Foram encontradas 40 questões.
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: METTA C&C
Orgão: Pref. Triunfo-PE

In the group of words: “Your message”, in text I, the in-black word is:
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- História da Educação BrasileiraEducação como Processo de Construção Histórica
- Temas Educacionais Pedagógicos
Boa parte das práticas modernas foram herdadas da antiga Grécia. Muitos dos ensinamentos gregos são praticados nos dias atuais. Em se tratando da educação os gregos nos deixaram:
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- Currículo (Teoria e Prática)
- Temas Educacionais PedagógicosPolíticas PúblicasPrograma Brasil Alfabetizado (PBA)
Faça a correspondência entre as colunas no que tange as definições:
I. Educação infantil.
II. Ensino Fundamental.
III. Ensino Médio.
IV. Ensino Superior.
( ) Tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
( ) Tem por objetivo o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o plenodomínio da leitura, da escrita e do cálculo.
( ) Preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores.
( ) Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo.
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
Segundo a LDB (Leis de Diretrizes e Bases da Educação) Compreende-se que a educação básica é composta:
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
O artigo 20 ( vinte) da LDB ( Leis de Diretrizes e Bases) afirma:
Art. 20º. As instituições privadas de ensino se enquadrarão nas seguintes categorias:
A alternativa que NÃO condiz com o artigo acima é:
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
A insatisfação da professora, presente na charge abaixo, vai de encontro ao que preconiza a L.D.B ( Leis de Diretrizes e Bases) em seu artigo 3 no inciso:

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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
O modelo atual de avaliação (prova) é muito diferente de décadas passadas. Os PCN’S dão diretrizes, norteando os objetivos, deste modelo de avaliação (prova). A alternativa em que mostra as diretrizes abordada pelos PCN’S é :
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Os ricos sempre foram privilegiados. No Brasil, frequentar escolas era um fato que pertencia à classe rica. O fato que marcou a inserção dos pobres nas escolas foi:
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: METTA C&C
Orgão: Pref. Triunfo-PE
A lei a qual está presente na placa abaixo é muito conhecida. Sabe-se que está presente no:

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Os professores da antiga Grécia eram denominados de Sofistas. Estes eram profundamente criticados. Tal fato ocorria porque:
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