A comunicação linguística segundo Jackson é composta por seis elementos que estabelecem uma conexão, tendo o intuito de transmitir uma mensagem, qualquer falha existente em algum desses elementos compromete essa transmissão. Com relação a esses elementos, assinale a alternativa que correlaciona o elemento ao conceito correspondente:
( ) Pessoa para quem a informação é destinada. ( ) É a informação produzida em estruturas linguísticas. ( ) Canal físico e uma conexão psicológica, no qual ocorre a transmissão da mensagem. ( ) Sistema linguístico, no qual a mensagem foi produzida e/ou transmitida. ( ) Aquele que produz uma informação e a transmite a um ou mais destinatários. ( ) Assunto/tema comum ao remetente e ao destinatário para que haja uma comunicação com o destinatário.
1- Remetente. 2- Destinatário. 3- Mensagem. 4- Código. 5- Contato. 6- Contexto.

Em relação aos nervos cranianos, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas e assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
( ) Existem 12 pares cranianos, cada um possui nomenclatura própria e são numerados em algarismos romanos. ( ) As informações transmitidas pelos nervos cranianos podem ser: especiais, somáticos, viscerais ou gerais. ( ) O olfatório é um nervo exclusivamente sensitivo, contém fibras aferentes viscerais especiais. ( ) Os pares cranianos podem ser classificados em: eferentes, aferentes ou mistos.

Marque a opção que corresponde a um fonema desvozeado (surdo):

As palavras “pássaro” e “humano” são compostas respectivamente por:

Com relação ao modo de articulação, pregas vocais e o ponto articulatório do fonema /k/, é CORRETO afirmar que:

A sigla RTI é derivada do inglês – Response To Intervention ou Responsiveness-to-Intervention, que significa em português Modelo de Resposta à Intervenção. Este modelo visa a avaliação e intervenção em um sistema de prevenção multinível para maximizar o desempenho acadêmico do aluno e reduzir seus problemas comportamentais. Sobre as possibilidades do RTI, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas e assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
( ) Identificar precocemente crianças que apresentam problemas acadêmicos e comportamentais. ( ) Fechar diagnóstico dos Transtornos Específicos de Aprendizagem. ( ) Monitorar o progresso de crianças com risco para desenvolver dificuldades nestas áreas. ( ) Oferecer intervenções cada vez mais intensivas, baseadas no progresso da resposta, que é monitorada por avaliações.

Quais as características diagnósticas para Apraxia de Fala na Infância, consistentes com déficit no planejamento e programação dos movimentos da fala?

Assinale a alternativa, quanto à descrição CORRETA do fonema /d/ no sistema fonológico do Português Brasileiro.

A gagueira é um dos distúrbios do desenvolvimento da fluência de fala, resultante de disfunções neurológicas no controle motor e temporal da fala. A manifestação obrigatória do transtorno é a presença de Disfluências Típicas da Gagueira - DTG. Além dessas, o indivíduo pode apresentar Outras Disfluências - OD, associadas aos concomitantes físicos e aos sentimentos e atitudes negativas em relação à fala. Atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas e assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
( ) Repetições de palavra monossilábica e interjeições são DTGs. ( ) Repetições de segmento e intrusões são ODs. ( ) Bloqueios e hesitações são ODs. ( ) Repetições de som e prolongamentos são DTGs.