Associe corretamente o pilar da educação, segundo Antunes (2009), à sua definição.

PILARES

1 - Aprender a conhecer

2 - Aprender a fazer

3 - Aprender a conviver

4 - Aprender a ser

DEFINIÇÕES

( ) Retoma a ideia de que todo ser humano deve ser preparado inteiramente, corpo e espírito, inteligência e sensibilidade.

( ) Ressalta a aquisição de competências para compreensão, incluindo o domínio dos instrumentos do conhecimento.

( ) Enfatiza a questão da formação profissional e o preparo para o mundo do trabalho.

( ) Acentua os caminhos do autoconhecimento e da autoestima que são os mesmos da solidariedade e da compreensão.

( ) Salienta as habilidades para construir conhecimentos e exercitar os pensamentos, a atenção e a memória.

( ) Reforça a cooperação para o progresso do conhecimento em novos empreendimentos e em novos empregos.

A sequência correta dessa associação é

A atitude correta de mediação das atividades escolares visando uma pedagogia institucional é

Avalie o que se afirma em relação à educação intencional com base na Didática proposta por Libâneo(2006).

I – Destacada quanto à influência em que há intenções e objetivos definidos conscientemente que é o caso da escolar e extraescolar.

II – Confirmada como um processo somente da educação formal, implicando ações de ensino com objetivos pedagógicos explícitos, sistematização e procedimentos didáticos.

III – Ressaltada na consciência do educador quanto aos objetivos e tarefas que deve cumprir em suas ações em vários contextos, ou seja, sendo pai, professor ou adulto em situação de ensino.

IV – Desobrigada a usar métodos, técnicas, lugares e condições específicas criadas deliberadamente para suscitar ideias, conhecimentos, valores, comportamentos e/ou atitudes.

Está correto apenas o que se afirma em

Sobre o projeto como uma modalidade de organização do trabalho pedagógico, é correto afirmar que

É correto afirmar que uma característica da construção do conhecimento na concepção construtivista é

Associe corretamente os critérios do jogo infantil às suas características, com base em Kyshomoto (2010).

CRITÉRIOS

1 - Não literalidade

2 - Efeito positivo

3 - Flexibilidade

4 - Prioridade do processo de brincar

5 - Livre escolha

6 - Controle interno

CARACTERÍSTICAS

( ) Oportuniza que os próprios jogadores determinam o desenvolvimento dos acontecimentos.

( ) Acontece o ensaio de novas combinações de comportamentos e de ideias.

( ) Valoriza os signos de prazer e de alegria, entre os quais o sorriso.

( ) Possibilita a seleção espontaneamente pela criança.

( ) Possibilita o predomínio da realidade interna sobre a externa.

( ) Promove a atenção concentrada na atividade em si e não no resultado.

A sequência correta dessa associação é

Analise as asserções sobre organização do trabalho pedagógico por meio de sequências didáticas e a relação proposta entre elas.

I – Ao organizar a sequência didática, o professor poderá incluir atividades diversas como leitura, pesquisa individual ou coletiva, aula dialogada, produções textuais e aulas práticas, entre outras,

POIS

II – a sequência de atividades visa trabalhar um conteúdo específico, um tema ou um gênero textual de exploração inicial até a formação de um conceito, uma ideia, uma elaboração prática e/ou uma produção escrita.

A respeito dessas asserções, é correto afirmar que

Avalie o que se afirma em relação aos fundamentos introdutórios estabelecidos pela BNCC (2019).

I – A relação entre o que é básico/comum e o que é diverso, em matéria curricular, confirma que as competências e diretrizes são comuns e os currículos são diversos.

II – O foco do currículo estabelece que os conteúdos curriculares estão a serviço do desenvolvimento de competências e orienta as aprendizagens essenciais e não apenas propõe conteúdos mínimos.

III – O desenvolvimento de competências como marca da discussão pedagógica e social das últimas décadas destaca exclusivamente a dimensão cognitiva da finalidade do ensino.

IV – As competências gerais são valorizadas por meio da indicação clara do que os alunos devem saber e saber fazer para desenvolver o saber ser e conviver.

Está correto apenas o que se afirma em

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a importância da avaliação diagnóstica inicial no processo de ensino, com base em Ballester (2003).

( ) Deve ser realizada por meio de atividades com o apoio de instrumentos que servem de registro do processo e geram informações do conhecimento consolidado.

( ) Revela o interesse pedagógico do educando numa estrutura de acolhida, quando se intenciona saber os conhecimentos prévios do aluno.

( ) Marca o início do processo de ensino em que o estudante, diante de suas habilidades adquiridas, comprova saberes ou não.

( ) Promove a ação e a adequação do currículo para a planificação dos professores às necessidade e às dificuldade dos alunos.

( ) Serve para que os educandos se conscientizem do seu ponto de partida e organizem sua prática de estudos, pois a aprendizagem envolve ação.

( ) Orienta que a estrutura de disciplinas científicas deve ser seguida como pretendida pelo educador, pois estas são construídas unicamente na escola.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Associe corretamente, segundo Vasconcellos (1995), os marcos constituintes do Projeto Político Pedagógico às dimensões correspondentes.

MARCOS

1 - Referencial

2 - situacional

3 - Operativo

DIMENSÕES

( ) Mediação.

( ) Diagnóstico.

( ) Finalidade.

( ) Proposta de ação.

( ) Realidade.

( ) Filosófico.

A sequência correta dessa associação é