De acordo com Piaget, o desenvolvimento relaciona-se à elaboração, organização e funcionamento de estruturas operacionais. Esse processo distingue-se em quatro estágios: sensório- motor; pré-operatório; operatório concreto e operatório formal. Para o autor, os fatores que podem explicar o desenvolvimento de um conjunto de estruturas para outra são:

A questão refere-se ao texto seguinte.

Anatomia de um povo desprezado

por Hélio Póvoa Neto

Os ciganos por vezes aparecem como um povo “à parte”, não pertencente a nações territoriais, com vida nômade ou seminômade, provocando estranheza numa sociedade com valores associados à sedentarização, como a Europa.

Junto disso, é bom lembrar que, na sociedade moderna, pessoas partem em busca de novos lugares para viver e se estabilizar, por causas econômicas, políticas e religiosas. São as migrações.

Ao mesmo tempo, há movimentos associados à “errância”, ao nomadismo ou à incapacidade de estabelecer relações duradouras com os lugares e formas de trabalho mais tradicionais, que são frequentemente estigmatizadas, levando a iniciativas de assimilação ou sedentarização forçada. Os povos ciganos já foram alvo de tais processos, embora muitos mantenham seu estilo de vida característico.

Costumam atuar em ofícios ligados à arte e às atividades mágicas, com uma existência tida como “aventureira”, suscitando atitudes ambíguas da parte dos que vivem em sociedades não nômades.

Tem sido este o tom do relacionamento das sociedades ocidentais com os ciganos ao logo da história, desde que apareceram no continente europeu, causando, ao mesmo tempo, curiosidade e medo. Não havia registros escritos sobre sua origem e história. Paralelamente, praticavam uma cultura de transmissão oral, em uma língua incompreensível e cheia de segredos para os ocidentais.

O nome com que passaram a ser conhecidos já revela esse aspecto. Identificando-se como refugiados do Egito muçulmano, favoreciam a associação entre “egípcios” (égiptiens, egyptians, egitanos) e os nomes gitans, tsiganes em francês, gypsies em inglês, gitanos em espanhol, ou ciganos em português. Muitos ciganos consideram tais nomes pejorativos e, mesmo sem consenso, preferem a designação de povos romani, rom ou roma. [...]

Revista Carta na Escola, nov./ 2010. nº 51.

Com base no texto, assinale a opção correta.

Segundo a Lógica de Primeira Ordem, qual sentença abaixo é equivalente à proposição: “Todos são brasileiros”?

O processo de psicodiagnóstico é um dos mais importantes diferenciais do trabalho do psicólogo porque, quando bem realizado, pode ser tão terapêutico para o paciente quanto o próprio processo psicoterápico. Na tentativa de caracterizar e diferenciar o psicodiagnóstico da psicoterapia, passou-se a utilizar a entrevista semidirigida aliada com os resultados de aplicações de testes psicológicos. Sobre a entrevista semidirigida não é possível afirmar:

Duas proposições P e Q são logicamente equivalentes se as tabelas- verdade destas duas proposições forem ambas

João, Paulo e Pedro são torcedores dos times A, B e C, mas não respectivamente. Além disso, sabe-se que

I. os times possuem números diferentes de títulos;
II. cada torcedor torce exclusivamente para um dos times;
III. João torce para o time com menos títulos;
IV. o time A possui mais títulos do que o time que Paulo torce.

Logo, é correto afirmar que

Todos os servidores públicos bem sucedidos são homens que combatem a corrupção. Alguns políticos são servidores públicos bem sucedidos. Logo, pode-se afirmar que

A negação da condicional: “Se é atleta, joga futebol” é equivalente a qual proposição? Adote P e Q como sendo “ele é atleta” e “ele joga futebol”, respectivamente.

O município de Santana do Ipanema possui povoados, sítios que são chamados politicamente comunidades. Cada comunidade engloba vários sítios que têm a finalidade de defender seus interesses sociais e econômicos. Atualmente, o município possui vários povoados urbanizados, um deles se destaca pelo grau de ocupação, com ruas pavimentadas, alguns serviços urbanos e diversidade econômica em face de sua localização estratégica. O texto refere-se ao povoado de

Diminuir o analfabetismo e elevar a escolaridade da população de jovens e adultos são tarefas que têm desafiado as políticas públicas ao longo da história recente do Brasil. Lançado no segundo semestre de 2003, o Programa Brasil Alfabetizado recolocou a alfabetização de jovens e adultos como prioridade na agenda educacional do país. Sua concepção reconhece a educação como direito humano e a oferta pública da alfabetização como porta de entrada para a educação e a escolarização das pessoas ao longo de toda a vida. Sobre os objetivos deste Programa não é possível afirmar: