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Foram encontradas 100 questões.

280938 Ano: 2017
Disciplina: Matemática
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Em determinada região, apenas atuam as empresas A e B de telefonia celular. Para os serviços básicos, a tarifa mensal cobrada pela empresa A é composta de um valor fixo de R$ 64,00 mais R$ 2,00 para cada chamada efetuada. Na empresa B, esses valores são R$ 56,00 e R$ 2,40, respectivamente. Com relação a essas empresas, julgue o item que se segue.

Se o usuário souber que fará mais de 20 chamadas por mês, para ele será mais vantajoso ser cliente da empresa A.

 

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280935 Ano: 2017
Disciplina: Matemática
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Os professores João, Paulo e Pedro participaram de uma maratona que consistia em correr ao redor de uma pista circular em um parque da cidade. Partindo do ponto inicial, João deu uma volta no parque em 8 minutos; Paulo fez o mesmo em 12 minutos e Pedro, em 15 minutos. Considerando que eles partiram do ponto inicial juntos e no mesmo instante, julgue o item a seguir.

João e Paulo passaram juntos pelo ponto inicial 24 minutos depois de iniciada a corrida.

 

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280934 Ano: 2017
Disciplina: Matemática
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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A quantidade de água em um reservatório, durante determinado mês, pode ser expressa, em porcentagem, pela equação Enunciado 280934-1, em que x representa o dia do mês. Com relação a essa situação, julgue o item que se segue.

Nesse mês, a quantidade de água desse reservatório chegou ao valor mínimo de 20% de sua capacidade no dia 12.

 

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280933 Ano: 2017
Disciplina: Matemática
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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No conjunto dos números complexos, i, que representa a unidade imaginária, é tal que i 2 = -1. A respeito de números complexos, julgue o seguinte item.

1- i /1 + i = - i = cos 3π/2 + isen 3π/2 .

 

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280932 Ano: 2017
Disciplina: Matemática
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Em uma sala de aula, entre alunos e alunas, há 36 pessoas. Se, em determinado dia, seis das alunas faltarem às aulas e todos os alunos se fizerem presentes, então, nesse dia, a quantidade de alunos será o dobro da de alunas. Um problema que se coloca é determinar quantos alunos e quantas alunas pertencem a essa sala.

A respeito dessa situação hipotética, julgue o item subsecutivo.

Nessa sala, a diferença entre as quantidades de alunos e de alunas é superior a cinco.

 

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280931 Ano: 2017
Disciplina: Matemática
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, considere as funções definidas por y1 = f(x) = x2 e y2 = g(x) = 4 – x2 para julgar o item que se segue.

O volume do sólido obtido pela rotação do gráfico de y2, para 0 ≤ x ≤ 2, em torno do eixo Oy é igual a 4π unidades de volume.

 

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280930 Ano: 2017
Disciplina: Matemática
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, o conjunto dos pares (x, y) que satisfazem uma equação da forma Ax2 + By2 + Cxy + Dx + Ey + F = 0, em que A, B, C, D, E e F são constantes reais, pode representar: um único ponto; uma reta; duas retas; uma circunferência; uma elipse; uma hipérbole; uma parábola; ou um conjunto vazio. A respeito desse assunto, julgue o item seguinte.

A equação x2 + y2 – 4x + 6y + 12 = 0 representa uma circunferência de centro no ponto (2, -3) e raio 1.

 

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280929 Ano: 2017
Disciplina: Matemática
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Os professores João, Paulo e Pedro participaram de uma maratona que consistia em correr ao redor de uma pista circular em um parque da cidade. Partindo do ponto inicial, João deu uma volta no parque em 8 minutos; Paulo fez o mesmo em 12 minutos e Pedro, em 15 minutos. Considerando que eles partiram do ponto inicial juntos e no mesmo instante, julgue o item a seguir.

Os três professores só passaram juntos pelo ponto inicial 120 minutos depois de iniciada a corrida.

 

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280928 Ano: 2017
Disciplina: Matemática
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, o conjunto dos pares (x, y) que satisfazem uma equação da forma Ax2 + By2 + Cxy + Dx + Ey + F = 0, em que A, B, C, D, E e F são constantes reais, pode representar: um único ponto; uma reta; duas retas; uma circunferência; uma elipse; uma hipérbole; uma parábola; ou um conjunto vazio. A respeito desse assunto, julgue o item seguinte.

A equação 9x2 + 4y2 + 36x – 8y + 4 = 0 representa uma elipse de centro (1, -2) e semieixos iguais a 2 e 3.

 

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280925 Ano: 2017
Disciplina: Matemática
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Na figura a seguir, as retas r1, r2, r3, r4 e r5 são paralelas; as retas s1 e s2 são transversais; X, Y e Z e os números ao lado dos segmentos das retas transversais indicam seus respectivos comprimentos.

Enunciado 280925-1

Com relação à figura, julgue o item seguinte.

Y + Z = 24.

 

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