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“O ataque contemporâneo à sociedade e à justiça social em nome da liberdade de mercado e do tradicionalismo moral é, portanto, uma emanação direta da racionalidade neoliberal.” (BROWN, 2020, p. 23).
I- O neoliberalismo privilegia as políticas públicas e sociais em detrimento do mercado financeiro através de uma investida contra os direitos dos trabalhadores e com controle da política de privatização dos órgãos e empresas estatais.
II- O projeto do neoliberalismo contemporâneo pressupõe uma abordagem político-moral que busca manter as hierarquias tradicionais, negando a própria existência da ideia do social.
III- Forças da extrema direita estão modificando o perfil da chamada “democracia liberal” quando “os sentimentos nativistas, racistas, homofóbicos, sexistas, antissemitas adquiriram bases políticas e legitimidade inimagináveis há uma década.” (BROWN, 2020, p. 9).
IV- O neoliberalismo é o projeto da classe dominante destinado a restaurar o poder do capital, privatizando lucros e socializando custos.
Após identificar a legitimidade das sentenças sobre o projeto do neoliberalismo ocidental, assinale a alternativa que apresenta apenas a resposta CORRETA:
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Analise as sentenças abaixo tendo, como parâmetro o pensamento decolonial.
I- O conceito de decolonialidade defende a desconstrução do eurocentrismo nos estudos acadêmicos.
II- O pensamento decolonial investe na visibilidade histórica dos povos subalternizados pelo pensamento colonial.
III- Há, a partir da noção de decolonialidade, a crítica à dominação epistêmica dos conceitos elaborados pelos colonizadores.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
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“[...] A expressão máxima da soberania reside, em grande medida, no poder e na capacidade de ditar quem pode viver e quem deve morrer. Por isso, matar ou deixar viver constituem os limites da soberania, seus atributos fundamentais. Exercitar a soberania é exercer controle sobre a mortalidade e definir a vida como a implantação e manifestação de poder.” (MBEMBE, 2015, p. 123).”
Assinale a alternativa que apresenta o CORRETO conceito evidenciado pelo historiador e filósofo Achille Mbembe, tendo por base a citação acima:
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Para problematizar uma aula de ciências, foi feito um experimento com os seguintes materiais: 3 canetas hidrocor de cores diferentes; álcool; papel-filtro de café; lápis; fita adesiva; tesoura e um copo de vidro. O papel filtro foi cortado em 3 tiras, uma para cada caneta, com as quais, cerca de 2cm da extremidade da tira de papel foi feito um círculo preenchido. A extremidade não pintada do papel foi presa, com a fita, no lápis que ficou transversal a borda do copo, que continha álcool o suficiente para tocar a extremidade próxima à marca da caneta (Figura 1). Após cerca de 15 minutos, o álcool subiu pelo papel filtro, que, então, foi retirado do lápis e deixado para secar. O procedimento foi repetido com as 3 tiras com cores diferentes de caneta.

Figura 1 – Montagem do experimento de ciências.
Considerando as informações do texto e da imagem, bem como os possíveis resultados para este experimento, avalie as afirmações a seguir:
I- Quando o álcool passou pela marca da caneta, interagiu com os componentes da cor e os conduziu pelo papel, fazendo com que os diferentes pigmentos de caneta fossem separados.
II- O papel-filtro é a fase móvel e o álcool é a fase estacionária do experimento, já que é na fase móvel que o componente que está sendo separado ou identificado irá se fixar.
III- Este experimento é um exemplo de cromatografia, tipo de processo de separação de misturas no qual é possível saber quais cores foram misturadas para criar a cor da caneta.
É CORRETO o que se afirma em:
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Em um experimento com mudas de feijão comum (Phaseolus vulgaris L.), foram selecionadas aquelas do mesmo tamanho e plantadas em um recipiente com terra. Nestas plantas verdes existem apenas as clorofilas tipos a e b, com picos de absorção de luz em 665nm e 465nm. As mudas foram divididas em seis grupos, sendo que aquelas dos grupos 1 ao 5 foram cobertas completamente com papéis celofane coloridos (grupo 1 azul, grupo 2 vermelho, grupo 3 laranja, grupo 4 verde e grupo 5 amarelo). As mudas do grupo 6 foram deixadas, sem qualquer cobertura, ao lado das demais. Todas as mudas eram regadas no mesmo horário com a mesma quantidade de água e ficaram juntas em uma área iluminada, mas sem exposição direta ao sol.

Figura 1 - Fração do espectro eletromagnético percebida pelo olho humano.
Considerando as informações do texto e da imagem apresentados, espera-se que após algumas semanas de observação as plantas
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Descoberta por acaso em 1965 pelos astrônomos Arno Penzias e Robert Wilson, quando trabalhavam na unidade de Holmdel dos Bell Labs, nos Estados Unidos, a radiação cósmica de fundo é hoje considerada a melhor evidência de que há 13,7 bilhões de anos houve o Big Bang, a explosão primordial que teria originado o Universo. A evolução das pesquisas em cosmologia praticamente comprovou que esse fraco sinal de micro-ondas, emitido cerca de 400 mil anos depois do Big Bang, é uma espécie de eco perene do colossal evento que deu origem a toda matéria e energia existentes – e rendeu à dupla de pesquisadores o Prêmio Nobel de Física em 1978.
PIVETTA, M. Ruído misterioso no Cosmos. Revista FAPESP, ed. 156, pp. 60-62, 2009. Disponível em: <https://revistapesquisa.fapesp.br/wpcontent/uploads/2009/02/60-63_156.pdf.>. Acessado em: 9 de fev 2022
Com relação às informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A radiação descrita no texto é uma forma de radiação eletromagnética.
PORQUE
II. As micro-ondas são consideradas um tipo de radiação eletromagnética, tal qual a luz visível, o infravermelho, ou o ultravioleta.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
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“Células solares que mimetizam o funcionamento do sistema de fotossíntese das plantas têm sido estudadas e desenvolvidas por pesquisadores brasileiros e estrangeiros, com resultados que prometem uma nova geração de matérias-primas de baixo custo, em comparação com o silício usado na conversão da luz do sol em eletricidade. As novas células solares sensibilizadas por corantes, também chamadas de DSC, sigla para dye-sensitized solar cells, têm se mostrado uma alternativa promissora para produção de energia elétrica em todo o mundo.
ERENO, D. Fotossíntese artificial. Revista FAPESP, ed. 156, pp. 70-73, 2009. Disponível em: <https://revistapesquisa.fapesp.br/fotossintese-artificial/>. Acessado em: 9 de fev 2022
Considerando as informações apresentadas no texto, avalie as afirmações a seguir:
I- O processo de conversão de energia utilizado pela DSC é o sistema heliotérmico.
II- A fonte de energia utilizada pelas DSCs pode ser aproveitada de forma fotovoltaica ou térmica, gerando energia elétrica e térmica, respectivamente.
III- As DSCs podem ser mais promissoras do que a forma de conversão direta da radiação solar em energia elétrica dos painéis fotovoltaicos atuais, uma vez que, entre as suas desvantagens, para ser fabricado, um painel solar consome uma quantidade de energia que, por vezes, pode ser maior do que a própria energia gerada por ele.
É CORRETO o que se afirma em:
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A fotossíntese está na base de quase todos os ecossistemas e é um exemplo de como as transformações químicas rearranjam a matéria através da conversão. Ela pode ser representada pela equação abaixo:
6 CO2 + 6 H2O C6H12O6 + 6 O2
Considerando estas informações, avalie as proposições a seguir:
I- A fotossíntese termina com o mesmo número e tipos de átomo do início, ou seja, a matéria foi rearranjada.
II- A fotossíntese é um processo de transformação equivalente à efervescência de um comprimido, à fervura da água ou ao apodrecimento de uma fruta.
III- A fotossíntese é um exemplo de transformação química, uma vez que, através da energia solar, as substâncias inorgânicas (água absorvida do solo e do dióxido de carbono retirado do ar) são transformadas em substâncias orgânicas (glicose).
É CORRETO o que se afirma em:
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O texto abaixo será utilizado para responder às questões 34 e 35.
O mel armazenado na colmeia é a principal fonte de reposição de energia para que as abelhas se mantenham aquecidas. Quando o objetivo é o resfriamento, as abelhas transportam água para a colmeia e abanam suas asas para provocar a evaporação e a convecção.
REECE, J. B. et al. Biologia de Campbell. 10. ed. Porto Alegre: Artmed, 2015. p. 881 (Adaptado)
De acordo com o que foi apresentado no texto, qual dos exemplos abaixo é equivalente ao processo executado na colmeia em climas quentes?
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O texto abaixo será utilizado para responder às questões 34 e 35.
O mel armazenado na colmeia é a principal fonte de reposição de energia para que as abelhas se mantenham aquecidas. Quando o objetivo é o resfriamento, as abelhas transportam água para a colmeia e abanam suas asas para provocar a evaporação e a convecção.
REECE, J. B. et al. Biologia de Campbell. 10. ed. Porto Alegre: Artmed, 2015. p. 881 (Adaptado)
A partir das informações apresentadas no texto, é CORRETO afirmar que as abelhas precisam de processos deste tipo para:
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