Em “Avaliar para promover”, Hoffmann destaca a questão da arbitrariedade na avaliação. Para a autora, o autoritarismo na avaliação decorre de:

A Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) é a instituição que estabelece as convenções internacionais quanto à definição e proteção do patrimônio cultural. No Brasil, a autarquia vinculada ao Ministério da Cultura que tem a missão de preservar o patrimônio cultural do país é denominado:

O termo “conta-satélite” é decorrência do fato de que esta metodologia extrai uma “conta” à parte, ou satélite, de um país ou região, do total das contas do:

A hierarquia de valor para o cliente progride na seguinte escala: básicos, esperados, desejados e inesperados. É exemplo de atributo desejado:

Os eventos, conforme as características e peculiaridades que apresentam, podem ser classificados em diversas tipologias. O evento no qual um especialista ou representante de empresa, entidade ou governo se coloca à disposição para responder sobre determinado assunto de seu conhecimento e os questionadores são da imprensa denomina-se:

Existem diversos tipos de tarifas utilizadas pelos equipamentos turísticos em função dos fatores que os influenciam. Denomina-se tarifa cheia aquela utilizada como referência para todos os tipos de preços praticados. Trata-se da tarifa visualizada pelo hóspede na recepção do hotel, no cardápio do restaurante, em tabela de preços das empresas de transportes e de outros serviços. Geralmente, este tipo de tarifa só é utilizado quando existe alta ocupação do estabelecimento ou do prestador de serviços, pois em outras circunstâncias, normalmente os preços cobrados terão algum desconto neste valor. O tipo de tarifa descrito também é conhecida como tarifa:

Em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, em seu art. 26, que trata do currículo do ensino fundamental, este deve ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada que leve em conta as exigências ditadas pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela. Considerando o disposto na LDB em relação ao currículo do ensino fundamental, é correto afirmar, no que concerne à História do Brasil que:

O planejamento dos recursos financeiros de um evento pode ser definido por meio da provisão e da organização e controle das entradas e saídas dos recursos. Atividades que poderão ser desenvolvidas antes do evento ou durante, com a possibilidade de uma fonte de renda são chamadas de:

Os eventos, em relação ao público a que se dirigem, podem ser classificados em eventos abertos e fechados. O evento aberto por adesão é aquele apresentado e sujeito a determinado segmento de público, que tem por opção aderir mediante:

Cipriano Luckesi, em “Avaliação da Aprendizagem”, afirma que, na escola brasileira nos últimos 40 anos, passou-se a utilizar o termo avaliação; contudo, as práticas escolares permaneceram predominantemente marcadas pelo ato de examinar. Para o autor, o ato de avaliar envolve necessariamente a adoção de uma dimensão: