Prova Completa: Orientador Educacional (SED-SC - ACAFE

886573 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: ACAFE
Orgão: SED-SC

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Orientador Educacional
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LegislaçãoNormas Educacionais dos Estados

Ainda quanto ao descrito na Proposta Curricular de Santa Catarina de 1991 - Os especialistas e a prática pedagógica - são corretas as funções do Orientador Educacional, exceto:

A

Estimular a reflexão coletiva de valores como liberdade, justiça, honestidade, respeito, solidariedade, fraternidade e comprometimento social a fim de que se concretize a concepção de sociedade que queremos.

B

Promover a reflexão sobre as consequências sociais do processo de rotulação, discriminação e exclusão das classes trabalhadoras.

C

Organizar e distribuir os recursos físicos, materiais e humanos disponíveis na escola.

D

Influir para que todos os funcionários da escola se comprometam com o atendimento às reais necessidades do aluno.

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886571 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: ACAFE
Orgão: SED-SC

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LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Políticas Educacionais

Os princípios que completam o enunciado a seguir são, exceto:

“As bases que dão sustentação ao projeto nacional de educação responsabilizam o poder público, a família, a sociedade e a escola pela garantia a todos os educandos de um ensino ministrado de acordo com os princípios de: (...).”

Fonte: Resolução 4, de 2010,Art. 4º.

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886567 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: ACAFE
Orgão: SED-SC

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Orientador Educacional
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PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemAusubel: Aprendizagem Significativa

O documento do CONSED - Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade? - diz que aprendizagem significativa é aquela que, exceto:

A

permite ao aluno responder os instrumentos de verificação exatamente da forma que está nos materiais didáticos utilizados como instrumentos mediadores;

B

possibilita ao aluno relacionar com sentido o conteúdo a ser aprendido com o que ele já domina, seja uma ideia, um conceito, uma imagem;

C

não deixa solto o novo conteúdo, mas amarrado a uma estrutura de conhecimentos, todos ligados entre si;

D

mobiliza toda a estrutura cognitiva do aluno, evitando uma aprendizagem apenas de memória, facilmente esquecida.

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886565 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: ACAFE
Orgão: SED-SC

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Orientador Educacional
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Educação e SociologiaFunção Social da Escola e Compromisso Social do Educador

“Uma escola voltada para o pleno desenvolvimento do educando valoriza a transmissão do conhecimento, mas também enfatiza outros aspectos da formação humana”.

Fonte: Documento do CONSED - Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade?

Compreendem estes “outros aspectos”, exceto:

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886559 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: ACAFE
Orgão: SED-SC

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Orientador Educacional
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Temas Educacionais PedagógicosCoordenação e Orientação Educacional

Para exercer a contento a sua função o Orientador Educacional precisa, exceto:

A

Compreender o desenvolvimento cognitivo do aluno, sua afetividade, emoções, sentimentos, valores e atitudes.

B

Atuar individualmente na resolução de processos de estudantes com dificuldades de aprendizagem.

C

Promover, entre os alunos, atividades de discussão e informação sobre o mundo do trabalho, assessorando-os no que se refere a assuntos que dizem respeito as suas escolhas.

D

Participar da construção coletiva de caminhos para a criação de condições facilitadoras e desejáveis ao bom desenvolvimento do trabalho pedagógico.

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886558 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: ACAFE
Orgão: SED-SC

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Orientador Educacional
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Temas Educacionais PedagógicosTendências PedagógicasMulticulturalismo

O documento do CONSED - Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade? - explicita a relação cultura escolar e cultura externa.

Nesse sentido é correto afirmar, exceto:

A

Há um movimento de influência da cultura local, nacional e mesmo mundial sobre a escola e há também o inverso, uma influência da escola na cultura externa a ela.

B

As relações entre escola e cultura se dão de muitas e diversas maneiras, dependendo de forças momentâneas.

C

A escola influencia seus estudantes pelo conhecimento, ampliando seu repertório cultural, mas nada pode fazer com relação à cultura externa.

D

A ação de uma escola pode, sim, mobilizar a comunidade circundante e modificar a realidade aí existente.

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886556 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: ACAFE
Orgão: SED-SC

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Orientador Educacional
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Educação e SociologiaFunção Social da Escola e Compromisso Social do Educador

“A capacidade de construir relações e estabelecer clima de confiança mútua com a equipe da escola e com a comunidade depende, sobretudo, de sua capacidade de comunicação”.

Fonte: Documento do CONSED - Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade? Módulo I

Nesse sentido é correto afirmar, exceto:

A

A natureza da participação demandada pela escola às famílias pode ser facilitadora ou limitadora de seu envolvimento na vida escolar.

B

Para cumprir sua função social a escola necessita estar em ligação permanente com o seu entorno.

C

A escola é vista como um espaço de trocas sociais pelos alunos e verifica-se pelas pesquisas que a socialização é um aspecto sempre valorizado pela equipe escolar.

D

O espaço escolar, nesse caso, passa a ser não apenas lugar onde se trabalha com o conhecimento sistematizado, mas também um local de trocas de experiências e aprendizagens mútuas – a família aprende com a equipe escolar, e esta com aquela.

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886548 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: ACAFE
Orgão: SED-SC

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Orientador Educacional
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Temas Educacionais PedagógicosCoordenação e Orientação Educacional

O Orientador Educacional trabalha diretamente com o aluno e se preocupa com a sua formação pessoal. Nesse sentido é correto afirmar, exceto:

A

Encarrega-se de cuidar da atualização docente em serviço, de fornecer condições estruturais e materiais para que o trabalho docente se desenvolva.

B

A ele cabe desenvolver propostas que elevem o nível cultural do aluno e tudo fazer para que o ambiente escolar seja o melhor possível.

C

Cuida da formação de seu aluno para a escola e para a vida.

D

Promove e facilita relações de cooperação entre a instituição educativa, a família e a comunidade.

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886545 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: ACAFE
Orgão: SED-SC

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Orientador Educacional
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Temas Educacionais PedagógicosCoordenação e Orientação Educacional

O Orientador Educacional é o profissional encarregado da articulação entre escola e família. Nesse sentido cabe a ele, exceto:

A

voltar seu trabalho para os aspectos saudáveis dos alunos.

B

a tarefa de contribuir para a aproximação entre as duas partes, planejando momentos culturais em que a família possa estar presente com seus filhos na escola.

C

a tarefa de servir de elo entre a situação escolar do aluno e a família, sempre visando a contribuir para que o aluno possa aprender significativamente.

D

apontar desajustes e ser o porta voz das reclamações sobre o comportamento do filho na escola.