Questões do Concurso Pref. Xanxerê-SC - OMNI

2103720 Ano: 2021
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: OMNI
Orgão: Pref. Xanxerê-SC

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Professor da Educação Especial
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De acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência, o processo de habilitação e de reabilitação tem por objetivo:

A

o desenvolvimento de potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia da pessoa com deficiência e de sua participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas.

B

a disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam atendimento em igualdade de condições com as demais pessoas.

C

assegurar à pessoa com deficiência, com prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à sexualidade, à paternidade e à maternidade, à alimentação, à habitação, à educação, à profissionalização, ao trabalho, à previdência social, à habilitação e à reabilitação, ao transporte, à acessibilidade, à cultura, ao desporto, ao turismo, ao lazer, à informação, à comunicação, aos avanços científicos e tecnológicos, à dignidade, ao respeito, à liberdade, à convivência familiar e comunitária, entre outros decorrentes da Constituição Federal.

D

Nenhuma das alternativas.

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2103719 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: OMNI
Orgão: Pref. Xanxerê-SC

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Professor da Educação Básica
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A tendência tecnicista da Pedagogia firma-se, nos anos 70, alicerçada no princípio da otimização: racionalidade, eficiência e produtividade. Com sua organização racional e mecânica, visava a corresponder aos interesses da sociedade industrial. Sobre essa tendência educacional, assinale a alternativa que melhor corresponde a ela:

A

É por meio da tecnologia educacional que os princípios científicos comportamentais e tecnológicos garantem o comportamento adequado pelo controle do ensino. As etapas do processo de ensino e aprendizagem se reduzem ao estabelecimento de comportamentos finais por meio de objetivos chamados de instrucionais, em seguida, o professor faz a análise do que foi solicitado para ter elementos que indiquem qual a sequência dos passos da aula e, por fim, a execução dos conteúdos pré-estabelecidos, direcionando as respostas corretas voltadas para o alcance dos objetivos.

B

As primeiras manifestações desse movimento se deram com crianças excepcionais e deficientes mentais, fora da instituição escolar. Lembremo-nos, por exemplo, da pediatra Maria Montessori e do médico Ovíde Decroly. Ambos preocupados com a individualização do ensino, com a estimulação às atividades livres concentradas, baseados no princípio da autoeducação. A partir dessas experiências, generalizam-se os procedimentos pedagógicos para todo o sistema educacional. A escola montessoriana, pois, valoriza a aprendizagem de coisas úteis e o professor é aquele que auxilia o aluno e não faz por ele.

C

Guiadas as atividades intelectuais. O ensino é centrado no professor, que usa a aula expositiva como a única forma de ser passado o conteúdo a ser aprendido. Após exercícios de repetição, os alunos reproduzem-no através de provas orais e escritas. O modelo de homem ideal é o que sustenta os objetivos do ensino, o que se configura como um modelo desvinculado da realidade dos alunos. O que se ensina é tratado de forma isolada, fora dos reais problemas da sociedade e dos interesses de quem aprende.

D

Nenhuma das alternativas.

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2103718 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: OMNI
Orgão: Pref. Xanxerê-SC

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Professor da Educação Infantil
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Para organizar o cotidiano das crianças da Educação Infantil é necessário estabelecer uma sequência básica de atividades diárias. De acordo com o contexto acima assinale a alternativa CORRETA sobre tempo e espaço:

A

A organização do tempo nas creches e pré-escolas deve considerar as necessidades relacionadas ao repouso, alimentação, higiene de cada criança, levando-se em conta sua faixa etária, suas características pessoais, sua cultura e estilo de vida que traz de casa para a escola.

B

Somente o tempo, deve ser organizado levando-se em conta o objetivo da Educação Infantil de promover o desenvolvimento integral das crianças.

C

Em uma concepção educacional que compreende o ensinar e o aprender em uma relação de mão única, o professor ensina e o aluno aprende, toda a organização do espaço girará em torno da figura do aluno.

D

Nenhuma das alternativas.

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2103717 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: OMNI
Orgão: Pref. Xanxerê-SC

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Professor - Artes
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Professor - Ciências
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Professor - Educação Física
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Professor - Ensino Religioso
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Professor - Geografia
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Professor - História
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Professor - Inglês
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Professor - Matemática
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Professor - Português
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Professor da Educação Básica
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Professor da Educação Especial
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Professor da Educação Especial - Tradutor-Intérprete de Libras
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Professor da Educação Infantil
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As abordagens dos Temas Contemporâneos Transversais TCTs foram divididas em três níveis crescentes de complexidade de maneira intradisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar: Assinale a alternativa que corresponde a intradisciplinar:

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2103716 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: OMNI
Orgão: Pref. Xanxerê-SC

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Professor da Educação Básica
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Dos direitos de aprendizagem da Educação Infantil, apontados pela Base Nacional Comum Curricular, para ampliar e diversificar o acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais, a criança deve:

A

Brincar, cotidianamente, de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos).

B

Conhecer-se e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento.

C

Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza.

D

Nenhuma das alternativas.

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2103715 Ano: 2021
Disciplina: Geografia
Banca: OMNI
Orgão: Pref. Xanxerê-SC

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Professor - Geografia
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Cartografia

A Cartografia é a arte de conceber, levantar, redigir e divulgar os mapas ,tendo os mapas como características básicas: localização e atributos, escala e projeção cartográfica. Sobre localização e atributos é CORRETO afirmar:

A

A localização nos mapas são representações reduzidas e simplificadas do mundo real. Os atributos definem a relação dimensional entre a representação gráfica e a realidade.

B

A localização é tanto mais relevante quanto maior for a área representada do globo no mapa. E os atributos em função da forma do planeta Terra, esférica ou elipsoidal, não é possível sua representação em um plano sem dobras ou rasgaduras.

C

A localização é dada por suas posições no espaço (coordenadas geográficas) bidimensional ou tridimensional. Os atributos são as qualidades ou magnitudes, ou ainda, uma variável temática, como temperatura, solo, religião, aspecto econômico etc.

D

Nenhuma das alternativas.

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2103714 Ano: 2021
Disciplina: Geografia
Banca: OMNI
Orgão: Pref. Xanxerê-SC

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Professor - Geografia
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Geografia do BrasilMeio Ambiente do BrasilClima e Domínios Morfoclimáticos

Assinale a alternativa CORRETA sobre um tipo de clima controlado por massas de ar tropicais e polares do Brasil:

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2103713 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: OMNI
Orgão: Pref. Xanxerê-SC

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Professor - Artes
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História da ArteRenascimento

Foi um dos maiores representantes da arte renascentista e, sem dúvida, sua maior obra foi a pintura da abóboda da Capela Sistina, na Catedral de São Pedro, em Roma, com destaque para A criação de Adão. Trata-se de:

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2103712 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: OMNI
Orgão: Pref. Xanxerê-SC

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Professor - Artes
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História da ArteArte Contemporânea

Os artistas pós-modernos questionam de várias formas o campo artístico como imaginado pelo alto-modernismo fazendo parte da corrente antiesteta. Sobre os antiestetas assinale a alternativa CORRETA:

A

Preocupam-se em construir imagens midiáticas e para isso utilizaram especialmente a fotografia, considerada o meio por excelência das mídias.

B

Questionam o status que a pintura adquiriu no modernismo, para eles, um status construído pelo mercado, especialmente através da promoção do mito do individualismo heroico.

C

Reconhecem como flagrante o status de mercadoria da arte, optam por uma celebração irônica dessa situação.

D

Nenhuma das alternativas.