Foram encontradas 1.040 questões.
Resiliência: competência essencial no ambiente organizacional
Existem pessoas que, quando colocadas em situações de pressão ou estresse, sabem que não podem perder o controle das emoções. Nestes casos, buscam saídas como respirar fundo e lavar o rosto no banheiro. Estes recursos são exemplos simples para ilustrar a resiliência, pois um dos fatores que compõe esta competência é a tolerância. Do mesmo modo que, intuitivamente, alguns desenvolvem estes pontos de equilíbrio, estudiosos criaram técnicas para este intuito.
A resiliência é uma competência influenciada pelo estilo de vida do indivíduo. Quanto mais ganhamos consciência sobre as próprias reações e comportamentos diante de situações de pressão e desafios, por exemplo, mais dominamos estas questões. Nas empresas, após um período longo de enxugamento no quadro de funcionários e aumento da competitividade, o ambiente de trabalho se tornou altamente estressante. “A resiliência é a capacidade de uma empresa, de um líder, de uma equipe ou de um talento, promover as transformações necessárias para alcançar o seu propósito. Você é resiliente quando cresce nas mudanças, inova, se antecipa às situações e produz coerência estratégica para sua equipe e clientes. Sua influência como um ser resiliente precisa ter mais impacto proativo e orientado para o futuro”, explica Eduardo Carmello.
Empreendedores e líderes vivem, por si só, sob demandas desafiadoras e cheias de pressão. Estes profissionais convivem em ambientes e atuam em situações de alto risco, onde conviver com crises é um fato normal. “Vivemos uma realidade onde crises econômicas e turbulências acontecem em períodos cada vez mais curtos. As empresas estão sendo desafiadas, e por consequência, os dirigentes destas organizações também. Estes profissionais precisam ter sangue frio e capacidade de enfrentar situações inusitadas, com desfechos, muitas vezes, negativos”, comenta Paulo Sabbag, professor da Fundação Getúlio Vargas. De acordo com o professor, para organizações mais estruturadas e com RHs mais completos, identificar profissionais com resiliência vem se tornando uma premissa.
“Ser mentalmente flexível é necessário para lidar com novos problemas ou ações pouco estruturadas. Considero a resiliência como a competência mais importante desta primeira metade do século XXI”, aponta Sabbag.
As características do profissional resiliente precisam ser “manifestadas” nos momentos de complexidade e mudança, não apenas nos momentos de conforto, estabilidade ou conveniência. “O ser resiliente é aquele que está saltando continuamente, renovando e transformando-se sempre. É uma pessoa impulsionada por um propósito maior, proativa e que constrói realidades”, completa Carmello.
Texto adaptado
Disponível em: http://www.catho.com.br/
Após a leitura do texto, analise os itens abaixo, coloque (V) para o que for verdadeiro ou (F) para o que for falso e assinale a sequência correta de cima para baixo.
( ) As pessoas devem protagonizar as situações.
( ) As pessoas sempre devem procurar um especialista que lhe ensine técnicas para serem tolerantes.
( ) Ter espírito de se adaptar a momentos por vezes hostis, e saber que por instantes terá que respirar fundo e superar tal intempérie, não é missão para todos.
( ) Habilidades devem ser desenvolvidas para resistir, lidar e reagir de modo positivo em situações adversas.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
823249
Ano: 2015
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Provas:
Complete a lacuna abaixo assinalando a alternativa correta.
O teste é também chamado de teste funcional ou teste comportamental. Nesse teste, avalia-se o comportamento externo do componente de software, sem se considerar seu comportamento interno.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
823219
Ano: 2015
Disciplina: Contabilidade Pública
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Disciplina: Contabilidade Pública
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Provas:
O pagamento consiste:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Um homem, 46 anos, estava andando na rua e sofreu uma queda, batendo a boca e resultando na perda de um dente. Uma mulher, que morava próximo do local, foi ajudá-lo. Como a socorrista não tinha habilidade para reimplantar o dente imediatamente, armazenou temporariamente o dente avulsionado numa solução comprovada de eficácia para prolongar as células dentárias. Dentre as soluções comprovadas de eficácia estão:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O Auxiliar de Enfermagem executa as atividades auxiliares, de nível médio atribuídas à equipe de Enfermagem, cabendo-lhe executar tratamentos especificamente prescritos, ou de rotina, além de outras atividades de Enfermagem, EXCETO:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
820217
Ano: 2015
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Provas:
Você está avaliando uma comunicação entre duas máquinas através de um Sniffer, e o resultado é o verificado na figura que segue.
| PREÂMBULO | MAC ADD DESTINO | MAC ADD ORIGEM | IP DESTINO | IP ORIGEM | PORTA DESTINO | PORTA ORIGEM | DADOS | CRC |
| 111..... | 3E:4F:52:88:AB:95 | 3E:4F:52:00:11:96 | 200.245.82.65 | 220.82.95.23 | 1232 | 110 | OMITIDO | 4AB2:C1A0 |
O endereço IP de destino, usando máscara padrão, a mesma se encontra descrita na alternativa:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A importância da Educação Infantil
A Educação Infantil é um espaço lúdico, onde as crianças aprendem da forma mais interessante, pois se sabe que entre os 2 aos 5 anos, a criança não tem possibilidade de concentração de uma criança de outra faixa etária. É mais dispersa, muda constantemente de atividade.
A Educação Infantil destaca o brincar e é justamente através desse brincar diferenciado, que a criança conseguirá aprender e se desenvolver.
Na brincadeira a criança trabalha a motricidade fina, quando brinca com massinha, com jogos de encaixe, quebra-cabeças, entre outros brinquedos, ela desenvolve a motricidade ampla quando brinca de cantar, de correr, de subir e descer degraus no pátio.
O aluno da Educação Infantil desenvolve sua percepção e sua atenção com jogos de encaixe ou de tipo dominós e sua memória com jogos de tipo memory.
Podemos notar também que jogos coletivos permitem ampliação das interações sociais, das capacidades linguísticas e do senso moral e que qualquer jogo de esconde-esconde exige estratégia e capacidades cognitivas.
Através da Educação Infantil a criança tem a possibilidade de conhecer suas características e habilidades e assim trabalhar a partir delas.
A possibilidade de desde muito cedo efetuarem escolhas e assumirem pequenas responsabilidades favorece o desenvolvimento da autoestima, essencial para que as crianças se sintam confiantes e felizes.
Disponível em: http://www.portaleducacao.com.br/educacao/artigos/
Observe a colocação pronominal nos períodos abaixo.
I- “...pois se sabe que entre os 2 aos 5 anos, a criança não tem possibilidade de concentração de uma criança de outra faixa etária.”
II- “...essencial para que as crianças se sintam confiantes e felizes.
A colocação pronominal está:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
819459
Ano: 2015
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Provas:
Preencha a lacuna do texto a seguir com a alternativa correta.
Um canal E1 (cheio) corresponde à slots PCM (Pulse Code Modulation).
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Identifique a URL que está digitada corretamente.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Resiliência: competência essencial no ambiente organizacional
Existem pessoas que, quando colocadas em situações de pressão ou estresse, sabem que não podem perder o controle das emoções. Nestes casos, buscam saídas como respirar fundo e lavar o rosto no banheiro. Estes recursos são exemplos simples para ilustrar a resiliência, pois um dos fatores que compõe esta competência é a tolerância. Do mesmo modo que, intuitivamente, alguns desenvolvem estes pontos de equilíbrio, estudiosos criaram técnicas para este intuito.
A resiliência é uma competência influenciada pelo estilo de vida do indivíduo. Quanto mais ganhamos consciência sobre as próprias reações e comportamentos diante de situações de pressão e desafios, por exemplo, mais dominamos estas questões. Nas empresas, após um período longo de enxugamento no quadro de funcionários e aumento da competitividade, o ambiente de trabalho se tornou altamente estressante. “A resiliência é a capacidade de uma empresa, de um líder, de uma equipe ou de um talento, promover as transformações necessárias para alcançar o seu propósito. Você é resiliente quando cresce nas mudanças, inova, se antecipa às situações e produz coerência estratégica para sua equipe e clientes. Sua influência como um ser resiliente precisa ter mais impacto proativo e orientado para o futuro”, explica Eduardo Carmello.
Empreendedores e líderes vivem, por si só, sob demandas desafiadoras e cheias de pressão. Estes profissionais convivem em ambientes e atuam em situações de alto risco, onde conviver com crises é um fato normal. “Vivemos uma realidade onde crises econômicas e turbulências acontecem em períodos cada vez mais curtos. As empresas estão sendo desafiadas, e por consequência, os dirigentes destas organizações também. Estes profissionais precisam ter sangue frio e capacidade de enfrentar situações inusitadas, com desfechos, muitas vezes, negativos”, comenta Paulo Sabbag, professor da Fundação Getúlio Vargas. De acordo com o professor, para organizações mais estruturadas e com RHs mais completos, identificar profissionais com resiliência vem se tornando uma premissa.
“Ser mentalmente flexível é necessário para lidar com novos problemas ou ações pouco estruturadas. Considero a resiliência como a competência mais importante desta primeira metade do século XXI”, aponta Sabbag.
As características do profissional resiliente precisam ser “manifestadas” nos momentos de complexidade e mudança, não apenas nos momentos de conforto, estabilidade ou conveniência. “O ser resiliente é aquele que está saltando continuamente, renovando e transformando-se sempre. É uma pessoa impulsionada por um propósito maior, proativa e que constrói realidades”, completa Carmello.
Texto adaptado
Disponível em: http://www.catho.com.br/
Complete os espaços com à/a, às/as e assinale a alternativa correta.
I- O guarda auxiliou motorista que pedia informação.
II- A Guarda Municipal prestou socorro pessoas desabrigadas.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container