Foram encontradas 60 questões.
A respeito do processo de avaliação da aprendizagem, analise as seguintes assertivas:
I. É um processo global e contínuo.
II. O processo deve ter por objetivo a promoção e o julgamento.
III. O processo deve oportunizar a reflexão coletiva.
Quais estão corretas?
I. É um processo global e contínuo.
II. O processo deve ter por objetivo a promoção e o julgamento.
III. O processo deve oportunizar a reflexão coletiva.
Quais estão corretas?
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Ao utilizar as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) no processo de
ensino-aprendizagem, o professor deve assumir uma postura de:
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Boy (2022) enfatiza que, atualmente, a nova perspectiva da aprendizagem é a de:
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Elaboração do Planejamento de Ensino
Segundo Vasconcellos (2012), o planejamento escolar NÃO é um:
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São inteligências múltiplas identificadas por Howard Gardner (1995), EXCETO:
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e AprendizagemGestão da Aprendizagem
A educação 5.0 é marcada pelo destaque das habilidades socioemocionais, também
denominadas de soft skills, quais sejam:
1. Domínio de planilha de Excel.
2. Raciocínio lógico-matemático.
3. Capacidade de tomar decisões.
4. Pensamento criativo.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
1. Domínio de planilha de Excel.
2. Raciocínio lógico-matemático.
3. Capacidade de tomar decisões.
4. Pensamento criativo.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
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- Tecnologias Educacionais
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
- Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
Segundo Moran (2013), na educação atual, a internet é sem dúvida um(a):
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Elaboração do Planejamento de Ensino
De acordo com Boy (2022), o planejamento escolar é uma ferramenta que tem como
objetivo o(a):
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Com base na classificação de Horn e Staker (2015), um exemplo de modelo de ensino
híbrido disruptivo é o(a):
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3604469
Ano: 2025
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Tangará Serra-MT
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Tangará Serra-MT
Provas:
Segundo Boy (2022), competência é o resultado da soma de:
I. Conhecimento.
II. Habilidade.
III. Atitude.
Quais estão corretas?
I. Conhecimento.
II. Habilidade.
III. Atitude.
Quais estão corretas?
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