Foram encontradas 40 questões.
As crianças de uma escola municipal de Uberaba, após
participarem de várias aulas sobre Lógica, resolveram
inventar uma brincadeira para se divertirem, enquanto
tentavam fixar os conceitos que lhes foram apresentados.
Assim, dividiam-se em grupos. Cada grupo, em um tempo
pré-determinado, criava uma sequência lógica (que
poderia ser de números, figuras, objetos, lugares, pessoas
ou dados fictícios) e desafiava os outros grupos a
descobrirem qual padrão foi utilizado para a construção da
sequência apresentada. Se os grupos desafiados não
conseguissem descobrir, o grupo desafiante marcava
ponto e cedia a vez a outro grupo desafiante e passava a
ser parte dos grupos desafiados. Em certo dia, um dos
grupos desafiou os demais com a sequência 325; 321; 317;
313; 309; ...
Considerando a sequência apresentada, pode-se afirmar CORRETAMENTE que mantido o padrão de formação da sequência, o menor número não negativo dela será:
Considerando a sequência apresentada, pode-se afirmar CORRETAMENTE que mantido o padrão de formação da sequência, o menor número não negativo dela será:
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Observe the picture below and choose the CORRECT
direct speech for the sentence: “Millie said that she was
working for a company in London.”
Picture: available at: https://www.slideshare.net/lady2727/reportedspeech-68823280. Accessed on: Oct. 16, 2023.
Picture: available at: https://www.slideshare.net/lady2727/reportedspeech-68823280. Accessed on: Oct. 16, 2023.
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According to the Longman Dictionary (2011), a phrasal
verb is “a group of words that is used like a verb and
consists of a verb with an adverb or preposition after it.”
Based on the definition of phrasal verbs, observe the
picture below and choose the CORRECT option about the
phrasal verb “watch out for”:
Picture available at: https://www.smartsign.com/school-signs/watch-out-for-childrensign/sku-k-2029. Accessed on: Oct. 16, 2023.
Picture available at: https://www.smartsign.com/school-signs/watch-out-for-childrensign/sku-k-2029. Accessed on: Oct. 16, 2023.
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Read the text below and then answer the question.
Google Says AI-powered System Is Improving City
Traffic Flows
Google says an artificial intelligence (AI)-powered system
it created is helping improve traffic flow in major world
cities.
The system, called Project Green Light, is currently in use
in 12 cities.
The project aims to save fuel and lessen air
pollution, or emissions, from automobiles.
Google first announced the program in 2021, when it was
testing the system in four areas of Israel. Since then, the
company has kept expanding Project Green Light. Among
cities now taking part in the program are Bangalore,
Budapest, Jakarta, Manchester, Haifa, Hamburg, Rio de
Janeiro, and Seattle.
In an online announcement, Google’s Yossi Matias
explained the latest progress. He noted that the system is
being tested in areas with severe traffic issues. Generally,
this is at major crossings with heavy traffic and complex
traffic lights. These areas where vehicles start and stop are
known as intersections.
Available at: https://learningenglish.voanews.com/a/google-says-aipowered-system-is-improving-city-traffic-flows/7308553.html.
Accessed on: Oct. 16, 2023.
I) “The project aims to save fuel and lessen air pollution, or emissions, from automobiles.” II) “Google first announced the program in 2021, (…)” III) “When it was testing the system in four areas of Israel.” IV) “(…) this is at major crossings with heavy traffic and complex traffic lights.”
Based on the verb tenses, select the alternative that presents the CORRECT sequence of verb tenses.
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Read the text below and then answer the question.
Google Says AI-powered System Is Improving City
Traffic Flows
Google says an artificial intelligence (AI)-powered system
it created is helping improve traffic flow in major world
cities.
The system, called Project Green Light, is currently in use
in 12 cities.
The project aims to save fuel and lessen air
pollution, or emissions, from automobiles.
Google first announced the program in 2021, when it was
testing the system in four areas of Israel. Since then, the
company has kept expanding Project Green Light. Among
cities now taking part in the program are Bangalore,
Budapest, Jakarta, Manchester, Haifa, Hamburg, Rio de
Janeiro, and Seattle.
In an online announcement, Google’s Yossi Matias
explained the latest progress. He noted that the system is
being tested in areas with severe traffic issues. Generally,
this is at major crossings with heavy traffic and complex
traffic lights. These areas where vehicles start and stop are
known as intersections.
Available at: https://learningenglish.voanews.com/a/google-says-aipowered-system-is-improving-city-traffic-flows/7308553.html.
Accessed on: Oct. 16, 2023.
Analyze the statements below and choose the CORRECT option:
I) The project is focused on fuel conservation and increasing the emission of air pollutants.
II) Google’s Yossi Matias noted that the system is being tested in areas with intense traffic issues.
III) The program was first tested in Bangalore, Budapest, Jakarta, Manchester, Haifa, Hamburg, Rio de Janeiro, and Seattle.
IV) Generally, the project isn’t used at major crossings with heavy traffic and complex traffic lights.
V) The Green Light project is used in areas called intersections, where vehicles start and stop.
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Read the text below and then answer the question.
Google Says AI-powered System Is Improving City
Traffic Flows
Google says an artificial intelligence (AI)-powered system
it created is helping improve traffic flow in major world
cities.
The system, called Project Green Light, is currently in use
in 12 cities.
The project aims to save fuel and lessen air
pollution, or emissions, from automobiles.
Google first announced the program in 2021, when it was
testing the system in four areas of Israel. Since then, the
company has kept expanding Project Green Light. Among
cities now taking part in the program are Bangalore,
Budapest, Jakarta, Manchester, Haifa, Hamburg, Rio de
Janeiro, and Seattle.
In an online announcement, Google’s Yossi Matias
explained the latest progress. He noted that the system is
being tested in areas with severe traffic issues. Generally,
this is at major crossings with heavy traffic and complex
traffic lights. These areas where vehicles start and stop are
known as intersections.
Available at: https://learningenglish.voanews.com/a/google-says-aipowered-system-is-improving-city-traffic-flows/7308553.html.
Accessed on: Oct. 16, 2023.
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TEXTO 6
“As pessoas de uma mesma língua não se comunicam da mesma forma o tempo todo e também não falam sempre do mesmo jeito, os registros são realizados de maneira diferente, pois dependem da situação ou local, das pessoas envolvidas e, por isso, o falante tem sua expressão específica de acordo com a sua realidade” (pág. 228)
BARROS L. F.; TEDESCO, M. T.; NORMANDIA, C. Aspectos da referenciação em textos orais de idosos do sítio urbano do Rio de Janeiro. In Estudos em variação linguística nas línguas românicas. Universidade de Aveiro, Portugal. 2018
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TEXTO 6
“As pessoas de uma mesma língua não se comunicam da mesma forma o tempo todo e também não falam sempre do mesmo jeito, os registros são realizados de maneira diferente, pois dependem da situação ou local, das pessoas envolvidas e, por isso, o falante tem sua expressão específica de acordo com a sua realidade” (pág. 228)
BARROS L. F.; TEDESCO, M. T.; NORMANDIA, C. Aspectos da referenciação em textos orais de idosos do sítio urbano do Rio de Janeiro. In Estudos em variação linguística nas línguas românicas. Universidade de Aveiro, Portugal. 2018
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TEXTO 4
Círculo de leitura (Rildo Cosson)
Independentemente do formato, o primeiro passo para se montar um círculo de leitura é identificar os
participantes e seus interesses de leitura. No caso da sala de aula, o professor deve estar atento, por um lado, aos
interesses imediatos dos alunos, e, por outro, ao objetivo de formar leitores literários. O passo seguinte é a seleção
das obras, que deve ser negociada conforme os princípios do primeiro passo. O terceiro passo é a elaboração da
agenda de leituras e reuniões. O quarto é a preparação dos leitores, ou seja, é preciso “ensaiar” uma leitura com
todos os participantes do grupo para que saibam como devem proceder nas reuniões futuras. Esse passo é
fundamental na escola e deve ser bem preparado pelo professor. O quinto passo é o compartilhamento das
leituras. Em uma sala de aula, esse compartilhamento acontece quando os alunos, divididos em grupos, discutem
o que leram. O sexto é o registro das leituras, que consiste na reflexão, preferencialmente por meio da escrita,
sobre a obra que foi lida e o que se aprendeu na discussão do grupo. O sétimo e último passo é a avaliação,
normalmente uma reunião dedicada a um balanço do funcionamento do círculo de leitura.
Disponível em: <https://www.ceale.fae.ufmg.br/glossarioceale/verbetes/circulo-de-leitura>. Acesso em 11 out. 2023 (excerto)
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TEXTO 4
Círculo de leitura (Rildo Cosson)
Independentemente do formato, o primeiro passo para se montar um círculo de leitura é identificar os
participantes e seus interesses de leitura. No caso da sala de aula, o professor deve estar atento, por um lado, aos
interesses imediatos dos alunos, e, por outro, ao objetivo de formar leitores literários. O passo seguinte é a seleção
das obras, que deve ser negociada conforme os princípios do primeiro passo. O terceiro passo é a elaboração da
agenda de leituras e reuniões. O quarto é a preparação dos leitores, ou seja, é preciso “ensaiar” uma leitura com
todos os participantes do grupo para que saibam como devem proceder nas reuniões futuras. Esse passo é
fundamental na escola e deve ser bem preparado pelo professor. O quinto passo é o compartilhamento das
leituras. Em uma sala de aula, esse compartilhamento acontece quando os alunos, divididos em grupos, discutem
o que leram. O sexto é o registro das leituras, que consiste na reflexão, preferencialmente por meio da escrita,
sobre a obra que foi lida e o que se aprendeu na discussão do grupo. O sétimo e último passo é a avaliação,
normalmente uma reunião dedicada a um balanço do funcionamento do círculo de leitura.
Disponível em: <https://www.ceale.fae.ufmg.br/glossarioceale/verbetes/circulo-de-leitura>. Acesso em 11 out. 2023 (excerto)
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