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Considere que tenha sido solicitado o desenvolvimento do projeto de uma apostila eletrônica para alunos do ensino médio, já estando o conteúdo, a estrutura de informação e os objetivos definidos e conhecidos. Com relação ao desenvolvimento desse projeto, julgue os próximos itens.
O uso de imagens não é recomendado, pois estas servem apenas para ilustrar e sua inclusão aumenta muito a quantidade de bites a serem baixados e dificulta a navegação.
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Considere que tenha sido solicitado o desenvolvimento do projeto de uma apostila eletrônica para alunos do ensino médio, já estando o conteúdo, a estrutura de informação e os objetivos definidos e conhecidos. Com relação ao desenvolvimento desse projeto, julgue os próximos itens.
Diferentemente de uma apostila impressa, o sumário — local onde a estrutura do documento é apresentada — não é uma ferramenta útil para os usuários de uma apostila eletrônica.
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Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Vitória-ES
Considere que tenha sido solicitado o desenvolvimento do projeto de uma apostila eletrônica para alunos do ensino médio, já estando o conteúdo, a estrutura de informação e os objetivos definidos e conhecidos. Com relação ao desenvolvimento desse projeto, julgue os próximos itens.
A escolha dos elementos gráficos mais adequados para um projeto de sítio da Web pode ser feita corretamente sem auxílio de pesquisa com o público-alvo. Por esse motivo, esse tipo de pesquisa é desnecessário.
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Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Vitória-ES

Com relação ao leiaute das páginas web apresentadas nas figuras acima, julgue os itens a seguir.
As imagens da página apresentada na figura II são meramente ilustrativas, enquanto as da página apresentada na figura I contêm informações.
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Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Vitória-ES

Com relação ao leiaute das páginas web apresentadas nas figuras acima, julgue os itens a seguir.
A página da figura I apresenta um número menor de grupos de informações que aquela mostrada na figura II, o que, em geral, facilita a obtenção de informações na página pelo usuário.
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Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Vitória-ES

Com relação ao leiaute das páginas web apresentadas nas figuras acima, julgue os itens a seguir.
Na figura I, a área branca é um espaço desperdiçado, que não contribui para a legibilidade do sítio.
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Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Vitória-ES

Em relação à tipografia utilizada na página web mostrada na figura acima, julgue os seguintes itens.
Apesar de o comprimento da linha de texto ser grande, a sua justificação provoca o surgimento de espaços irregulares.
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Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Vitória-ES

Em relação à tipografia utilizada na página web mostrada na figura acima, julgue os seguintes itens.
A fonte usada na página apresentada na figura não é comum na Web, pois apresenta serifas.
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Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Vitória-ES

Em relação à tipografia utilizada na página web mostrada na figura acima, julgue os seguintes itens.
Os ícones
são as únicas ferramentas para se diminuir e aumentar o tamanho da fonte do texto em uma página web.
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Em relação à tipografia utilizada na página web mostrada na figura acima, julgue os seguintes itens.
A legibilidade do texto intitulado O Papel do Itamaraty poderia ser melhorada se ele fosse apresentado todo em letras maiúsculas, assim como acontece com os tópicos do menu na parte de cima da página (como, por exemplo, em ENDEREÇOS, PERGUNTAS FREQÜENTES).
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