Questões do Concurso SED-SC - FURB

3996653 Ano: 2025
Disciplina: Física
Banca: FURB
Orgão: SED-SC

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Professor - Física (Edital 3.022)
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OndulatóriaOndas e Propriedades Ondulatórias

Entre as alternativas a seguir sobre fenômenos ondulatórios, assinale aquela que expressa corretamente um conceito físico:

A

Uma onda pode difratar-se espontaneamente.

B

O comprimento de onda da luz azul é maior que o comprimento de onda da luz infravermelha.

C

As ondas sonoras deslocam-se mais rapidamente nos materiais gasosos do que nos sólidos.

D

Uma onda eletromagnética em meios materiais não pode propagar-se com uma velocidade menor que c.

E

Uma onda sonora é uma perturbação mecânica longitudinal que se propaga por meio de sucessivas compressões e rarefações das moléculas do meio.

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3996652 Ano: 2025
Disciplina: Física
Banca: FURB
Orgão: SED-SC

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Professor - Física (Edital 3.022)
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Física ModernaRelatividade

Com base nas concepções da Física Moderna, identifique a alternativa que contém uma afirmação correta:

A

A energia luminosa emitida por um corpo aquecido é representada por um espectro discreto.

B

Raios X são constituídos por fótons de baixa energia.

C

A explicação do efeito fotoelétrico mostrou que a luz se comporta exclusivamente como onda.

D

A teoria quântica estabelece que somente a radiação eletromagnética apresenta um caráter dual onda-partícula.

E

O tempo e o espaço são relativos e, em altas velocidades, o tempo dilata e o espaço contrai.

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3996651 Ano: 2025
Disciplina: Física
Banca: FURB
Orgão: SED-SC

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Professor - Física (Edital 3.022)
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Mecânica ClássicaEstáticaMomento da Força e Equilíbrio e Alavancas

Um tronco de árvore de 50 kg está suspenso por cabos de aço como na figura a seguir. O cabo vertical C que sustenta o tronco está ligado pelo ponto O a outros dois cabos A e B. O cabo A está inclinado a 60° em relação à vertical e o cabo B forma um ângulo de 30° com a mesma referência. Estes ângulos são medidos a partir da vertical e os cabos A e B tracionam em lados opostos.

Enunciado 4490904-1

Quais devem ser as forças de tração T_A e T_B, respectivamente, nos ramos A e B no equilíbrio de forças? Despreze o peso dos cabos e considere cabos inextensíveis.

(Dados: 1 kgf ≈ 9,81 N, sen 30° = cos 60° = 1/2 e sen 60° = cos 30° = √3/2)

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3996650 Ano: 2025
Disciplina: Física
Banca: FURB
Orgão: SED-SC

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Professor - Física (Edital 3.022)
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Mecânica ClássicaHidrostática

Assinale a alternativa correta a respeito do comportamento de fluidos em repouso:

A

A pressão aplicada na superfície de um fluido incompressível é transmitida não uniformemente por todo o fluido em algumas direções.

B

Uma coluna de mercúrio no tubo de um barômetro 1 m de comprimento é capaz de sustentar uma pressão cinco vezes maior do que a pressão atmosférica.

C

O Princípio de Arquimedes estabelece como o empuxo depende da densidade do corpo submerso.

D

A pressão exercida no fundo de um recipiente depende apenas do volume do fluido.

E

A pressão hidrostática varia com a profundidade no interior de um fluido sujeito à gravidade.

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3996649 Ano: 2025
Disciplina: Física
Banca: FURB
Orgão: SED-SC

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Professor - Física (Edital 3.022)
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Mecânica ClássicaCinemática

De acordo com os conceitos cinemáticos do movimento retilíneo uniforme (MRU) e o movimento retilíneo uniformemente variado (MRUV), assinale a alternativa correta:

A

Quando uma bola desce rolando um plano inclinado ideal (sem atrito), no início do movimento temos um movimento acelerado uniforme e no final da rampa um movimento uniforme com velocidade limite.

B

No movimento uniforme a velocidade é fixa e a aceleração é constante e não nula.

C

No MRUV com aceleração constante e velocidade inicial nula, o deslocamento é proporcional ao tempo ao quadrado.

D

A velocidade final de um corpo em queda na gravidade é sempre igual a 9,8 m/s.

E

A equação de Torricelli define a velocidade final de um corpo acelerado pela gravidade em função do tempo.

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3996648 Ano: 2025
Disciplina: Física
Banca: FURB
Orgão: SED-SC

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Professor - Física (Edital 3.022)
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EletromagnetismoElétricaEletricidade

O sentido do aprendizado da Física, conforme as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), deve contribuir para a formação integral do estudante, desenvolvendo pensamento crítico, capacidade de investigação, resolução de problemas e compreensão do mundo natural e tecnológico. Para alcançar esse propósito do aprendizado da física no ensino básico, ao elaborar uma aula sobre eletricidade, deve-se observar:

A

A memorização ampla das equações que descrevem as leis aplicadas a circuitos elétricos.

B

A realização de demonstrações experimentais em sala de aula utilizando circuitos elétricos simples, semelhantes aos encontrados nas residências.

C

A importância do estudo minucioso das leis da eletricidade para preparar o aluno para os cursos superiores.

D

A experimentação não contextualizada e isolada dos fenômenos da eletricidade em relação aos conceitos teóricos.

E

A reprodução de experimentos da internet sobre motores elétricos de energia livre.

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3996647 Ano: 2025
Disciplina: Física
Banca: FURB
Orgão: SED-SC

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Professor - Física (Edital 3.022)
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TermologiaCalor Sensível

Para derreter completamente um bloco de gelo de massa 3,6 quilogramas que está a 0 °C é necessário deixá-lo exposto ao Sol por 8 horas. Sabendo que calor latente de fusão do gelo é igual a 334 kJ/kg e que as dimensões do bloco são 20 cm × 20 cm × 10 cm, assinale a alternativa correta:

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3996646 Ano: 2025
Disciplina: Física
Banca: FURB
Orgão: SED-SC

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Professor - Física (Edital 3.022)
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Mecânica ClássicaCinemáticaQueda Livre

Considere uma maçã de massa igual a 100 g em queda livre. Quando a maçã está a uma altura de 0,5 m do solo, sua velocidade é de 3 m/s. Considerando os dados fornecidos, assinale a alternativa correta a respeito das energias envolvidas no movimento:

(use g=10 m/s²)