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3091691
Ano: 2023
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Unaí-MG
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Unaí-MG
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Nos últimos anos, foram vários os casos de racismo contra atletas brasileiros no futebol europeu, dentro e fora de
campo, mas que não se limitam ao Velho Continente.
No jornal “Noataque”, no dia 26 de setembro de 2023, foi divulgada a seguinte notícia:
“Mas, dessa vez, um caso chamou a atenção na Espanha por se tratar de uma criança. Uma menina de 8 anos foi chamada de macaca e ameaçada de morte nas proximidades do Estádio Cívitas Metropolitano por usar uma camisa de Vinícius Jr.”
Na experiência a que o texto se refere, se apresenta qual condição do futebol?
No jornal “Noataque”, no dia 26 de setembro de 2023, foi divulgada a seguinte notícia:
“Mas, dessa vez, um caso chamou a atenção na Espanha por se tratar de uma criança. Uma menina de 8 anos foi chamada de macaca e ameaçada de morte nas proximidades do Estádio Cívitas Metropolitano por usar uma camisa de Vinícius Jr.”
Na experiência a que o texto se refere, se apresenta qual condição do futebol?
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- MorfologiaAdvérbios
- MorfologiaPronomesPronomes Demonstrativos
- MorfologiaPronomesPronomes PessoaisPronomes Pessoais Oblíquos
Leia, com atenção, o texto 04 e, a seguir, responda à questão.
Texto 04

Disponível em: https://www.pensador.com/poemas_curtos/. Acesso em: 9 out. 2023.
I. O pronome oblíquo “nos” foi usado como complemento do verbo “levar”.
II. O termo “que” foi usado para retomar o pronome demonstrativo “aquilo”.
III. O termo “além” foi usado como advérbio, no sentido de “mais adiante”.
IV. A expressão coloquial “a gente” foi usada em correspondência a “nós”.
V. O advérbio “ainda” foi empregado com valor semântico de “até agora”.
Estão CORRETAS as afirmativas
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Leia, com atenção, o texto 04 e, a seguir, responda à questão.
Texto 04

Disponível em: https://www.pensador.com/poemas_curtos/. Acesso em: 9 out. 2023.
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Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 03

Disponível em: https://bichinhosdejardim.com/naufragio-opinioes/. Acesso em: 9 out. 2023.
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Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 03

Disponível em: https://bichinhosdejardim.com/naufragio-opinioes/. Acesso em: 9 out. 2023.
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Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 02

Disponível em: https://casaeconstrucao.org/comercio/propaganda-de-pizza/. Acesso em: 9 out. 2023.
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Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 02

Disponível em: https://casaeconstrucao.org/comercio/propaganda-de-pizza/. Acesso em: 9 out. 2023.
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Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 01
O que acontece com as crianças
Mário Quintana
Aprendi a escrever lendo, da mesma forma que se aprende a falar ouvindo. Naturalmente, quase sem
querer, numa espécie de método subliminar. Em meus tempos de criança, era aquela encantação.
Lia-se continuamente e avidamente um mundaréu de história (e não estórias), principalmente as do Tico-tico. Mas lia-se corrido, isto é, frase após frase, do princípio ao fim.
Ora, as crianças de hoje não se acostumam a ler corretamente, porque apenas olham as figuras dessas
histórias em quadrinhos, cujo “texto” se limita a simples frases interjetivas e assim mesmo muita vez incorretas.
No fundo, uma fraseologia de guinchos e uivos, uma subliteratura de homem das cavernas. Exagerei?
Bem-feito! Mas se as crianças, coitadas, nunca adquiriram o hábito da leitura, como saberão um dia escrever?
Disponível em: https://www.pensador.com/cronicas_de_mario_quintana/3/. Acesso em: 9 out. 2023. Adaptado.
No trecho, foram usados os termos “história” e “estória”. Sobre o uso desses termos, é CORRETO afirmar:
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Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 01
O que acontece com as crianças
Mário Quintana
Aprendi a escrever lendo, da mesma forma que se aprende a falar ouvindo. Naturalmente, quase sem
querer, numa espécie de método subliminar. Em meus tempos de criança, era aquela encantação.
Lia-se continuamente e avidamente um mundaréu de história (e não estórias), principalmente as do Tico-tico. Mas lia-se corrido, isto é, frase após frase, do princípio ao fim.
Ora, as crianças de hoje não se acostumam a ler corretamente, porque apenas olham as figuras dessas
histórias em quadrinhos, cujo “texto” se limita a simples frases interjetivas e assim mesmo muita vez incorretas.
No fundo, uma fraseologia de guinchos e uivos, uma subliteratura de homem das cavernas. Exagerei?
Bem-feito! Mas se as crianças, coitadas, nunca adquiriram o hábito da leitura, como saberão um dia escrever?
Disponível em: https://www.pensador.com/cronicas_de_mario_quintana/3/. Acesso em: 9 out. 2023. Adaptado.
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Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 01
O que acontece com as crianças
Mário Quintana
Aprendi a escrever lendo, da mesma forma que se aprende a falar ouvindo. Naturalmente, quase sem
querer, numa espécie de método subliminar. Em meus tempos de criança, era aquela encantação.
Lia-se continuamente e avidamente um mundaréu de história (e não estórias), principalmente as do Tico-tico. Mas lia-se corrido, isto é, frase após frase, do princípio ao fim.
Ora, as crianças de hoje não se acostumam a ler corretamente, porque apenas olham as figuras dessas
histórias em quadrinhos, cujo “texto” se limita a simples frases interjetivas e assim mesmo muita vez incorretas.
No fundo, uma fraseologia de guinchos e uivos, uma subliteratura de homem das cavernas. Exagerei?
Bem-feito! Mas se as crianças, coitadas, nunca adquiriram o hábito da leitura, como saberão um dia escrever?
Disponível em: https://www.pensador.com/cronicas_de_mario_quintana/3/. Acesso em: 9 out. 2023. Adaptado.
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