Foram encontradas 50 questões.
A Disartria caracterizada por monoaltura,
monointensidade, diminuição da prosódia, voz
áspera/soprosa, consoantes imprecisas, período de pausas
inapropriadas, doença de Parkinson como mais
comumente relacionada, é denominada:
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Ao avaliar a emissão oral de um paciente afásico, ele, ao
nomear uma caneta, proferiu a seguinte frase: “é... aquilo
com que se escreve”. Essa manifestação é denominada:
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Um cenário que atinge grande parte dos docentes
brasileiros é representado por este relato: “Sou
professora, tenho 44 anos e constantemente estou
afastada da sala de aula. Há pelo menos dois anos senti
os primeiros problemas na voz, resultado de mais de duas
décadas dando aula na educação infantil. Ficava rouca,
com a voz áspera, muitas vezes totalmente afônica e
necessitava fazer mímica”. A queixa é típica de
comportamento vocal inadequado, fadiga vocal e perda de
potência na fonação.
Refletindo acerca os dados acima, o exame laringológico
refere-se a um provável quadro de:
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Considerando a descrição da curva timpanométrica e sua
relação com o funcionamento tímpano ossicular, a
alternativa que descreve CORRETAMENTE essa relação é a
curva:
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De acordo com a definição e as características da perda
auditiva induzida por níveis de pressão sonora elevados
(PAINPSE), segundo o Comitê Nacional de Ruído e
Conservação, considere as afirmações abaixo:
I - É uma lesão auditiva decorrente de repetidas exposições a níveis de pressão sonora elevados, que tem como característica a reversibilidade e a progressão gradual com o tempo de exposição. II - É sempre neurossensorial. III – Geralmente, nota-se melhora do limiar na frequência de 8.000Hz. IV – Apresenta aspecto de entalhe com queda maior nas frequências de 3.000Hz a 6.000Hz.
Estão corretas:
I - É uma lesão auditiva decorrente de repetidas exposições a níveis de pressão sonora elevados, que tem como característica a reversibilidade e a progressão gradual com o tempo de exposição. II - É sempre neurossensorial. III – Geralmente, nota-se melhora do limiar na frequência de 8.000Hz. IV – Apresenta aspecto de entalhe com queda maior nas frequências de 3.000Hz a 6.000Hz.
Estão corretas:
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Analisando os processos fonológicos da fala de Henrique,
7anos, identificamos uma alteração em que o paciente
substituiu a fricativa pela plosiva através do processo de
plosivização. Assinale a opção que representa a alteração
sinalizada acima:
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A atuação fonoaudiológica em berçários e Unidade de
Tratamento Intensiva Neonatal (UTI) é de grande
importância. Estão entre as incumbências do
fonoaudiólogo nesta área, EXCETO:
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A deglutição é um processo dinâmico que exige a
coordenação de 26 pares musculares e 5 nervos cranianos.
De acordo com a bibliografia atual, considere as
afirmativas:
I – Didaticamente divide-se a deglutição em fase oral, faríngea e esofágica. II – Na fase oral ocorre a preparação do alimento de acordo com as suas qualidades, volume, consistência, densidade e grau de umidificação. III – Na fase faríngea ocorre o direcionamento da ejeção oral. IV – A fase esofágica ou esofagogástrica tem início quando o bolo é deglutido.
Estão corretas:
I – Didaticamente divide-se a deglutição em fase oral, faríngea e esofágica. II – Na fase oral ocorre a preparação do alimento de acordo com as suas qualidades, volume, consistência, densidade e grau de umidificação. III – Na fase faríngea ocorre o direcionamento da ejeção oral. IV – A fase esofágica ou esofagogástrica tem início quando o bolo é deglutido.
Estão corretas:
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A terapia fonoaudiológica em Processamento Auditivo
Central envolve treino:
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Nas desordens do processamento auditivo em escolares
foram propostas estratégias de intervenção para o
desenvolvimento das habilidades auditivas. Como
proposta de atividade um professor traçou uma linha bem
visível no chão. Identificou os dois lados da linha
escrevendo com giz - de um lado era o Rio e do outro a
Ribeira. Os alunos estavam em fila indiana do lado da
Ribeira. O professor dava a ordem verbal, alternando
arbitrariamente as palavras Rio e Ribeira... Os alunos
deveriam se posicionar do lado correspondente ao indicado
pela ordem verbal. Quem se enganava ou pisava na linha
saia do jogo. O último a ficar seria o vencedor.
Esta atividade serviu para estimular o desenvolvimento de
que habilidade?
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