A circunferência que passa pelo pontos A, B e 2 tem seu centro em B.

É correto afirmar que, na figura apresentada, seja ABCD um quadrado e ABEF é um retângulo áureo.

Para a construção do polígono regular representado na figura abaixo, é necessário traçar inicialmente todos os ângulos, de tal forma que a soma dos ângulos dos vértices opostos seja igual a 90º.

A semelhança é uma propriedade dos polígonos em que a razão entre as medidas dos lados correspondentes (homólogos) é constante, e os ângulos correspondentes (homólogos) são congruentes.

É correto afirmar que, para cada polígono regular, há um processo de circunscrição diferente.

Considerando o quadrilátero ABCD inscrito em uma circunferência, conforme mostrado na figura abaixo, é correto concluir que o centro dessa circunferência encontrase no ponto de intersecção das mediatrizes dos segmentos AB e CD.

Um polígono é uma figura geométrica plana cujo contorno é fechado e formado por segmentos de reta, que são seus lados.

Tanto no ensino fundamental como no ensino médio, a avaliação em educação física deve contemplar os conteúdos conceituais (saber conhecer), atitudinais (saber ser) e procedimentais (saber fazer).

Na educação física, quando se avalia o aluno apenas no final do processo, com ênfase na quantificação dos resultados alcançados, adota-se uma concepção de avaliação conhecida como formativa.

As tendências contemporâneas críticas de educação física valorizam a auto-avaliação e permitem que os alunos participem do processo avaliando o professor e o ensino.