O CONANDA, como é conhecido o Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente, foi criado pela Lei nº 8.242, promulgada em 12 de outubro de 1991, um dia reservado a comemoração do Dia das Crianças. Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) A criação desse Conselho já estava prevista no Estatuto da Criança e do Adolescente, com vistas a ser o principal órgão do sistema da garantia de direitos.
( ) Seu principal objetivo é fazer com que o governo e a sociedade civil façam uma gestão compartilhada das diretrizes para a política nacional de promoção, proteção e defesa dos direitos das crianças e adolescentes.
( ) Além de definir políticas, também fiscaliza as ações executadas pelo poder público no atendimento à população infanto-juvenil.
( ) Outra importante atribuição desse conselho é gerir o Fundo Nacional da Criança e do Adolescente (FNCA), responsabilizando-se pela criação e utilização dos recursos arrecadados, para que seja garantida que sua utilização seja destinada às ações de promoção e defesa dos direitos conferidos no ECA às crianças e aos adolescentes.
( ) O Conanda é integrado por representantes do Poder Executivo, assegurada a participação dos órgãos executores das políticas sociais básicas na área de educação e saúde e, em igual número, por representantes de entidades não-governamentais de âmbito nacional de atendimento dos direitos da criança e do adolescente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Ao atuar com adolescentes, Terapeutas Ocupacionais devem considerar diversos fatores. Analise as afirmativas abaixo. I. Que fatores individuais, como sexo, idade e características psicológicas; fatores familiares, como histórico de problemas de saúde mental, problemas de álcool/drogas, violência física, psicológica e sexual, violência entre os pais, perdas por morte, separação dos pais; e fatores socioculturais, como pobreza, violência no contexto social e apoio social, são aspectos que tornam crianças e adolescentes mais vulneráveis a terem problemas no desenvolvimento socioemocional. II. Que os adolescentes se encontram em pleno processo de maturação cognitiva e de aquisição de novas habilidades e que, devido a isso, dificuldades e problemas de saúde mental se relacionam à capacidade de lidar e de responder às demandas do mundo externo que podem levar a prejuízos nos relacionamentos (familiar e com os amigos) e no aprendizado escolar. III. Que a Terapia Ocupacional oferece espaços de aprendizagem e experimentação para que crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social e violência desenvolvam ativamente o processo de construção da subjetividade. IV. Que a família e o grupo de pares possibilitam experiências e vivências fundamentais para o desenvolvimento socioemocional de crianças e adolescentes e se constituem como apoio social apenas secundário no processo de contribuir para que o indivíduo aprenda a administrar sentimentos, tais como a raiva, o desprezo, a confiança, a exposição, os ciúmes e inveja. Assinale a alternativa correta.

De acordo com o documento oficial da Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA) denominado “Estrutura da prática da Terapia Ocupacional: domínio & processo - 3ª edição”, traduzido para o português e publicado em 2015, o “processo” descreve as atitudes tomadas pelos profissionais durante a prestação de serviços voltados aos clientes e focados no envolvimento com as ocupações e é composto por Avaliação do _____ e do _____, Intervenção e Resultados-Alvo. Ao longo do processo, os profissionais de terapia ocupacional estão continuamente envolvidos em _____ sobre o _____ de cada cliente. Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

A hospitalização de adolescentes para tratamento oncológico pode causar alterações e atrasos no desenvolvimento devido à ruptura do cotidiano, imposição de uma nova rotina, afastamento da escola, separação dos pais, amigos e familiares, e privação do lazer. Acerca disso, analise as afirmativas abaixo. I. Terapeutas Ocupacionais auxiliam no enfrentamento da hospitalização e na humanização do ambiente hospitalar, partindo unicamente das demandas de ordem médica. II. Estimular habilidades de desempenho, tais como práxico-motoras, percepto sensoriais, cognitivas e de regulação emocional, figura entre os objetivos das intervenções de Terapeutas Ocupacionais nesse contexto. III. Terapeutas Ocupacionais devem considerar a repercussão do diagnóstico e do tratamento nos sentimentos, pensamentos e objetivos de vida do adolescente. Quando não há chance de cura, esse profissional deve realizar sua intervenção visando unicamente das demandas de ordem médica. Assinale a alternativa correta.