São características do desenvolvimento cognitivo relativo à fase sensório-motor, EXCETO:

Analise as asserções posteriores, posteriormente, a alternativa correta.

I - Desde muito pequenos, os bebês precisam ser colocados de bruços por períodos curtos de tempo, sempre com seus cotovelos dobrados e apoiados no chão, abaixo do queixo, de maneira que a cabeça fique livre para virar para os lados.

II - Se colocarmos objetos interessantes à sua frente, logo o bebê aprenderá a transferir seu peso para um ombro, apoiando-se no braço dobrado deixando livre o outro, para estendê-lo e agarrar o objeto que lhe interessa. Ao esforçar-se para alcançar o objeto, o bebê começa a fazer movimentos corcoveantes semelhantes aos das focas, avançando lentamente, ao mesmo tempo em que a ideia de engatinhar parece se desenvolver.

Analise as afirmativas abaixo, marque a alternativa que traz um aspecto incorreto.

Dentre os objetivos da creche, destaca-se a construção do relacionamento entre o cuidador e a criança e/ou bebê. Uma das formas de analisar esse relacionamento é por meio das interações descritas nas asserções seguintes. Analise cada enunciado e marque a alternativa correspondente.

I — Uma interação positivamente reativa ocorre quando o cuidador responde à criança, e a criança responde a ele.

II — Reprocidade é uma interação que vai além da reatividade, em que se observa todo o contexto envolvido entre o cuidador e o bebê ou criança menor.

III — Um exemplo de comportamento que não demonstra respeito é visto quando o cuidador apalpa o bebê de modo inesperado, sentindo como está a fralda sem a mínima preocupação em reconhecer quem está dentro dela.

A seguir foram destacados alguns exemplos de ambiente seguro. Uma das alternativas descreve uma característica ambiente saudável, assinale-a:

Ao utilizar o Microsoft Excel, qual das opções listadas abaixo será exibida ao clicar no ícone apresentado na imagem a seguir?