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Sabendo-se que: “Ana e Beto vão viajar”, “Daniel vai viajar somente se Beto não viajar”, e “Daniel vai viajar ou Carol vai viajar”, uma consequência lógica dessas informações é que
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Guilherme tem seis cartões de mesmas dimensões, dois desses impressos com a letra T, dois outros com a letra E e os dois últimos com a letra S. Qual a probabilidade de Guilherme, com os olhos vendados, enfileirar os cartões e formar a palavra TESTES?
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Se a sequência de pares ordenados (1, W), (2, T), (4, Q), (7, N) obedece a uma lei de formação, qual é o seu próximo par?
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O termo equidade refere-se ___ disposição de reconhecer o direito de cada um, mesmo que isto implique em não obedecer exatamente ao direito objetivo, pautando-se sempre pela busca de justiça e moderação. Esse entendimento do termo sempre esteve presente nas políticas educacionais brasileiras. A noção de avaliação aliada ___ possibilidade de discriminação positiva reflete essa compreensão. Entretanto, não parece ser essa ___ conotação atribuída ___ equidade social no atual momento. [...]
OLIVEIRA, Dalila Andrade e DUARTE, Marisa R.T. Política e trabalho na escola:
administração dos sistemas públicos de educação básica. 2. ed.
Belo Horizonte: Autêntica, 2001.
Assinale a alternativa que contém os vocábulos que completam correta e respectivamente os espaços do fragmento textual.
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As rosas não falam
Bate outra vez com esperanças o meu coração
Pois já vai terminando o verão, enfim
Volto ao jardim com a certeza que devo chorar
Pois bem sei que não queres voltar para mim
Queixo-me às rosas, mas que bobagem
As rosas não falam
Simplesmente as rosas exalam
O perfume que roubam de ti, ai...
Devias vir para ver os meus olhos tristonhos
E, quem sabe, sonhar os meus sonhos, por fim.
Disponível em: http://musica.com.br/artistas/cartola/m/as-rosas-nao-falam/letra.html.
Acesso em: 04 out. 2015.
As orações subordinadas substantivas destacadas, as quais exercem funções sintáticas dos substantivos, vêm introduzidas por
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Disponível em: <http://routenews.com.br/index/?p=3596>. Acesso em: 17 out. 2015.
Em acordo com a categoria gramatical a que pertence, o vocábulo “se”, presente na imagem,
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A violência mora ao lado
[...]
Precisamos considerar, na educação familiar e na escolar, a importância da valorização da paz. Aliás, educar para a cidadania e para a paz são expressões muito utilizadas por pais e por educadores profissionais, mas carecem de sentido na prática. Se hoje temos crianças e jovens que praticam violências cotidianamente é porque temos falhado nesse tipo de educação.
[...]
SAYÃO, Rosely. Folha de S. Paulo, São Paulo, 17 abr.2008. Caderno Equilíbrio.
Qual recurso argumentativo a autora emprega no último período do fragmento?
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Dinheiro não compra sono
O sono é algo indispensável para todo e qualquer ser humano, desde seu nascimento até a idade mais avançada. É no momento de sono que recarregamos toda nossa 'bateria' e reorganizamos todo o organismo para estar pronto para mais um dia de trabalho. Um sono amparador nos renova as forças e ajuda a combatermos com êxito as adversidades e, até mesmo, as enfermidades que queiram abater nosso corpo. Mas quando esse é perturbado, logo passamos por momentos de total desequilíbrio [...].
SILVA, José Isael F. da. Gazeta de Alagoas. Maceió, 15 out. 2015. Caderno 4.
Dadas as afirmativas a respeito dos operadores argumentativos presentes no fragmento do texto,
I. O autor utiliza-se da expressão “até mesmo”, em: “...e ajuda a combatermos com êxito as adversidades e, até mesmo, as enfermidades…”, partindo de um pressuposto de que o que vai ser demonstrado é inclusivo.
II. O conectivo conjuncional "mas" e o advérbio "logo" em: "Mas quando esse é perturbado, logo passamos por momentos de total desequilíbrio" contêm noções semânticas, pois explicitam a relação de sentido de ressalva e tempo, respectivamente.
III. O vocábulo “que” em: “...que queiram abater nosso corpo” opera como mecanismo de coesão referencial, uma vez que retoma o termo antecedente (enfermidades).
IV. Em “...quando esse é perturbado...”, o pronome “esse” é exemplo de palavra fórica, cuja referência foi citada anteriormente; portanto, é um recurso de coesão gramatical denominado anafórico.
verifica-se que estão corretas
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Os desastres de Sofia
Qualquer que tivesse sido o seu trabalho anterior, ele o abandonara, mudara de profissão e passara pesadamente a ensinar no curso primário: era tudo o que sabíamos dele. O professor era gordo, grande e silencioso, de ombros contraídos. Em vez de nó na garganta, tinha ombros [...].
LISPECTOR, Clarice. Legião estrangeira. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.
Dadas as afirmativas, considerando que existem na língua elementos que têm a função de preencher significados,
I. O pronome “seu” em: “Qualquer que tivesse sido o seu trabalho anterior...”, refere-se a um substantivo que ainda será citado. Trata-se de uma referência catafórica.
II. Em: “...ele o abandonara...”, o pronome “ele” é anafórico e seu referente é “trabalho”.
III. Em: “...ele o abandonara...”, o pronome “o” retoma o substantivo “trabalho”, sendo assim, é uma referência anafórica.
IV. O vocábulo “que” em: “...era tudo o que sabíamos dele...” retoma o pronome demonstrativo que o antecede.
verifica-se que está(ão) correta(s)
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[...]
Essa alegria é minha fala
que declara a revolução
revolução
dessa arte que arde
de um povo que invade
essas ruas de clave e sol
e de multidão
[...]
Disponível em: <http://www.vagalume.com.br/daniela-mercury/musica-de-rua.html>.
Acesso em: 04 out. 2015.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do enunciado abaixo.
O segundo verso do fragmento textual é marcado, sintaticamente, pela presença de oração ___________________, cujo termo introdutório atua como conectivo e sujeito.
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Cadernos
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