Os estudos relacionados à história da literatura infantil no Brasil incidem sobre o trabalho do jornalista Leonardo Arroyo (1918-1985), Literatura infantil brasileira: ensaio de preliminares para sua história e suas fontes. Para Arroyo (1968), a origem do gênero literatura infantil, no Brasil, encontra-se nos livros escolares, destinados ao ensino da leitura, publicados entre o final do século XIX e início do século XX.

De acordo com Arroyo (1968), o primeiro prefácio que busca refletir sobre o livro literário destinado às crianças foi escrito por ________________, em 1882, para a edição brasileira de Contos seletos das mil e uma noites.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com o texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC-2018).

( ) Embora, desde que nasce e na Educação Infantil a criança esteja cercada e participe de diferentes práticas letradas, é nos anos iniciais (1° e 2° anos) do Ensino Fundamental que se espera que ela se alfabetize.

( ) A alfabetização deve ser o foco da açã o pedagógica.

( ) No processo de alfabetização, é preciso que os estudantes conheçam o alfabeto e a mecânica da escrita/leitura.

( ) Para se alfabetizar, é preciso aprender a codificar e decodificar os sons da língua (grafemas) em material gráfico (fonemas).

( ) A alfabetização exige que o estudante desenvolva a consciência fonológica (dos fonemas do português do Brasil e de sua organização em segmentos sonoros maiores como sílabas e palavras).

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A respeito dos processos de ensinar e aprender, a Teoria Histórico-Cultural defende o pressuposto de que as principais mudanças no psiquismo ocorrem por meio das diferentes relações humanas que os sujeitos estabelecem com a realidade social, mediadas sempre por uma atividade principal.

Para essa teoria, qual é a atividade principal da criança que ingressa no ensino fundamental?

Ao longo da Educaçã o Básica, as aprendizagens essenciais definidas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC -2018) devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de competências que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.

Uma das competências apresentadas na BNCC (2018) indica a necessidade de:

Segundo os textos apresentados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC-2018), dominar o sistema de escrita do português do Brasil não é uma tarefa tão simples: trata-se de um processo de construção de habilidades e capacidades de análise e de:

Os estudos contemporâneos revelam que no contexto atual é fundamental a promoção da educação socioemocional nas mais diferentes situações, dentro e fora da escola.

Nessa direção, as pesquisas sinalizam a necessidade de desenvolver as seguintes competências:

1. Egocentrismo.

2. Autoconsciência.

3. Autogestão.

4. Consciência social.

5. Habilidades de relacionamento.

6. Tomada de decisão responsável.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Pesquisadores do campo educacional perceberam que desenvolver competências socioemocionais – além das cognitivas – é essencial para o estudante:

No que diz respeito aos processos de ensinar e aprender, pesquisadores que estudam a Teoria Histórico-Cultural indicam que ao se conceber a escola como um lugar complexo cuja finalidade ética encerra o acesso, por parte dos estudantes, aos conhecimentos historicamente produzidos pela humanidade, entende-se que ação docente necessita ser pensada e organizada de forma a alcançar esse objetivo.

Nessa direção é correto dizer que na organização do trabalho pedagógico, a (1) é fundamental para formar nos estudantes (2) .

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

Objeto de correspondência ou placa gravada em relevo é um serviço destinado aos deficientes visuais e recebe a nomenclatura de:

Durante a produção da escrita em Braille algumas nomenclaturas são usadas.

O termo “translineação” refere-se à: