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Segundo Furkim (1999), na obra Disfagias Orofaríngeas, no caso de paresia, paralisia ou diminuição da sensibilidade da faringe e laringe, assim como em pacientes que apresentam disfunção ou redução de abertura do esfíncter esofágico superior, deve-se indicar manobras posturais que auxiliem em um processo mais eficiente de deglutição. Nesses casos, é correto orientar que o paciente mantenha
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Um menino de 8 anos, em avaliação audiométrica, apresentou o seguinte resultado: perda auditiva de 30 dB para ambas orelhas. No exame, os limiares da via óssea estavam acoplados ao da via aérea (sem gap).
Assinale a alternativa que apresenta o resultado correto do exame.
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R.T.H é um paciente do sexo masculino, com 45 anos de idade, que trabalhava na construção civil. Em uma tarde, o cabo de aço que içava um equipamento de 80 kg ruiu e o equipamento caiu de uma altura de 6 metros, bateu em uma viga e em seguida atingiu a parte lateral do crânio do paciente, que sofreu traumatismo craneano.
Seis meses após do acidente, o paciente apresenta as seguintes características: não consegue articular nenhuma palavra muito bem, nem nomear uma ampla variedade de objetos, pois perdeu os programas motores que ativam a sequência de movimentos dos lábios para produzir palavras. Também apresenta agramatismo.
Assinale a alternativa que corretamente denomina o quadro apresentado por R.T.H.
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No Momento do Atendimento Educacional Especializado para o ensino da Língua Portuguesa para surdos são trabalhadas as especificidades dessa língua para pessoas com surdez. Esse trabalho é realizado
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As tendências de educação escolar para pessoas com surdez centram-se na inserção escolar de surdos. Existem três tendências educacionais:
As escolas comuns ou especiais, pautadas no , visam à capacitação da pessoa com surdez para que possa utilizar a língua da comunidade ouvinte na modalidade , como única possibilidade linguística. Já considera as características da pessoa com surdez utilizando todo e qualquer recurso possível para a comunicação. A abordagem por meio visa capacitar a pessoa com surdez para a utilização de duas línguas no cotidiano escolar e na vida social: a língua da comunidade ouvinte na modalidade e .
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do excerto.
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O indivíduo é considerado com Altas Habilidades/Superdotado ao demonstrar desempenho superior ao de seus pares em uma ou mais das seguintes áreas: habilidade acadêmica, motora ou artística, criatividade, liderança. A assincronia característica das Altas Habilidades aparece quando alguma das capacidades humanas se desenvolve mais que as outras. Exceto os raríssimos casos de pessoas com múltiplas capacidades, há uma habilidade predominante que se destaca das demais.
Em alguns casos, entretanto, essa assincronia é tão forte que aparece na mesma pessoa, por um lado, com desempenhos excepcionais e, por outro, em déficits de algumas funções. Por exemplo: uma pessoa pode ser surda e muito inteligente, outra pessoa pode ter dificuldade na área social associada a um excelente desempenho acadêmico em alguma área específica.
Assinale a alternativa que corretamente denomina os exemplos apresentados no excerto.
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O envelhecimento é um conglomerado complexo de eventos biológicos que mudam a estrutura e a função de diversas partes do corpo. O envelhecimento não somente está relacionado à idade cronológica do indivíduo, mas também às questões biológicas.
Assinale a alternativa que apresenta uma observação correta quanto ao início da presbifonia, seu desenvolvimento e o grau de deterioração vocal.
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Durante o estudo miofuncional, a avaliação da posição dental também é de extrema importância para o tratamento fonoaudiológico. Observe os dois quadros a seguir:
I. Os incisivos superiores encobrem os inferiores além de 1/3.
II. Inversão da oclusão dos dentes anteriores no sentido vestíbulo-lingual.
Assinale a alternativa que denomina correta e respectivamente os dois quadros.
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O bolo alimentar está formado para a retropropulsão da língua, que representa sua transferência da cavidade oral para a cavidade faríngea, conduzido pela ação da língua e sua interação com o palato, dentes e bochecha. Ocorrem o posicionamento do bolo na região posterior da língua, a elevação do velofaríngeo, a contração dos músculos envolvidos no fechamento labial e a redução do espaço da cavidade oral.
O excerto refere-se a um momento da deglutição, denominado Fase
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Faça a associação dos tipos de voz mencionados na coluna à esquerda (1, 2, 3, 4) à sua correta definição na coluna da direita (a, b, c, d).
| 1. Voz Rouca | a. qualidade do tipo ruidosa, o que contrasta com a suavidade e a sensação de harmonia da voz normal e indica irregularidade de vibração das pregas vocais. Contém elementos de soprosidade e aspereza. |
| 2. Voz Fluida | b. o extremo da voz soprosa, na qual nenhuma parte do ar é modulada pela glote. A configuração laríngea dessa emissão pode ser a de um triângulo completo anteroposterior. |
| 3. Voz Sussurrada | c. característica rude, desagradável e até irritante da emissão. Nota-se esforço do indivíduo ao falar e os ataques vocais são predominantemente bruscos. |
| 4. Voz Áspera | d. estágio de contração entre voz neutra e soprosa. Emissão sonora agradável, solta e relaxada, com tendência à frequência fundamental grave. |
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta.
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