De acordo com os PCN’S O fruto da cooperação entre escola e sociedade. O trabalho educacional e sua estrutura organizacional possa obter bom êxito, não se pode encontrar na escola:

O Artigo 2º da lei nº 10.436/02 afirma que:

Os sinais de LIBRAS são formados por vários parâmetros, dentre os citados abaixo o único que NÃO se encontra dentro desses parâmetros se encontra na alternativa:

Utilizam-se como empréstimos linguísticos para expressar nomes e palavras sem sinal:

O que diferencia as línguas de sinais das demais línguas:

A LIBRAS tem status de língua porque é composta por níveis lingüísticos: Nas línguas orais-auditivas a palavra é um item lexical. Na LIBRAS o que corresponde a este item:

São aspectos que devem ser respeitados por todo Intérprete da LIBRAS:

tipos de interpretação de língua brasileira de sinais para língua portuguesa (ou vice-versa):

Decreto que regulamenta a língua brasileira de sinais (LIBRAS) e legitima a atuação e formação profissional dos intérpretes em LIBRAS/português:

A Língua de Sinais é uma língua natural adquirida de forma espontânea pela pessoa surda em contato com pessoas que usam essa língua. E se a língua oral é adquirida de forma sistematizada, então as pessoas surdas têm o direito de ser ensinadas na Língua de Sinais. Marque a opção que mostra a proposta que busca captar esse direito: