Das diferentes escolas historiográficas, uma se posicionava compreendendo a história de forma linear e colocava luz sobre os ditos grandes personagens da história, buscando nas fontes a verdade total dos fatos. Essa corrente historiográfica é a

Os conteúdos programáticos de História dos anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano) seguem uma linha temporal dividida entre os grandes períodos históricos. Assinale a alternativa correta quanto ao período que corresponde aos temas presentes na BNCC referentes ao 9º ano.

Ao final da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), a Alemanha foi um dos países mais afetados pelas convenções e tratados estabelecidos ao final da guerra. Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A Alemanha foi dividida em duas, a República Federal da Alemanha e a República Democrática Alemã.

( ) A República Federal da Alemanha, também conhecida como Alemanha Ocidental tinha como orientação econômica o capitalismo.

( ) Diferente da Primeira Guerra Mundial, a Alemanha sofreu diversas sanções e sua economia foi praticamente destruída.

( ) A Alemanha ficou totalmente sobre a zona de influência soviética até a queda do muro em 1989.

( ) A Alemanha seria reunificada somente em 1990, tendo como evento símbolo a queda do Muro de Berlim em 1989.

O Império francês de Napoleão Bonaparte causou temor em toda a Europa, pois, com um exército forte e um incrível estrategista no comando, as tropas francesas dominaram muitos territórios. Envolvendo esse contexto, há o episódio do bloqueio continental. Assinale a alternativa correta sobre o bloqueio continental.

O educador na área de História tem como um de seus objetivos buscar aproximar os alunos do fazer histórico. Nesse sentido, torna-se importante a compreensão sobre os tipos de fontes existentes. Podem ser considerados, quanto ao que se denomina como fontes orais,

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são um importante documento para a educação no Brasil que foi instituído em 1998 pelo governo federal. Sobre esse documento, é correto afirmar que

A Revolução Francesa iniciada em 1789 teve diversas fases e episódios históricos. Das alternativas a seguir, qual refere-se à fase que teve principalmente a liderança de Maximilien Robespierre?

As grandes navegações, também denominadas expansão marítima dos séculos XV e XVI, foram um importante marco na história ocidental, sendo possível afirmar que essa expansão finalizou o processo de passagem do período medieval para o moderno na Europa. Nesse contexto, dois impérios europeus se destacaram inicialmente ao se lançarem nos oceanos, sendo eles:

Roma antiga foi uma das maiores civilizações da antiguidade, sua história ultrapassou séculos e seu território alcançou continentes. Devido a essa extensão histórica, os estudos quanto a essa civilização são divididos em períodos relacionados às formas de governo. Assinale a alternativa que apresenta essa divisão na ordem cronológica correta.

No século XIX, diversas colônias na América Latina conseguiram suas independências diante de suas respectivas metrópoles. Analise as assertivas relacionadas a estes processos de independência e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Todas as independências na América Latina tiveram participação popular e as pautas dessa classe social foram respeitadas ao fim dos processos.

II. Simon Bolivar e José de San Martin foram importantes nomes nas lutas por independência na América Latina.

III. A maioria das independências na América Latina foram finalizadas pelas elites regionais que buscaram atender os seus interesses excluindo as classes populares.