Relacione a coluna 1 com a coluna 2:

Coluna 1 - Governo Militar.

(1)Humberto de Alencar Castello Branco.

(2)Artur da Costa e Silva.

(3)Emílio Garrastazu Médici.

Coluna 2 - Realizações.

(__)Criação do Ato Institucional nº 5 o qual dava direito ao Presidente da República decretar o recesso do Congresso Nacional, das Assembleias Legislativas e das Câmaras de Vereadores.

(__)Criação do Plano de Integração Social (PIS) e do Programa de Assistência Rural (PRORURAL).

(__)Criação do Ato Institucional nº 2 o qual implementou o bipartidarismo e ampliou o poder do Presidente da República.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Julgue o excerto abaixo:

A Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional indica que o ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades: a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos; a preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores; o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico; a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.

Após análise, marque a opção que CONDIZ com o excerto acima:

O raciocínio geográfico, uma maneira de exercitar o pensamento espacial, aplica determinados princípios (Quadro 1) para compreender aspectos fundamentais da realidade: a localização e a distribuição dos fatos e fenômenos na superfície terrestre, o ordenamento territorial, as conexões existentes entre componentes físico-naturais e as ações antrópicas.

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.

Entre os princípios do raciocínio geográfico apresentados pela BNCC está a analogia, que é assim descrita no documento

Sobre o período de redemocratização no Brasil e a formação da Nova República, assinale a alternativa INCORRETA.

"A gota que faltava para o cálice transbordar, caiu. Ninguém seria capaz de deter o estopim do movimento tenentista. O comandante e filho de Hermes da Fonseca - Euclides Hermes da Fonseca - avisou que a fortaleza iria se revoltar. O tenente Eduardo Gomes, um dos líderes da revolta, relatou ao marechal Hermes a intenção do Forte em se rebelar, no que foi prontamente repreendido. 'O tenente voltou. Euclides Hermes, Siqueira Campos, Delso Mendes da Fonseca e os outros chefes do movimento resolveram aguardar um outro dia. [...] Fora fixado o dia e a hora do início: uma hora da madrugada de 5 de julho de 1922' (SILVA, 2004, p. 85)".

Fonte (adaptada): NUNES, J. C. A. P. A GÊNESE DO MOVIMENTO TENENTISTA E O "PRIMEIRO 5 DE JULHO": Memórias do "revolucionário" Delso Mendes DaFonseca. ANPUH-Brasil - 30º Simpósio Nacional de História, 2009, p. 8.

O excerto acima faz referência à (ao) chamado:

"Tal é uma concepção de ciência diferente do positivismo, mas que, em vários momentos, se articula com ele. Desenvolveu-se, na Alemanha, no final do século XVIII e início do século XIX, sob o postulado de que qualquer fenômeno social, cultural ou político é histórico. Segundo Michel Löwy (1996: 70-71), '(...) o objetivo desta concepção de história foi o de legitimar as instituições econômicas, sociais e políticas existentes na Alemanha, na Prússia, na sociedade tradicional, enquanto produtos legítimos do processo histórico, como resultado de séculos e séculos de história (...)'".

Fonte (adaptada): FAUSTINO, R. C.; GASPARIN, J. L. Acta Scientiarum,

Maringá, 23(1):157-166, 2001. p. 163.

Sobre qual vertente da filosofia da História refere-se o excerto acima?

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são competências específicas de História para o Ensino Fundamental, EXCETO:

Julgue o excerto abaixo:

"A formação do MST (Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra) tem início em 1979 com a ocupação da Gleba Macali, no município de Ronda Altas, no Rio Grande do Sul. Essas terras faziam parte das lutas pela terra ainda na década de 1960, período em que o MASTER (Movimento dos agricultores sem terra) organizaram os acampamentos na região. Embora esses acontecimentos, o MST nasceu oficialmente em 1984, no 1º Encontro dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, em Cascavel-PR. Ao longo de sua caminhada o MST constituiu seu espaço político. O Estatuto da Terra foi criado ainda no governo João Goulart, no ano de 1963, e criou diretrizes e ações necessárias para a realização da reforma agrária no Brasil. Todavia, tal Estatuto não foi implantado efetivamente. Apenas com a redemocratização em 1985 foi definido o primeiro Plano Nacional de Reforma Agrária, que foi fortemente combatido pelos ruralista, que criaram a União Democrática Ruralista (UDR) para se opor a nova configuração do campo que era proposta, e por esse motivo o PRNA, não teve aplicação efetiva (SABOURIN, 2008)."

Fonte (adaptada): ROCHA, Rosaly Justiniano de Souza; CABRAL, José Pedro

Cabrera.Aspectos históricos da questão agrária no Brasil. REVISTA

PRODUÇÃO ACADÊMICA -NÚCLEO DE ESTUDO

URBANOS REGIONAIS E AGRÁRIOS/ NURBA -

Vol. 2 N.1, 2016, p. 80.

Após análise, marque a opção que CONDIZ com o excerto acima:

O eixo temático "História das organizações populacionais", de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de História, indica como proposta que os alunos estudem o chamado "deslocamento populacional". Como indicativo de proposta pedagógica, o documento propõe que o professor e os alunos poderão:

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)O ofício do historiador independe de uma análise das fontes históricas.

2.(__)Um dos principais focos dos historiadores é entender as mudanças e permanências na sociedade.

3.(__)O estudo da História possibilita um entendimento acerca das condições da realidade vivida, considerando a atuação do homem enquanto sujeito histórico.

A sequência CORRETA é: