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O trabalho do orientador social em instituições voltadas
à proteção de crianças e adolescentes em situação de
vulnerabilidade exige competências específicas. Entre as
atividades relacionadas destacam-se
I. facilitar a convivência social, mediando interações entre os usuários e promovendo um ambiente acolhedor.
II. desenvolver oficinas e atividades que incentivem a reflexão sobre direitos e deveres.
III. garantir atendimento psicoterapêutico individual para usuários com traumas emocionais.
IV. participar da elaboração de planos de atendimento junto à equipe técnica.
V. promover ações de capacitação profissional voltadas, exclusivamente, ao mercado formal de trabalho.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. facilitar a convivência social, mediando interações entre os usuários e promovendo um ambiente acolhedor.
II. desenvolver oficinas e atividades que incentivem a reflexão sobre direitos e deveres.
III. garantir atendimento psicoterapêutico individual para usuários com traumas emocionais.
IV. participar da elaboração de planos de atendimento junto à equipe técnica.
V. promover ações de capacitação profissional voltadas, exclusivamente, ao mercado formal de trabalho.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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Leia a seguinte afirmação.
O trabalho do orientador social é essencial no enfrentamento de vulnerabilidades sociais, principalmente porque atua diretamente no(a) _______________________, promovendo a inclusão social por meio de atividades educativas e culturais.
Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
O trabalho do orientador social é essencial no enfrentamento de vulnerabilidades sociais, principalmente porque atua diretamente no(a) _______________________, promovendo a inclusão social por meio de atividades educativas e culturais.
Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
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- Planejamento, Monitoramento e Avaliação
- Políticas SociaisPromoção SocialTrabalho
- Políticas SociaisQuestão Social
A atuação do orientador social em espaços
socioassistenciais requer um conjunto de habilidades que
envolvem mediação de conflitos, planejamento de atividades
e
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O orientador social desempenha um papel fundamental
não só no encaminhamento de crianças e adolescentes a
serviços socioeducativos, mas também no trabalho social
com as famílias. De acordo com a Lei nº 8.742/1993, o
Programa de Erradicação do Trabalho Infantil
I. inclui transferências de renda como um dos seus principais componentes, garantindo suporte financeiro para famílias em situação de vulnerabilidade social, visando a retirada das crianças do trabalho precoce.
II. oferece serviços socioeducativos para crianças e adolescentes em situação de trabalho, com foco na educação e no rompimento do ciclo de exploração infantil.
III. disponibiliza bolsas de estudo para crianças em situação de trabalho infantil com isenção dos serviços socioeducativos as famílias.
IV. fornece capacitação profissional para adolescente em situação de trabalho com idade inferior a 16 anos, devido à situação de vulnerabilidade.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. inclui transferências de renda como um dos seus principais componentes, garantindo suporte financeiro para famílias em situação de vulnerabilidade social, visando a retirada das crianças do trabalho precoce.
II. oferece serviços socioeducativos para crianças e adolescentes em situação de trabalho, com foco na educação e no rompimento do ciclo de exploração infantil.
III. disponibiliza bolsas de estudo para crianças em situação de trabalho infantil com isenção dos serviços socioeducativos as famílias.
IV. fornece capacitação profissional para adolescente em situação de trabalho com idade inferior a 16 anos, devido à situação de vulnerabilidade.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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- Assistência SocialBenefícios Eventuais e de Prestação Continuada/LOAS
- LegislaçãoLei 8.742/1993: Dispõe sobre a Organização da Assistência Social
De acordo com a Lei nº 8.742/1993, o Benefício de
Prestação Continuada (BPC) é
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No contexto do SUAS, a Proteção Social Básica tem
como principal objetivo prevenir a(o)
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No âmbito do Estatuto da Igualdade Racial, a
desigualdade racial é definida como
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3603138
Ano: 2025
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. São Benedito-CE
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. São Benedito-CE
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- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
Considerando o Estatuto da Criança e do Adolescente,
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O Estatuto da Criança e do Adolescente reconhece a educação como um direito fundamental.
PORQUE
II. A educação é considerada um instrumento de promoção da cidadania e do desenvolvimento integral da criança e do adolescente.
A respeito dessas asserções, marque a opção CORRETA.
I. O Estatuto da Criança e do Adolescente reconhece a educação como um direito fundamental.
PORQUE
II. A educação é considerada um instrumento de promoção da cidadania e do desenvolvimento integral da criança e do adolescente.
A respeito dessas asserções, marque a opção CORRETA.
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3603137
Ano: 2025
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. São Benedito-CE
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. São Benedito-CE
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Com relação ao direito à convivência familiar e
comunitária, previsto no Estatuto da Criança e do
Adolescente, assinale a alternativa INCORRETA
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3603136
Ano: 2025
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. São Benedito-CE
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. São Benedito-CE
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Leia a situação hipotética.
Durante uma atividade com adolescentes em medida socioeducativa, um orientador social percebe que um deles manifesta comportamentos de isolamento e aversão ao grupo. Preocupado com a situação, o orientador social inicia uma observação mais detalhada considerando os princípios estabelecidos no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), especialmente os que asseguram o direito ao respeito, à dignidade e à proteção integral do adolescente.
Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a abordagem adequada para lidar com a situação é
Durante uma atividade com adolescentes em medida socioeducativa, um orientador social percebe que um deles manifesta comportamentos de isolamento e aversão ao grupo. Preocupado com a situação, o orientador social inicia uma observação mais detalhada considerando os princípios estabelecidos no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), especialmente os que asseguram o direito ao respeito, à dignidade e à proteção integral do adolescente.
Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a abordagem adequada para lidar com a situação é
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