Os estudos sobre currículo têm crescido ao longo do tempo. Com relação aos estudiosos dessa áreas, é CORRETO afirmar que:

A ação de planejar é imprescindível à organização e desenvolvimento do trabalho pedagógico na escola. Sobre planejamento de ensino, avalie as propostas e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) Conhecimento, Compreensão, Aplicação, Análise, Síntese e Avaliação fazem parte da taxonomia do domínio cognitivo de Bloom. ( ) O planejamento na escola está voltado para a organização de ações que viabilizem a consecução, a execução de objetivos educacionais. ( ) Jogos de Simulação, Reálias, Grupo de Discussão, Estudo do Meio e Estudo de Caso são exemplos de estratégias metodológicas num plano de aula. ( ) Identificação, Objetivos e avaliação são os elementos que compõe um plano de aula. ( ) Avaliação é a etapa final de um plano de ensino ou mesmo de um plano de curso.
A sequência CORRETA de avaliação está disposto na alternativa:

A aprendizagem humana é um processo investigado por muitos estudiosos desde a Grécia antiga. Sobre teorias da aprendizagem, é CORRETO afirmar:

A Lei 13.005/2014 aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), cuja vigência é de 10 anos. Sobre as estratégias e metas do PNE, consta no documento que:
I- erradicação do analfabetismo e promoção crítica, científica, cultural e tecnológica do país estão entre as diretrizes do PNE. II- instituir e ampliar os mecanismos de acompanhamento da arrecadação da contribuição social do salário-educação estão entre as estratégias da meta 20 do PNE. III- promover a busca ativa de crianças em idade correspondente à educação infantil, em parceria com órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à infância, preservando o direito de opção da família em relação às crianças de até três anos é uma das metas do PNE. IV- foi prevista a realização de, pelo menos, duas conferências nacionais de educação até o final do decênio (2014-2024), precedidas de conferências distrital, municipais e estaduais, articuladas e coordenadas pelo Fórum Nacional de Educação, com o objetivo de avaliar a execução do PNE vigente e subsidiar a elaboração do plano nacional de educação para o decênio subsequente. V- promover a busca ativa de crianças e adolescentes fora da escola, em parceria com órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência e juventude é a estratégia 2.5 da meta 2 do PNE.
É CORRETO apenas o que se afirma em:

O padrão ofício compreende três gêneros de documentos:

A saúde bucal foi inserida objetivando o alcance do cuidado integral à saúde no SUS, por meio do Brasil em 2004. Dessa maneira, o governo federal criou linhas de financiamento específicas para criação de novas Equipes de Saúde Bucal (ESB), para construção e implantação de Centros de atenção secundária e terciária, assim como criou as Redes de Atenção à Saúde (RAS).
Analise as ações abaixo e coloque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) Expansão da oferta de serviços da Atenção Terciária à Saúde (ATS). ( ) Estruturação de Centros/Unidades de Assistência de alta Complexidade em Oncologia. ( ) Expansão de Centros de Especialidades Odontológicas (CEOs). ( ) Vigilância em saúde bucal (sanitária, epidemiológica, ambiental). ( ) Implantação dos Laboratórios Regionais de Prótese Dentária (LRPDs).
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.

A Lei 5.081 de 24 de agosto de 1996, em seu artigo 6º, estabelece a competência do Cirurgião Dentista quanto à prescrição e aplicação de medicação de urgência em casos em que a vida e a saúde do paciente podem ser comprometidas. Nesse contexto, podemos afirmar:

Para aumentar a adesão entre o Cimento de Ionômero de Vidro (CIV) e os tecidos dentários, faz-se necessária a aplicação de:

Na proteção do complexo dentino-pulpar para cavidades muito profundas e com exposição e sangramento pulpar, o material de proteção de melhor escolha é:

As resinas compostas odontológicas, em sua composição, apresentam partículas de reforço e carga que proporcionam resistência mecânica ao material restaurador. Trata-se de exemplo dessas partículas: