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Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sertãozinho-SP
Considere uma situação em que se pretende propagar uma variedade frutífera resistente a doenças do solo, mas se deseja combinar isso com outra variedade conhecida pela alta qualidade de seus frutos, assegurando que a nova planta mantenha vigor e crescimento uniforme.
Assinale a alternativa que apresenta o método a ser utilizado para esta finalidade e a explicação que justifica corretamente a sua escolha.
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Assinale a alternativa que apresenta o instrumento validado para a população brasileira, indicado para crianças do 1º ao 9º ano do ensino fundamental que apresenta padrões normativos tanto para aplicação individual como coletiva, de acordo com o ano escolar e o tipo de escola, avaliando as habilidades básicas da leitura, da escrita, do cálculo, que pode compor a bateria de instrumentos utilizados pelo psicopedagogo com fins diagnósticos e clínicos.
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Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sertãozinho-SP
Read the text to answer the questions from 26 to 37.
It happens that the publication of this edition of the Oxford Advanced Learner’s Dictionary comes 250 years after the appearance of the first comprehensive dictionary of the English language, compiled by Samuel Johnson. Much has changed since then. The English that Johnson described in 1755 was relatively well defined, still essentially the national property of the British. Since then, it has dispersed and diversified, has been adopted and adapted as an international means of communication by communities all over the globe. English is now the name given to an immensely diverse variety of different usages. This obviously poses a problem of selection for the dictionary maker: which words are to be included in a dictionary, and thus granted recognition as more centrally or essentially English than the words that are left out?
Johnson did not have to deal with such diversity, but he too was exercised with this question. In his Plan of an English Dictionary, published in 1747, he considers which words it is proper to include in his dictionary; whether ‘terms of particular professions’, for example, were eligible, particularly since many of them had been derived from other languages. ‘Of such words,’ he says, ‘all are not equally to be considered as parts of our language, for some of them are naturalized and incorporated, but others still continue aliens...’. Which words are deemed to be sufficiently naturalized or incorporated to count as ‘parts of our language’, ‘real’ or proper English, and thus worthy of inclusion in a dictionary of the language, remains, of course, a controversial matter. Interestingly enough, even for Johnson the status of a word in the language was not the only, nor indeed the most important consideration. For being alien did not itself disqualify words from inclusion; in a remark which has considerable current resonance he adds: ‘some seem necessary to be retained, because the purchaser of the dictionary will expect to find them’. And, crucially, the expectations that people have of a dictionary are based on what they want to use it for. What Johnson says of his own dictionary would apply very aptly to The Oxford Advanced Learner’s Dictionary (OALD): ‘The value of a work must be estimated by its use: It is not enough that a dictionary delights the critic, unless at the same time it instructs the learner...’.
(Widdowson, H. Hornby, A.S. 2010. Adaptado)
In the excerpt from the second paragraph “for some of them are naturalized and incorporated, but others still continue aliens”, the word in bold is being used with the same meaning in
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A história do combate às barreiras da sociedade em relação às pessoas com deficiência é antiga. Na legislação brasileira, a obrigatoriedade de sinalização tátil e visual para orientação de pessoas com deficiência visual e/ou auditiva em locais de uso público ou privado está prevista
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O Programa Saúde da Família (PSF) é conhecido como a porta de entrada para a saúde. Criado em 1994, ele é uma estratégia fundamental para reestruturar o atendimento clínico, visando promover práticas saudáveis dentro das comunidades, com a participação de todos os membros da família.
No âmbito do PSF, ao município cabe
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Diferentes instrumentos são utilizados na avaliação psicopedagógica, que é um processo de coleta e análise de informações relevantes acerca de vários elementos que intervêm na aprendizagem.
Ao disponibilizar uma variedade de materiais como cola, tesoura, papel branco e colorido, tinta, revistas para recorte, lápis, entre outros e pedir que a criança mostre o que sabe fazer, o que lhe ensinaram e o que já aprendeu, o psicopedagogo recorre
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Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sertãozinho-SP
Para a manutenção eficiente de um grande jardim com árvores de grande porte, gramado e canteiros de flores, é essencial utilizar ferramentas específicas para cada tarefa. Considerando as necessidades de poda, corte de grama, escavação e plantio, assinale a alternativa que apresenta a combinação de ferramentas que atende de maneira mais eficiente a essas necessidades.
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Desinfetante de nível intermediário, bactericida, virucida e micobacteriostático. Sua atividade diminui na presença de material orgânico, uma vez que é dependente do pH. Considerado também um produto indicado para desinfecção de próteses que contenham componentes metálicos, durante as idas e vindas da clínica ao laboratório características do processo laboratorial.
O texto refere-se ao desinfetante
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O cimento de ionômero de vidro (CIV) tipo I é indicado para
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sertãozinho-SP
Assinale a alternativa que apresenta o dispositivo legal, considerado um marco jurídico, que define as crianças e os adolescentes como sujeitos de direitos, instaurando a proteção integral e uma carta de direitos fundamentais à infância e à juventude.
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