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Foram encontradas 30 questões.

2524931 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Ubiratã-PR
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Terremoto
Mariana Araguaia de Castro Sá Lima
Segundo o mini Aurélio, terremoto significa “movimentos do interior da Terra, tremor de terra”. Esses movimentos repentinos são resultantes de falhas geológicas e atividades vulcânicas. Alguns também consideram como terremotos certos tremores de causa antrópica (causados pelo ser humano), como os produzidos por explosões nucleares.
A teoria da Tectônica de Placas consiste na ideia de que a litosfera está dividida em certo número de placas que se movimentam horizontalmente. Tal deslocamento ocorre pelo fato de a litosfera, relativamente mais leve e fria, sobrepor-se às regiões integrantes da astenosfera, mais quentes, densas e fundidas: nesse local são geradas as correntes de convecção.
Essas movimentações de placas são classificadas em três tipos: divergentes (movimentação de placas em direções contrárias), convergentes (choque de placas) e de deslocamento horizontal (separação de placas que estão se deslocando lateralmente). Assim, quando há colisão, superando a resistência da rocha, ela se rompe e libera energia em forma de ondas sísmicas, que podem se espalhar em diversas direções e causar tremores, que variam de acordo com fatores como a localização, a velocidade e a magnitude do choque. Vulcões geralmente ocorrem nas bordas dessas placas, onde o magma presente no topo da astenosfera sobe até a superfície, derramando se ao passar por fissuras.
Geralmente, a intensidade de terremotos é medida a partir de observações dos danos ocasionados. Uma escala muito utilizada para esse fim foi proposta por Mercalli: é constituída de 12 graus, indicados em algarismos romanos, sendo crescente de acordo com a magnitude.
Apenas para termos informativos, a intensidade de escala I corresponde a um terremoto que não é sentido; na escala VI, notam-se, dentre outras características, o deslocamento de mobílias e rachaduras na parede. Já na escala X, percebem-se desabamentos, rachaduras no solo, destruição de estruturas de concreto armado e danos severos a construções como barragens e estradas de ferro.
A magnitude é uma medida qualitativa do tamanho do terremoto. Por meio da fórmula descrita por Gutenberg e Richter, pode-se relacionar a magnitude e a energia do evento. A escala Richter é pontuada de 1 a 9. Cada grau subsequente corresponde a ondas maiores. Um terremoto com valor inferior a 3,5 graus é identificado apenas por sismógrafos (instrumentos utilizados para registrar a hora, a duração e a amplitude de vibrações). Valores até aproximadamente 6 produzem danos em construções menos resistentes. Acima de 8, como o ocorrido na China em maio de 2008, causam grandes estragos em centenas de milhares de quilômetros.
Adaptado de:
<http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/curiosidades/terremoto-2.htm>
Assinale a alternativa que apresenta a forma ativa da oração passiva “A intensidade de terremotos é medida a partir de observações dos danos ocasionados.”:
 

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2524360 Ano: 2016
Disciplina: Educação Física
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Ubiratã-PR
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Assinale a alternativa que apresenta corretamente os tipos de provas de corridas do Atletismo
 

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2523511 Ano: 2016
Disciplina: Educação Física
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Ubiratã-PR
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No futsal, a habilidade de recepcionar a bola com qualquer parte do corpo permitida pela regra refere-se ao fundamento técnico chamado:
 

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2523280 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Ubiratã-PR
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Assinale a alternativa em que há colocação pronominal ERRADA:
 

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2521985 Ano: 2016
Disciplina: Educação Física
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Ubiratã-PR
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Uma modalidade coletiva que evoluiu significativamente nos últimos anos em nosso país foi o voleibol, esporte que está cada vez mais competitivo em nível mundial. Os atletas estão cada vez mais velozes, com maior estatura e mais fortes, dificultando muito os atletas a defenderem os ataques adversários.
Nesse sentido, o fundamento técnico que é mais apropriado para minimizar o impacto da bola atacada pelo adversário é:
 

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2521863 Ano: 2016
Disciplina: Educação Física
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Ubiratã-PR
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O esporte de alto nível é hoje muito organizado e, para que os atletas alcancem metas estabelecidas, a periodização do treinamento desportivo é fundamental.
Quanto a esse tema, é CORRETO afirmar que os grandes períodos de treinamento desportivo são:
 

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2521218 Ano: 2016
Disciplina: Educação Física
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Ubiratã-PR
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Todo evento recreativo e esportivo precisa ser planejado adequadamente para que seja bem-sucedido.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE três importantes ações na fase de planejamento de um evento.
 

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2519474 Ano: 2016
Disciplina: Educação Física
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Ubiratã-PR
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Por meio dos movimentos, os indivíduos têm a capacidade de interagir com o ambiente. Entretanto, essa capacidade é passível de alterações ao longo do processo de envelhecimento, em função dos seguintes fatores:
 

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2519149 Ano: 2016
Disciplina: Educação Física
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Ubiratã-PR
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O esporte teve seu conceito ampliado com o Movimento Esporte para Todos e a Carta Internacional de Educação Física e Esportes (UNESCO, 1974), que apresentou o esporte além da dimensão do alto rendimento, avançando no sentido de que a prática esportiva deveria ser um direito de todos, na forma de esporte-lazer e esporte educacional. Nessa direção, no Brasil, as manifestações do esporte, segundo TUBINO (1992), CORRESPONDEM a:
 

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2517998 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Ubiratã-PR
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Empregue nas lacunas da oração “Eu queria comprar algumas camisas _ e três ternos _ . No final, acabei comprando só um par de sapatos _ . ” as formas adjetivais adequadas:
 

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