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A Região Nordeste é bastante marcada por sua diversidade. Essa região pode ser dividida com base em sua fisiografia em outras quatro sub-regiões: Zona da Mata, Agreste, Sertão (onde hoje a agricultura intensiva é destaque, com a produção de frutas para o mercado externo, também se destacam a produção de sal, a pecuária extensiva), Meio-Norte.

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As rochas são agregados de minerais e constituem a camada crustal. Elas podem ser divididas em ígneas, sedimentares e metamórficas. As rochas ígneas resultam do resfriamento do magma e podem ser divididas em intrusivas (formadas pelo resfriamento rápido) e extrusivas (formadas pelo resfriamento lento).

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O lixo é descartado de qualquer maneira por grande parte das pessoas, por ser enxergado como sendo de não mais utilidade, além do fato de ser percebido como algo que remete, por exemplo, a sujeira, nojeira, mau cheiro, imundície. Todo o lixo pode ser aproveitado de alguma maneira. Um potencial uso desse, por exemplo, refere-se à transformação dos resíduos do lixo em combustível para a matriz de bioenergia.

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Os desertos estão localizados nos paralelos 30° S e 30° N. São regiões com alta amplitude térmica, a vegetação é xeromórfica com caules suculentos e sistema radicular bem desenvolvido.

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Nos últimos anos, um dos pontos de maior destaque no cenário de expansão de fronteiras agrícolas é a agregação de territórios nos limites entre as regiões Norte e Nordeste, formando uma região que passou a ser chamada de “MATARACA”. O avanço da produção agrícola nessa região, especialmente de babaçu e feijão, impulsionou fortemente o desenvolvimento socioeconômico de alguns municípios da região.

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São formas de se solucionar o problema do lixo, visando seu aproveitamento energético: a implantação de usinas de incineração para geração de energia elétrica a partir do calor gerado pela combustão do lixo; e a compostagem dos resíduos orgânicos trazendo não só uma contribuição significativa de esgotamento de aterros sanitários, mas também na produção de energia com a geração de metano.

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Formas de relevo associadas ao intemperismo químico de rochas solúveis – como o calcário e o mármore – culminam na precipitação de carbonato de cálcio em formas típicas (espeleotemas), tais como estalactites, estalagmites e colunas.

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Os reforçadores usados pelas instituições educacionais estabelecidas são familiares: consistem em boas notas, promoções, diplomas, graus e medalhas, todos associados como o reforçador generalizado da aprovação.

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A tipologia dos efeitos ambientais na atividade industrial é variada e inclui pelo menos três categorias ou tipos: impactos ecológicos, impactos visuais na paisagem e os impactos socioeconômicos que correspondem as relações do sistema social e demográfico, do sistema econômico e do sistema cultura.

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Gestão escolar é um conceito construído historicamente, impregnado de valores e significados específicos trazidos dentro de um contexto político e educacional, os quais vêm sendo construídos e reconstruídos nos últimos anos. A literatura discute que inicialmente esse conceito estava direcionado aos aspectos mais administrativos da função e que, com o passar dos tempos, de acordo com as mudanças sociais e históricas reafirmadas pela legislação em vigor, passou a buscar o teor mais pedagógico e político da palavra.