O clima, como expressão da interação entre diversos elementos e fatores atmosféricos, exerce papel determinante sobre a organização das sociedades humanas.
Ele condiciona desde as práticas agrícolas e a disponibilidade de recursos hídricos até a forma de ocupação territorial, a arquitetura, a economia e o modo de vida das populações.
Com base nessas relações entre clima e sociedade, assinale a alternativa CORRETA.

A economia mundial contemporânea é marcada por intensas transformações, impulsionadas pela globalização financeira, pelo avanço tecnológico e pelas reconfigurações produtivas.
O Brasil, como economia emergente, participa desses processos de forma desigual, articulando setores modernos e integrados ao comércio global com áreas de forte vulnerabilidade social e produtiva.
Com base nesse contexto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O processo de globalização econômica ampliou a interdependência entre as economias nacionais, mas também acentuou a concentração de capital e o poder das grandes corporações transnacionais sobre os mercados mundiais.
(__) A economia brasileira, desde o final do século XX, passou a depender fortemente do setor primário-exportador, com destaque para commodities agrícolas e minerais, enquanto a indústria de transformação perdeu participação no PIB nacional.
(__) A crise financeira global de 2008 teve efeitos limitados no Brasil, pois o país se manteve imune à recessão global graças à rigidez de suas políticas monetárias e à ausência de vulnerabilidades externas.
(__) O avanço tecnológico e a automação industrial no mundo têm provocado reestruturações produtivas, reduzindo postos de trabalho e exigindo novas qualificações, fenômeno também presente no contexto brasileiro.
(__) O agronegócio brasileiro, embora relevante para o superávit comercial, apresenta baixa dependência de incentivos estatais, destacando-se por uma estrutura fundiária equilibrada e homogênea em termos de acesso à terra e à renda.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

O avanço das tecnologias digitais transformou profundamente o modo de representar e compreender o espaço geográfico.
Ferramentas como Sistemas de Informação Geográfica (SIG), imagens de satélite e o Sistema de Posicionamento Global (GPS) passaram a integrar o cotidiano da sociedade e o trabalho técnico de geógrafos, planejadores urbanos e gestores ambientais.
Apesar dessas inovações, o domínio dos princípios cartográficos permanece essencial para a leitura crítica e a produção de representações espaciais confiáveis.
Com base nesses aspectos, assinale a alternativa INCORRETA.

Após a Segunda Guerra Mundial, o sistema econômico internacional passou por um processo de reconstrução e reorganização, marcado pela hegemonia dos Estados Unidos, pela criação de novas instituições financeiras e pela intensificação dos fluxos de comércio e capitais. O período também foi caracterizado pela expansão industrial, pelo avanço tecnológico e pela consolidação de modelos distintos de desenvolvimento econômico nas potências capitalistas e socialistas. Com base nesse contexto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O Plano Marshall, implementado pelos Estados Unidos entre 1948 e 1952, destinou recursos para a reconstrução dos países europeus devastados pela guerra, contribuindo para a consolidação da influência econômica norte-americana na Europa Ocidental.
(__) A criação do Fundo Monetário Internacional (FMI) e do Banco Internacional para Reconstrução e Desenvolvimento (BIRD), durante a Conferência de Bretton Woods (1944), visava estabelecer um sistema financeiro internacional baseado em estabilidade monetária e cooperação econômica.
(__) O sistema de Bretton Woods definiu o dólar norte-americano como moeda de referência mundial, conversível em ouro, o que reforçou a posição hegemônica dos Estados Unidos na economia global.
(__) O período pós-guerra foi marcado por uma estagnação prolongada da economia mundial, com retração do comércio internacional e queda generalizada dos níveis de emprego e produção industrial.
(__) O modelo de Estado de Bem-Estar Social, adotado por diversos países europeus no pós-guerra, baseava-se na intervenção estatal para garantir políticas públicas de seguridade social, saúde, educação e emprego.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A consolidação da Internet como meio de comunicação e produção de conhecimento transformou profundamente a maneira como os indivíduos se informam, se relacionam e participam da vida pública.
As redes sociais digitais, em especial, assumiram papel central na difusão de ideias, na formação de identidades e até na organização de movimentos políticos e culturais, ao mesmo tempo em que ampliaram os desafios relacionados à desinformação, à vigilância e à ética comunicacional.

Considerando esse contexto, assinale a alternativa CORRETA.

A Didática é uma área do conhecimento que, embora dialogue com outras Ciências da Educação e se beneficie de suas contribuições, possui um objeto de estudo próprio, que a define dentro do campo do ensino. Essa especificidade está relacionada ao processo de ensino e aprendizagem, envolvendo a mediação entre professor, aluno e conhecimento. Com base nessa concepção, julgue os itens a seguir:
I. A Didática tem um núcleo central de estudos: a relação ensino-aprendizagem, na qual estão implicados os objetivos, os conteúdos, os métodos e as formas de organização do ensino.
II. A Didática tem como compromisso buscar práticas pedagógicas que tornem o ensino significativo, favorecendo a aprendizagem e contribuindo para a transformação social
. III. Na escola, por meio da Didática, a sua tarefa consiste em transmitir às crianças um conjunto de informações prontas, levando-as a se orientar dependentemente do saber do professor, sem espaço para reflexão ou construção do próprio conhecimento.

É CORRETO o que se afirma em:

O estudo do ser humano é amplamente complexo. Por essa razão, compreender o homem requer, impreterivelmente, a articulação com outros campos do conhecimento. A interdisciplinaridade manifesta-se nos diversos temas que precisam ser investigados, tais como a biologia, a antropologia, a sociologia, a filosofia e a economia, entre outros. A matéria-prima da Psicologia é o próprio ser humano em todas as suas expressões — as visíveis (comportamentos) e as invisíveis (sentimentos), as singularidades (porque somos o que somos) e as generalidades (porque somos todos assim). Todo esse conjunto pode ser sintetizado sob o termo:

A gestão escolar fundamenta-se em princípios que valorizam a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto político pedagógico da escola, bem como a colaboração das comunidades escolar e local por meio dos conselhos escolares ou instâncias equivalentes. Além disso, a efetivação da gestão democrática requer que os sistemas de ensino assegurem às unidades escolares públicas de educação básica progressivos graus de autonomia pedagógica, administrativa e financeira, em conformidade com as normas gerais de direito financeiro público. Com base nessas informações, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__) A gestão escolar está exclusivamente vinculada à democratização do ensino por meio da ampliação do atendimento escolar.
(__) A gestão democrática pode ser compreendida como o processo pelo qual todos os segmentos da comunidade escolar participam da definição dos rumos que a instituição deve seguir, buscando efetivar decisões e avaliar continuamente suas ações.
(__) A autonomia e a transparência constituem princípios essenciais que orientam a prática da gestão escolar.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

Segundo Jean Piaget, a partir do conceito de objeto, as crianças começam a categorizar os elementos do mundo ao seu redor. Inicialmente, elas agrupam os objetos que encontram em seu meio em classes formadas por elementos equivalentes — processo denominado categorização perceptual, no qual as coisas percebidas como semelhantes são reunidas em uma mesma categoria. Com o avanço do desenvolvimento cognitivo, a criança passa a organizar suas experiências em classes mais complexas, conhecidas como categorização conceitual. Nesse estágio, o agrupamento não depende mais apenas da aparência dos objetos, mas do conceito que a criança tem sobre eles.
Fonte: Bee (2003) apud CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ. Núcleo de Educação a distância: Psicologia do desenvolvimento da criança/ Alex Eduardo Gallo, Juliana da Silva Araújo Alencar - Maringá - PR, 2012.

Essa habilidade de categorizar e formar classes é fundamental para o desenvolvimento da:

A avaliação educacional, em um campo mais amplo, fundamenta a avaliação da aprendizagem como uma de suas modalidades e apresenta diversas perspectivas. O conceito de avaliação, especialmente no contexto escolar, modificou-se ao longo dos anos, principalmente em relação às funções que ela deve desempenhar no processo educativo. Diversos autores e estudiosos da área formularam concepções que descrevem diferentes compreensões sobre a avaliação da aprendizagem, as quais foram sendo aprimoradas ao longo do tempo, resultando em leis e normas federais que buscam promover práticas avaliativas voltadas à aprendizagem.
Fonte: Pytlowanciw, Rosangela; Alves Filhos, José de. A avaliação formativa no ensino de ciências na ótica de professores. Ponta Grossa - PR: Atena, 2021.
Com base nessas ideias, julgue os excertos a seguir:
I. A avaliação educacional constitui um conjunto de abordagens teóricas sistematizadas que oferecem subsídios para julgamentos valorativos, os quais auxiliam na tomada de decisões.
II. A avaliação produz verdades absolutas e gera princípios gerais absolutos, além de fundamentar argumentos para análise e reflexão da prática docente.


Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.