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Foram encontradas 40 questões.

1322822 Ano: 2012
Disciplina: Geografia
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Santana Ipanema-AL
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A economia do município de Santana do Ipanema necessita urgentemente de investimentos para se desenvolver. Pela sua localização geográfica tem vocação para a agropecuária, porém, sofre muito com o agravamento do fenômeno da estiagem prolongada, ano a ano. Mesmo assim, o município aposta na agricultura associada onde se destaca o consórcio feito entre 2 produtos agrícolas. Os produtos desse consórcio são

 

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1313434 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Santana Ipanema-AL
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A questão refere-se ao texto seguinte.

Anatomia de um povo desprezado

por Hélio Póvoa Neto

Os ciganos por vezes aparecem como um povo “à parte”, não pertencente a nações territoriais, com vida nômade ou seminômade, provocando estranheza numa sociedade com valores associados à sedentarização, como a Europa.

Junto disso, é bom lembrar que, na sociedade moderna, pessoas partem em busca de novos lugares para viver e se estabilizar, por causas econômicas, políticas e religiosas. São as migrações.

Ao mesmo tempo, há movimentos associados à “errância”, ao nomadismo ou à incapacidade de estabelecer relações duradouras com os lugares e formas de trabalho mais tradicionais, que são frequentemente estigmatizadas, levando a iniciativas de assimilação ou sedentarização forçada. Os povos ciganos já foram alvo de tais processos, embora muitos mantenham seu estilo de vida característico.

Costumam atuar em ofícios ligados à arte e às atividades mágicas, com uma existência tida como “aventureira”, suscitando atitudes ambíguas da parte dos que vivem em sociedades não nômades.

Tem sido este o tom do relacionamento das sociedades ocidentais com os ciganos ao logo da história, desde que apareceram no continente europeu, causando, ao mesmo tempo, curiosidade e medo. Não havia registros escritos sobre sua origem e história. Paralelamente, praticavam uma cultura de transmissão oral, em uma língua incompreensível e cheia de segredos para os ocidentais.

O nome com que passaram a ser conhecidos já revela esse aspecto. Identificando-se como refugiados do Egito muçulmano, favoreciam a associação entre “egípcios” (égiptiens, egyptians, egitanos) e os nomes gitans, tsiganes em francês, gypsies em inglês, gitanos em espanhol, ou ciganos em português. Muitos ciganos consideram tais nomes pejorativos e, mesmo sem consenso, preferem a designação de povos romani, rom ou roma. [...]

Revista Carta na Escola, nov./ 2010. nº 51.

Indique a opção que comprova a ideia contida no fragmento: “Costumam atuar em ofícios ligados à arte e às atividades mágicas, com uma existência tida como ‘aventureira’, suscitando atitudes ambíguas da parte dos que [...]”.

 

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1313415 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Santana Ipanema-AL
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A questão refere-se ao texto abaixo.

Você já reparou que produtos como eletrodomésticos, celulares, computadores e até veículos têm vida útil cada vez mais curta? Pois isso não é por acaso, e a razão tem um nome pomposo: a obsolescência, que se dá quando um produto já é fabricado de modo a se deteriorar rapidamente ou quando ganha uma repaginação, que pode ser, por exemplo, um novo layout ou novas funções. Quanto antes e quanto mais os produtos se tornarem inúteis, tanto maiores serão os lucros, ainda que a contrapartida seja explorar os recursos naturais e, é claro, maximizar a geração de lixo (Poli, set/dez 2012, p. 11).

O argumento básico do texto gira em torno da seguinte afirmação:

 

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Em relação ao ensino fundamental, de acordo com as resoluções e pareceres do Conselho Nacional da Educação, através da Câmara de Educação Básica, dadas as afirmativas seguintes,

I. O Ensino Fundamental tem duração de 9 (nove) anos e abrange somente a população na faixa etária dos 6 (seis) aos 14 (quatorze) anos de idade.

II. A carga horária mínima anual do Ensino Fundamental regular será de 800 (oitocentas) horas.

III. Terá 180 dias letivos no calendário escolar.

podemos considerar como verdadeira(s)

 

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1309641 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Santana Ipanema-AL
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A questão refere-se ao texto abaixo.

Engana-se quem pensa que a Nokia sofre apenas por causa da concorrência da Apple e Samsung: a finlandesa é também imprensada por celulares asiáticos baratos. Para conter esse avanço, a fabricante que costumava ser a maior do mundo lançou dois aparelhos de baixo custo, entre eles um celular que custará menos de R$ 40,00 e que precisa ser carregado apenas uma vez por mês (Digital, 27 de fevereiro/2013, p. a5).

Observe as duas inserções do “que” sublinhadas no texto e marque a opção correta.

 

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1306835 Ano: 2012
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Santana Ipanema-AL
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Dadas as sentenças abaixo, segundo os conceitos da Lógica Proposicional,

I. x - 32 = 24.

II. !$ sen \left ( { \large p. \pi \over w} \right ) > 0 !$, sendo p !$ \in \left \{ 0,1,2,3 \right \} !$ e w !$ \in \left \{ 1,2,3 \right \} !$ .

III. João foi presidente da empresa Belas Praias por 3 anos.

é correto afirmar que

 

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O trabalho infanto- juvenil no Brasil é um dos problemas mais graves que possuímos. É responsável pelo abandono escolar justamente daqueles que mais necessitariam de uma escolarização mais longa. Jovens que não possuem umacúmulo de anos de estudo e entram no mercado de trabalho mais cedo, exercem atividades que exigem pouca ou nenhuma formação, o que pode vir a comprometer o seu futuro e de seus descendentes (Ana Paula Corti,et al. Caderno de Reflexões – Jovens de 15 a 17 Anos no Ensino Fundamental. Brasília: Via Comunicação. 2011, p. 40).

Em relação ao mundo do trabalho, dadas as afirmativas seguintes,

I. Menos escola e mais trabalho é quase um destino para quem fracassa e não demonstra os rendimentos educacionais necessários para permanecer em um fluxo escolar onde há coerência mais justa entre idade/série- ano.

II. Numa sociedade de passado escravista, em que o trabalho manual é destinado a uma população sequestrada de seus direitos mínimos, parece natural que o trabalho braçal nem sempre de menor qualificação e/ou menor remuneração seja destinado aos que não têm escola.

III. O trabalho infanto- juvenil encontra-se ainda mais naturalizado porque a família campesina é uma unidade produtiva e todos compõem a mão de obra a ser empregada na lavra da terra.

podemos considerar como verdadeira(s)

 

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Dadas as afirmativas seguintes sobre os conteúdos que compõem a base nacional comum para o Ensino Fundamental,

I. São separados nas seguintes áreas: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas.

II. Conforme o artigo 26 da LDB, devem abranger o estudo da Língua Portuguesa e da Matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente a do Brasil, bem como o ensino da Arte, a Educação Física e o Ensino Religioso.

III. A área de Ciências da Natureza envolve as disciplinas de Ciências e Matemática.

podemos afirmar que é(são) correta(s)

 

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1169512 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Santana Ipanema-AL
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A questão refere-se ao texto seguinte.

Anatomia de um povo desprezado

por Hélio Póvoa Neto

Os ciganos por vezes aparecem como um povo “à parte”, não pertencente a nações territoriais, com vida nômade ou seminômade, provocando estranheza numa sociedade com valores associados à sedentarização, como a Europa.

Junto disso, é bom lembrar que, na sociedade moderna, pessoas partem em busca de novos lugares para viver e se estabilizar, por causas econômicas, políticas e religiosas. São as migrações.

Ao mesmo tempo, há movimentos associados à “errância”, ao nomadismo ou à incapacidade de estabelecer relações duradouras com os lugares e formas de trabalho mais tradicionais, que são frequentemente estigmatizadas, levando a iniciativas de assimilação ou sedentarização forçada. Os povos ciganos já foram alvo de tais processos, embora muitos mantenham seu estilo de vida característico.

Costumam atuar em ofícios ligados à arte e às atividades mágicas, com uma existência tida como “aventureira”, suscitando atitudes ambíguas da parte dos que vivem em sociedades não nômades.

Tem sido este o tom do relacionamento das sociedades ocidentais com os ciganos ao logo da história, desde que apareceram no continente europeu, causando, ao mesmo tempo, curiosidade e medo. Não havia registros escritos sobre sua origem e história. Paralelamente, praticavam uma cultura de transmissão oral, em uma língua incompreensível e cheia de segredos para os ocidentais.

O nome com que passaram a ser conhecidos já revela esse aspecto. Identificando-se como refugiados do Egito muçulmano, favoreciam a associação entre “egípcios” (égiptiens, egyptians, egitanos) e os nomes gitans, tsiganes em francês, gypsies em inglês, gitanos em espanhol, ou ciganos em português. Muitos ciganos consideram tais nomes pejorativos e, mesmo sem consenso, preferem a designação de povos romani, rom ou roma. [...]

Revista Carta na Escola, nov./ 2010. nº 51.

Dadas as afirmações acerca do fragmento: “[...] não pertencente a nações territoriais”

I. Há um erro de concordância nominal, porque o vocábulo “a” deveria estar flexionado, concordando com o substantivo “nações”.

II. Deveria ocorrer crase no vocábulo “a”, uma vez que há um termo regente que exige a preposição “a” e um termo regido que é um substantivo feminino, que admite artigo.

III. O fragmento está de acordo com a norma padrão, pois antes de palavra feminina no plural não precedida de artigo, o vocábulo “a” é apenas preposição. Dessa forma, não ocorre a crase.

IV. O fragmento está em desacordo com a norma padrão, pela ausência do sinal gráfico que marca o processo de fusão entre a preposição “a” e o artigo “a”.

verifica-se que está(ão) correta(s)

 

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Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental apontam para aspectos importantes da organização do trabalho escolar, são eles: Gestão do Tempo, Organização do Espaço, Seleção de Recursos Didáticos e Decisões sobre Avaliação. Sobre estes aspectos, dadas as seguintes afirmativas,

I. A avaliação deve ser considerada como elemento integrador, não devendo ser considerado como elemento defim, mas como parte do processo de ensino e aprendizagem.

II. O livro didático pode ser considerado como o principal recurso utilizado em sala de aula, mas os professores devem estar atentos a sua qualidade.

III. A organização e planejamento das aulas são essenciais para que o professor evite o improviso e utilize o tempo escolar com o intuito de atingir os diversos objetivos educacionais.

podemos considerar como verdadeira(s)

 

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