Foram encontradas 40 questões.
Pensado como plano estratégico na atuação de profissionais de Psicologia no CAPS, o Projeto Terapêutico Singular (PTS) se
caracteriza como:
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A Lei Orgânica da Saúde determina que sejam criadas comissões intersetoriais de âmbito nacional, subordinadas ao Conselho
Nacional de Saúde, integradas pelos Ministérios e órgãos competentes e por entidades representativas da sociedade civil. Na mesma
linha, define que a articulação das políticas e programas a cargo das comissões intersetoriais abrangerá, em especial, as seguintes
atividades, indicadas CORRETAMENTE em apenas uma alternativa:
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A implementação da Política da Humanização do SUS, desde a sua criação, a partir do ano de 2004, pressupõe estratégias de ação para
a atuação em cada um dos eixos que objetivam a institucionalização, difusão destas estratégias e principalmente a apropriação de seus
resultados pela sociedade.
Considerando o exposto, assinale a alternativas CORRETA.
Considerando o exposto, assinale a alternativas CORRETA.
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A proposta de Clínica Ampliada no SUS engloba cinco eixos fundamentais. Dentre eles, a “Construção compartilhada dos
diagnósticos e terapêuticas”. Este eixo pode ser traduzido como:
Fonte: Caderno de Textos HUMANIZASUS - Cartilhas da Política Nacional de Humanização. DOCUMENTO BASE PARAGESTORES E TRABALHADORES DO SUS - Ministério da Saúde, Governo do Brasil, 2004. Disponível em: <http://www.saude.gov.br/humanizasus> . (pg. 55-58)
Fonte: Caderno de Textos HUMANIZASUS - Cartilhas da Política Nacional de Humanização. DOCUMENTO BASE PARAGESTORES E TRABALHADORES DO SUS - Ministério da Saúde, Governo do Brasil, 2004. Disponível em: <http://www.saude.gov.br/humanizasus> . (pg. 55-58)
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A entrevista inicial em um processo de psicoterapia tem grande importância para o início de um trabalho terapêutico. Acerca deste
primeiro encontro, é CORRETO afirmar que, além de cumprir funções diagnósticas e de fixação de um contrato:
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O Estatuto da Pessoa Idosa preconiza que as entidades governamentais e não governamentais de assistência à pessoa idosa estão
sujeitas à inscrição de seus programas perante o(s) órgão(s) competente(s). Especialmente em referência a programas de
institucionalização de longa permanência, as entidades que os desenvolvam adotarão os seguintes princípios:
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O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) define que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público
assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos da criança e do adolescente. Apenas uma das alternativas listadas a seguir
traduz, no âmbito do poder público, como deve se dar a garantia desta prioridade.
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3533343
Ano: 2024
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB
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A Resolução do Conselho Federal de Psicologia (CFP) estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício
profissional. Acerca dos testes psicológicos, define que, para serem reconhecidos para uso profissional de psicólogas e psicólogos,
devem possuir consistência técnico-científica e atender a determinados requisitos mínimos obrigatórios. Dentre estes, apenas um dos
listados a seguir está CORRETO.
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Para o paradigma life span, o desenvolvimento e o envelhecimento podem ser analisados como uma sequência de mudanças previsíveis de natureza genético-biológica, que ocorrem ao longo das idades e, por isso, são chamadas de mudanças graduadas por
idade. Sobre os conceitos que fundamentam esta teoria do desenvolvimento humano, observe atentamente as assertivas a seguir:
I- Ao longo da vida, mudanças ocorrem como uma sequência previsível de mudanças psicossociais determinadas pelos processos de socialização a que as pessoas de cada coorte estão sujeitas e que, por isso, são chamadas de influências graduadas por história.
II- As influências normativas graduadas por idade, ou ontogenéticas, são eventos que tendem a ocorrer na mesma época e com a mesma duração para a maioria dos indivíduos de uma dada sociedade ou subcultura.
III- Parte desses eventos é de natureza biológica, como, por exemplo, a maturação durante a infância inicial, o aumento da variabilidade interindividual na vida adulta e o declínio biológico no envelhecimento.
IV- O desenvolvimento é um processo infinito e, mesmo que na velhice o indivíduo seja cada vez mais dependente dos recursos do ambiente e menos responsivo às suas influências, as experiências marcantes induzem reconfigurações da personalidade, mensuráveis em pesquisas longitudinais.
V- As influências não normativas podem ser de caráter biológico ou societal e não atingem todos os indivíduos de um grupo etário ao mesmo tempo, ou seja, não são dependentes da ontogenia nem do tempo histórico.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- Ao longo da vida, mudanças ocorrem como uma sequência previsível de mudanças psicossociais determinadas pelos processos de socialização a que as pessoas de cada coorte estão sujeitas e que, por isso, são chamadas de influências graduadas por história.
II- As influências normativas graduadas por idade, ou ontogenéticas, são eventos que tendem a ocorrer na mesma época e com a mesma duração para a maioria dos indivíduos de uma dada sociedade ou subcultura.
III- Parte desses eventos é de natureza biológica, como, por exemplo, a maturação durante a infância inicial, o aumento da variabilidade interindividual na vida adulta e o declínio biológico no envelhecimento.
IV- O desenvolvimento é um processo infinito e, mesmo que na velhice o indivíduo seja cada vez mais dependente dos recursos do ambiente e menos responsivo às suas influências, as experiências marcantes induzem reconfigurações da personalidade, mensuráveis em pesquisas longitudinais.
V- As influências não normativas podem ser de caráter biológico ou societal e não atingem todos os indivíduos de um grupo etário ao mesmo tempo, ou seja, não são dependentes da ontogenia nem do tempo histórico.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
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Nas alternativas expostas a seguir, foram listados cinco importantes teóricos da personalidade. Em sua abordagem, um destes
transformou os estágios do desenvolvimento psicossexual de Freud em estágios psicossociais e estendeu a análise desenvolvimental a
todo o ciclo vital. Tal teoria foi desenvolvida por:
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