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Foram encontradas 445 questões.

2516831 Ano: 2016
Disciplina: Fisioterapia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Sapé-PB
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Método de tratamento das algias mecânicas do aparelho locomotor, pela destruição das aderências e dos corpúsculos irritativos interaponeuróticos ou mio-aponeuróticos através de ganchos colocados e mobilizados sobre a pele.
 

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2516668 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Sapé-PB
Irandé Antunes (2009, p. 20) afirma que “A compreensão do fenômeno linguístico como atividade, como um dos fazeres do homem, puxou o ensino da língua para a consideração das intenções sócio-comunicativas que põem os interlocutores em interação verbal”.
Do enunciado acima, pode-se inferir que a linguagem:
I. Desperta o interesse pelos efeitos de sentido que os interlocutores pretendem conseguir com as palavras em suas atividades de interlocução.
II. Consiste em mero código que serve de instrumento de comunicação, como ato monológico e individual.
III. É uma construção social, cujos discursos são produzidos numa dada esfera da atividade humana.
IV. É, apenas, a representação do mundo e a expressão do pensamento, por isto não envolve a subjetividade.
Analise as proposições e marque a alternativa adequada. Está(ão) CORRETA(S), apenas:
 

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2516560 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Sapé-PB
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Analise as assertivas abaixo com relação às concepções de criança encontrada nos Parâmetros Curriculares da Educação Infantil, de acordo com os novos modelos de pensar (paradigmas),
I. Essas concepções percebem a criança como um ser competente para interagir e produzir cultura no meio em que se encontra.
II. Tais concepções veem a criança como um ser que já nasce pronto, ou que nasce vazio e carente dos elementos entendidos como necessários à vida adulta.
III. Autores como: KRAMER, 1991; OLIVEIRA, 2002, MACHADO, 1998;) pensam de acordo com a concepção contida no item I.
IV. Autores como: KRAMER, 1991; OLIVEIRA, 2002, MACHADO, 1998;) pensam de acordo com a concepção contida no item II.
Estão CORRETAS apenas as assertivas:
 

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2516552 Ano: 2016
Disciplina: Geografia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Sapé-PB
No tocante aos Componentes do desenvolvimento sustentável, o campo do desenvolvimento sustentável pode ser dividido em quatro componentes, sendo eles:
 

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2516455 Ano: 2016
Disciplina: História
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Sapé-PB
A ditadura militar brasileira teve início em 1964 e terminou em 1985. Foram anos de intensa repressão. Assinale a alternativa CORRETA:
 

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2516442 Ano: 2016
Disciplina: Geografia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Sapé-PB
Sistemas de Informação Geográfica (SIG) são aplicados para sistemas que realizam o tratamento computacional de dados geográficos e armazenam a geometria e os atributos dos dados que estão georreferenciados, isto é, localizados na superfície terrestre e representados numa projeção cartográfica.
São componentes de um SIG:
I- Interface com o usuário.
II- Entrada e edição de dados.
III- Funções de processamento gráfico e de imagens.
IV- Visualização e plotagem.
Estão CORRETAS:
 

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2516395 Ano: 2016
Disciplina: Enfermagem
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Sapé-PB
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Marque a alternativa que NÃO caracteriza pacientes diabéticos que estão em alto risco para infecções nos pés.
 

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2516370 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Sapé-PB
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A sinalização das rodovias é dividida em dois grandes grupos: sinalização horizontal e sinalização vertical.

Sobre serviços de sinalização assinale a alternativa INCORRETA.

 

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2516320 Ano: 2016
Disciplina: Redação Oficial
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Sapé-PB
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As comunicações que partem dos órgãos públicos devem ser compreendidas por todo e qualquer cidadão brasileiro. Para atingir esse objetivo, deve-se evitar o uso de uma linguagem restrita a determinados grupos.
Uma redação CORRETA é aquela em que o redator observa e emprega:
 

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2516318 Ano: 2016
Disciplina: Biologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Sapé-PB
A meiose é um processo de divisão celular em que são formadas quatro células com o número de cromossomos reduzido à metade (n cromossomos). Esse processo é dividido em duas etapas (Meiose I e Meiose II), e cada etapa é subdividida em várias fases.
Nessas fases, ocorrem vários eventos:
I. Clivagem (quebra) das cromátides homólogas e troca de trechos entre elas.
II. Deslocamento das cromátides irmãs para polos opostos da célula.
III. Ocorrência da citocinese e formação das duas células, as quais possuirão n cromossomos cada uma.
IV. Deslocamento dos cromossomos homólogos para polos opostos da célula.
V. Emparelhamento dos cromossomos homólogos na placa metafísica (equatorial) da célula.
Os eventos I, II, III, IV e V correspondem, respectivamente, às seguintes fases:
 

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