação EducacionalAvaliação e Indicadores de Qualidade na Educação
Para responder à questão, considere as teorias de Avaliação e Planejamento Escolar de Celso Vasconcellos.
Existem três dimensões básicas que precisam ser consideradas no planejamento
escolar, quais sejam:
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De acordo com Moretto, na preparação da criança, do jovem e do adolescente, a
escola seleciona, no conjunto dos conhecimentos construídos ao longo da história humana, aqueles
que julga necessários e pertinentes para estabelecer a base de inserção no mundo do conhecimento
e na preparação
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Professores, direção e coordenação pedagógica da Escola Municipal ABC se reuniram
com o intuito de encontrar caminhos para prevenir e combater ações violentas dentro da escola e na
comunidade escolar. A ideia da equipe pedagógica da Escola é unir forças e trazer para dentro da
unidade de ensino instituições e entidades que lidam com a questão da violência em diversas esferas
sociais. Segundo Perrenoud, a competência de referência que trata da situação acima é:
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