Foram encontradas 30 questões.
Na relação de documentos recentes (Recente)
exibida na página inicial do MS Word (a partir da guia
Arquivo) do Office 365 em português, podem-se destacar um ou mais documentos como Fixos, para que
sejam sempre acessíveis através da Guia ou seção do
Word denominada Fixo, disponível tanto na página
inicial da guia Arquivo, ou quando se vai abrir um
documento.
Para tanto, deve-se:
Para tanto, deve-se:
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O MS Word do Office 365 em português permite
que o usuário crie Estilos próprios e também modifique os estilos já existentes do MS word.
Constituem itens de formatação válidos da caixa de diálogo Modificar Estilo do MS Word:
1. Fonte 2. Tecla de Atalho 3. Tabela 4. Parágrafo
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.
Constituem itens de formatação válidos da caixa de diálogo Modificar Estilo do MS Word:
1. Fonte 2. Tecla de Atalho 3. Tabela 4. Parágrafo
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.
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A função SOMA do MS Excel do Office 365 permite somar um intervalo de células.
Quais as teclas de atalho do MS Excel para ativar a função soma para um intervalo de células em uma mesma coluna imediatamente superiores à célula na qual se deseja somar os valores?
Quais as teclas de atalho do MS Excel para ativar a função soma para um intervalo de células em uma mesma coluna imediatamente superiores à célula na qual se deseja somar os valores?
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Qual(is) o(s) caractere(s) que permite(m) ao usuário
excluir termos dos resultados de busca ao utilizar o
mecanismo de buscas Microsoft Bing?
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Ao clicar em uma imagem utilizando o MS Word
do Office Professional 2016, o Word ativa uma guia
sensível ao contexto com opções de formatação de
imagem.
Assinale a alternativa que contém o nome correto dessa guia do MS Word.
Assinale a alternativa que contém o nome correto dessa guia do MS Word.
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Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ) de acordo com a Lei Ordinária nº
4087/2015 de 23/06/2015.
( ) Educar para cidadania é adotar uma postura, é fazer escolhas, é despertar para as consciências dos direitos e deveres, é lutar por justiça e não servir a interesses seculares.
( ) A educação que é oferecida para a massa é muito mais uma educação para o consumo do que para a autonomia.
( ) A educação para cidadania deve preparar o educando para ser um cidadão consciente do seu papel enquanto agente transformador da sociedade. Isso exige uma reflexão que possibilite compreender as raízes históricas da situação de miséria e exclusão em que vive boa parte da população.
( ) A formação política que tem no universo escolar um espaço privilegiado deve propor caminhos para mudar as situações de opressão. Dessa forma, a educação é vista não como instrucional, mas de vivência, de reflexão de conhecimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Educar para cidadania é adotar uma postura, é fazer escolhas, é despertar para as consciências dos direitos e deveres, é lutar por justiça e não servir a interesses seculares.
( ) A educação que é oferecida para a massa é muito mais uma educação para o consumo do que para a autonomia.
( ) A educação para cidadania deve preparar o educando para ser um cidadão consciente do seu papel enquanto agente transformador da sociedade. Isso exige uma reflexão que possibilite compreender as raízes históricas da situação de miséria e exclusão em que vive boa parte da população.
( ) A formação política que tem no universo escolar um espaço privilegiado deve propor caminhos para mudar as situações de opressão. Dessa forma, a educação é vista não como instrucional, mas de vivência, de reflexão de conhecimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Analise o texto abaixo:
De acordo com o artigo 7o da Resolução CNE/CP no 2, de 22/12/2017, os currículos escolares relativos a todas as etapas e modalidades da Educação Básica devem ter (1) como referência obrigatória e incluir uma parte diversificada, definida pelas instituições ou redes escolares de acordo com (2) , as diretrizes curriculares nacionais e o atendimento das características regionais e locais, segundo normas complementares estabelecidas pelos órgãos normativos dos respectivos Sistemas de Ensino.
a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
De acordo com o artigo 7o da Resolução CNE/CP no 2, de 22/12/2017, os currículos escolares relativos a todas as etapas e modalidades da Educação Básica devem ter (1) como referência obrigatória e incluir uma parte diversificada, definida pelas instituições ou redes escolares de acordo com (2) , as diretrizes curriculares nacionais e o atendimento das características regionais e locais, segundo normas complementares estabelecidas pelos órgãos normativos dos respectivos Sistemas de Ensino.
a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
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A respeito das questões que abarcam os processos de aprendizagem, consta no artigo 2o
da Lei
Ordinária no
4087/2015 de 23/06/2015 que as aprendizagens essenciais são definidas como conhecimentos,
habilidades, atitudes, valores e a capacidade de os
mobilizar, articular e integrar, expressando-se em:
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Os estudos revelam que os alunos da Educação
de Jovens e Adultos possuem traços de vida, origens,
idade, vivências profissionais, históricos escolares,
ritmos de aprendizagens e estruturas de pensamentos
muito diferentes. São pessoas que vivem no mundo
do trabalho com responsabilidades sociais e familiares, com valores éticos e morais formados a partir da
experiência, do ambiente e da realidade cultural em
que estão inseridos e nada disso deve ser revelado no
processo educacional.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as
falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) As diferenças no perfil dos alunos e alunas da
Educação de Jovens e Adultos podem ser uma
riqueza para o fazer educativo.
( ) Os Jovens e Adultos carregam as condições
de pensar sua educação como diálogo.
( ) Se toda educação exige uma deferência pelos
interlocutores, essa deferência no contexto da
Educação de Jovens e Adultos deverá ter um
significado educativo especial.
( ) Os alunos e alunas da Educação de Jovens e
Adultos são sujeitos que necessitam de uma
formação linear e cartesiana para conseguirem internalizar os conteúdos escolares.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo.
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Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ), tendo como referência a Base Nacional
Comum Curricular (BNCC – 2017).
( ) A BNCC é referência nacional para os sistemas de ensino e para as instituições ou redes escolares exclusivamente públicas da Educação Básica, dos sistemas federal, estaduais, distrital e municipais, para construírem ou revisarem os seus currículos.
( ) A BNCC deve fundamentar a concepção, formulação, implementação, avaliação e revisão dos currículos, e consequentemente das propostas pedagógicas das instituições escolares, contribuindo, desse modo, para a articulação e coordenação de políticas e ações educacionais desenvolvidas em âmbito federal, estadual, distrital e municipal, especialmente em relação à formação de professores, à avaliação da aprendizagem, à definição de recursos didáticos e aos critérios definidores de infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da oferta de educação de qualidade.
( ) A implementação da BNCC deve superar a fragmentação das políticas educacionais, ensejando o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo e balizando a qualidade da educação ofertada.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) A BNCC é referência nacional para os sistemas de ensino e para as instituições ou redes escolares exclusivamente públicas da Educação Básica, dos sistemas federal, estaduais, distrital e municipais, para construírem ou revisarem os seus currículos.
( ) A BNCC deve fundamentar a concepção, formulação, implementação, avaliação e revisão dos currículos, e consequentemente das propostas pedagógicas das instituições escolares, contribuindo, desse modo, para a articulação e coordenação de políticas e ações educacionais desenvolvidas em âmbito federal, estadual, distrital e municipal, especialmente em relação à formação de professores, à avaliação da aprendizagem, à definição de recursos didáticos e aos critérios definidores de infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da oferta de educação de qualidade.
( ) A implementação da BNCC deve superar a fragmentação das políticas educacionais, ensejando o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo e balizando a qualidade da educação ofertada.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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