Foram encontradas 20 questões.
Considerando a necessidade de organização do
atendimento ofertado aos estudantes público-alvo
da Educação Especial da Rede Municipal de Ensino,
a Secretaria Municipal de Educação da Serra tem
como atribuições:
I- Proporcionar, gradativamente, a eliminação, redução ou superação de barreiras na promoção da acessibilidade nas escolas municipais, de acordo com o Manual de Acessibilidade Espacial para Escolas/MEC; II- Adquirir recursos materiais que visem proporcionar mobilidade, independência e bem-estar para os estudantes que apresentam algum tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento, nas escolas regulares, nas escolas referências e nas salas de recursos multifuncionais; III- Definir com as Secretarias do município e demais Secretarias de Educação, as estratégias específicas de cooperação entre as mesmas para gestão do cuidado com os estudantes identificados.
Dos itens acima:
I- Proporcionar, gradativamente, a eliminação, redução ou superação de barreiras na promoção da acessibilidade nas escolas municipais, de acordo com o Manual de Acessibilidade Espacial para Escolas/MEC; II- Adquirir recursos materiais que visem proporcionar mobilidade, independência e bem-estar para os estudantes que apresentam algum tipo de deficiência ou transtorno global do desenvolvimento, nas escolas regulares, nas escolas referências e nas salas de recursos multifuncionais; III- Definir com as Secretarias do município e demais Secretarias de Educação, as estratégias específicas de cooperação entre as mesmas para gestão do cuidado com os estudantes identificados.
Dos itens acima:
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Assinale a alternativa correta conforme a Lei nº
9.394/96:
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Com base nas Diretrizes para Educação
Especial na Rede Municipal de Ensino da Serra –
ES, o professor de sala regular, em sua área de
atuação, deve mediar os processos de construção
do conhecimento, por meio de um ambiente
agradável e sem discriminação, com o objetivo de
promover uma aprendizagem significativa tanto do
ponto de vista educativo, quanto do ponto de vista
social. São atribuições desse profissional, exceto:
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Por ser um construto sociocultural e nunca uma
variedade linguística real, a norma padrão é:
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Bagno (2011), explica a história da nossa língua,
do galego ao brasileiro, a partir de uma abordagem
da mudança linguística como processo:
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O caráter eminentemente anacrônico da norma
padrão, que, no caso brasileiro, foi elaborado com
base nos usos de escritores portugueses do
Romantismo (século XIX) faz que ele seja antes de
tudo:
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Analise o trecho e assinale a alternativa que
completa respectivamente as lacunas:
A função da escola é ensinar o que as pessoas
_____: ninguém precisa ensinar um brasileiro a dizer
‘eu _____ muito bem’, porque essa regra faz parte
da gramática da nossa língua materna. Mas é
preciso ensinar _____ a regra ‘eu _____ muito bem’,
porque ninguém aprende a falar assim em casa.
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Analise o trecho e assinale a alternativa que
completa respectivamente as lacunas:
É _____ abandonar de vez a noção _____ de que as formas inovadoras constituem erros a ser evitados. É _____ tentar combater supostos ‘erros’ que já se fixaram nas variedades urbanas de prestígio, inclusive na nossa melhor produção literária desde o Romantismo.
É _____ abandonar de vez a noção _____ de que as formas inovadoras constituem erros a ser evitados. É _____ tentar combater supostos ‘erros’ que já se fixaram nas variedades urbanas de prestígio, inclusive na nossa melhor produção literária desde o Romantismo.
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Freire (1989) relatou em sua obra “a importância
do ato de saber ler” que sempre viu alfabetização de
adultos como um:
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Com base na Lei nº 9.394/96, o sistema federal de ensino compreende:
(__) As instituições de ensino mantidas pela União e pelos Estados;
(__) As instituições de educação superior criadas e mantidas pela iniciativa privada;
(__) Os órgãos federais de educação.
Considerando (V) verdadeiro e (F) falso, complete as lacunas acima e assinale alternativa que apresenta a ordem correta de preenchimento de cima para baixo:
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