Foram encontradas 1.215 questões.
Com base nos princípios que orientam o Ensino
Religioso no Ensino Fundamental, classifique as
afirmações, a seguir, como verdadeiras (V) ou
falsas (F):
I. O Ensino Religioso deve assegurar o respeito à diversidade cultural religiosa, sem proselitismos.
II. O Ensino Religioso deve privilegiar determinadas tradições ou crenças religiosas escolhidas pelo educador.
III. A interculturalidade e a ética da alteridade constituem fundamentos teóricos e pedagógicos do Ensino Religioso, porque favorecem o reconhecimento e respeito às histórias, memórias, crenças, convicções e valores de diferentes culturas, tradições religiosas e filosofias de vida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. O Ensino Religioso deve assegurar o respeito à diversidade cultural religiosa, sem proselitismos.
II. O Ensino Religioso deve privilegiar determinadas tradições ou crenças religiosas escolhidas pelo educador.
III. A interculturalidade e a ética da alteridade constituem fundamentos teóricos e pedagógicos do Ensino Religioso, porque favorecem o reconhecimento e respeito às histórias, memórias, crenças, convicções e valores de diferentes culturas, tradições religiosas e filosofias de vida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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Sobre o impacto das tecnologias da informação e
comunicação no contexto escolar, assinale a
alternativa que expressa uma compreensão
correta de seu potencial no processo educativo:
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4013592
Ano: 2026
Disciplina: Noções de Primeiros Socorros
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
Disciplina: Noções de Primeiros Socorros
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
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Em situações de desmaio na infância, alguns
cuidados imediatos são essenciais para assegurar
a segurança da criança enquanto o socorro
especializado não chega. Considerando os
procedimentos adequados de primeiros socorros,
assinale a alternativa correta:
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Considerando os processos de desenvolvimento
infantil e juvenil no Ensino Fundamental e o
papel da escola na formação do educando,
assinale a alternativa que apresenta uma
compreensão adequada sobre as necessidades
formativas dos estudantes, e sobre as práticas
pedagógicas que favorecem seu
desenvolvimento integral:
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Para Vygotsky, a constituição do ser humano
envolve múltiplas dimensões que se articulam no
processo de desenvolvimento. Considerando
essa perspectiva teórica, assinale a alternativa
que expressa corretamente como o autor
compreende o homem:
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4013589
Ano: 2026
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
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Assinale a alternativa correta segundo a Lei nº
13.257 sobre a participação social na proteção
e promoção da criança na primeira infância.
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Na perspectiva de contribuir para a erradicação
da pobreza e das desigualdades, a equidade
requer que sejam oferecidos mais recursos e
melhores condições às escolas menos providas
e aos alunos que deles mais necessitem. Nesse
contexto, ao lado das políticas universais,
dirigidas a todos sem requisito de seleção, é
necessário sustentar estratégias que assegurem
maior apoio aos grupos sociais em
desvantagem.
Assinale a alternativa correta sobre o tipo de política que assegura maior apoio aos diferentes grupos sociais em desvantagem.
Assinale a alternativa correta sobre o tipo de política que assegura maior apoio aos diferentes grupos sociais em desvantagem.
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4013587
Ano: 2026
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
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De acordo com o ECA, considera-se criança a
pessoa até doze anos de idade incompletos, e
adolescente _______________________.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
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Assinale a alternativa correta sobre o objetivo
central da Educação em Direitos Humanos.
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Analise os itens abaixo.
I. O Ensino Fundamental deve comprometer-se com uma educação com qualidade social, igualmente entendida como direito humano.
II. A educação de qualidade, como um direito fundamental, é, antes de tudo, relevante, pertinente e equitativa.
III. A educação de qualidade é determinada exclusivamente por resultados quantitativos de desempenho escolar.
IV. A responsabilidade pela oferta de educação de qualidade é exclusiva da comunidade escolar, sem envolvimento do Estado.
Assinale a alternativa correta.
I. O Ensino Fundamental deve comprometer-se com uma educação com qualidade social, igualmente entendida como direito humano.
II. A educação de qualidade, como um direito fundamental, é, antes de tudo, relevante, pertinente e equitativa.
III. A educação de qualidade é determinada exclusivamente por resultados quantitativos de desempenho escolar.
IV. A responsabilidade pela oferta de educação de qualidade é exclusiva da comunidade escolar, sem envolvimento do Estado.
Assinale a alternativa correta.
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