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No contexto da educação abordada em âmbito global, a Cúpula Mundial da Educação
publicou a reconhecida Declaração de Dakar, no ano 2000, afirmando que a educação enquanto
um direito humano fundamental é a chave para um desenvolvimento sustentável, assim como
para assegurar:
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Paulo Freire ganhou vários prêmios, em todo o mundo, como reconhecimento da relevância
de seus trabalhos na área da educação, sendo declarado Patrono da Educação Brasileira.
Assinale a alternativa que não apresenta uma obra publicada pelo autor:
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Emilia Ferreiro ganhou prestígio por desenvolver, com seus colaboradores, a teoria sobre a
psicogênese da língua escrita. Sua atuação profissional revela, também, o compromisso político
em contribuir:
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A avaliação do aluno, a ser realizada pelo professor e pela escola, é redimensionadora da
ação pedagógica e deve assumir um caráter:
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Existem duas formas, não excludentes, de aplicar a recuperação no âmbito escolar, uma
delas é a recuperação paralela, que é:
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Acerca do conceito de psicomotricidade, é correto afirmar:
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- Temas Educacionais PedagógicosPolíticas PúblicasProgramas e Ações do Ministério da Educação - Desenvolvimento da Educação Básica
- Políticas Educacionais
De acordo com o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, o Ministério da
Educação, em parceria com os sistemas públicos de ensino dos estados, Distrito Federal e
municípios, apoiará a alfabetização e o letramento dos estudantes até:
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- Temas Educacionais PedagógicosPolíticas PúblicasProgramas e Ações do Ministério da Educação - Desenvolvimento da Educação Básica
- Políticas Educacionais
As ações do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa apoiam-se em quatro eixos de
atuação, sendo eles:
I. Avaliações sistemáticas. II. Formação continuada presencial para professores alfabetizadores e seus orientadores de estudo. III. Integração e estruturação de ações de formação e de monitoramento para o aumento da distorção idade-série na Educação Básica. IV. Gestão, controle social e mobilização. V. Materiais didáticos, obras literárias, obras de apoio pedagógico, jogos e tecnologias educacionais. VI. Garantia dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a serem aferidos por meio de avaliações majoritariamente internas. Estão corretos:
I. Avaliações sistemáticas. II. Formação continuada presencial para professores alfabetizadores e seus orientadores de estudo. III. Integração e estruturação de ações de formação e de monitoramento para o aumento da distorção idade-série na Educação Básica. IV. Gestão, controle social e mobilização. V. Materiais didáticos, obras literárias, obras de apoio pedagógico, jogos e tecnologias educacionais. VI. Garantia dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a serem aferidos por meio de avaliações majoritariamente internas. Estão corretos:
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Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, a educação básica tem a função de garantir
condições para que o aluno:
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A escola é espaço em que se abrigam desencontros de expectativas, mas também acordos
solidários, norteados por princípios e valores educativos pactuados por meio do projeto políticopedagógico, concebido segundo:
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