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Foram encontradas 230 questões.

2704348 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Uruguaiana-RS

Conforme Coll, a respeito do desenvolvimento morfológico e sintático, associe a Coluna 1 de acordo com a Coluna 2.

Enunciado 3415347-1

A alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo, é:

 

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2704347 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Uruguaiana-RS

De acordo com Aranha, um dos métodos utilizados em sala de aula recomenda fazer o levantamento do universo vocabular dos grupos, a fim de escolher palavras geradoras, que variam conforme o lugar. Esse método pertence a

 

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2704346 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Uruguaiana-RS

Um dos pontos de destaque da revela-se na ênfase dos conteúdos do ensino, resgatando uma dimensão da escola tradicional.

Segundo Aranha, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima.

 

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Segundo Aranha, uma característica do ensino jesuítico era

 

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Conforme Almeida, analise as sentenças abaixo. As intervenções do coordenador podem se dar no sentido da manutenção das práticas docentes vigentes ou no sentido de sua transformação (1ª parte). Ao propor práticas inovadoras, é preciso que o coordenador pense-as apenas a partir de suas próprias aspirações, convicções e anseios (2ª parte). O processo de formação continuada na própria escola, com o coordenador assumindo as funções de formador, possibilita ao professor a percepção de que a proposta transformadora faz parte do projeto da escola e propicia também que ele faça de sua prática objeto de reflexão e pesquisa (3ª parte).

Quais estão corretas?

 

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De acordo com Coll, analise as seguintes assertivas e marque C, se corretas, ou E, se erradas:

( ) Um currículo aberto à diversidade é aquele que se oferece a todos os alunos para que todos aprendam quem são os outros e que deve incluir, em seu conjunto, a sensibilidade para as diferenças que há na escola.

( ) Integração educativa é a transformação do currículo comum para um currículo diferenciado e adaptado apenas para crianças com transtornos graves.

( ) O objetivo da inclusão está relacionado ao fato de os alunos com NEE (Necessidades Educativas Especiais) estarem junto a outras crianças, sendo que os professores devem realizar um trabalho isolado, e a avaliação deve ser aplicada da mesma forma a todos.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

 

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2704342 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Uruguaiana-RS

Segundo Cunha, a primeira reação circular sonora começa quando a criança repete sons que lhe agradam, sons que são peculiares ao seu timbre de voz, em geral no segundo mês de vida. Conforme o autor, é importante:

I. Colocar o bebê em contato com um ambiente social, promovendo a escuta de diferentes vozes, ruídos e músicas.

II. Imitar sons ou ruídos que aparecem no meio ambiente do bebê.

III. Realimentar as expressões sonoro-rítmicas do bebê.

IV. Movimentar os membros do corpo do bebê enquanto canta, acompanhando o pulso, o ritmo e o estilo da música.

Quais estão corretas?

 

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2704341 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Uruguaiana-RS

Segundo Cunha, a pintura na infância envolve uma série de questões práticas e teóricas que dificultam e empobrecem este momento lúdico de extrema diversão e intensos aprendizados nesta fase da vida. A questão problemática na interação da criança com a pintura é

 

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2704340 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Uruguaiana-RS

De acordo com Machado, para Erikson, o estágio que ocorre entre os 4 ou 5 anos é denominado

 

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2704339 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Uruguaiana-RS

O estágio pré-operacional é uma continuação do primeiro estágio de desenvolvimento, denominado sensório-motor. Segundo Wadsworth, no estágio pré-operacional, diversas representações da criança são de grande valor para o seu processo de desenvolvimento, dentre elas:

I. Linguagem falada.

II. Jogo simbólico.

III. Imagens mentais.

Quais estão corretas?

 

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