De acordo com o Guia BPM (2009), processo é uma sequência definida de atividades ou etapas, executadas por equipamentos ou por pessoas que visem a atingir uma meta.

Considerando essa informação, julgue o item no que se refere à gestão de processos.

A reengenharia visa a alcançar melhorias em indicadores de desempenho, tais como lucratividade, competitividade e efetividade.

Jonas tem uma empresa que vende salgados. Em épocas festivas, ele percebe uma enorme demanda, de modo que ele pensa em aumentar a produção. A produção de salgados de Jonas, atualmente, conta com 5 funcionários, que, trabalhando 6 horas por dia, conseguem produzir 3.000 salgados em um dia.

Com base nesse caso hipotético, julgue o item.

Se Jonas alterar o regime de trabalho para 8 horas diárias, ele terá que contratar, no mínimo, 2 funcionários a mais para que a produção diária de salgados aumente em 50%.

De acordo com a Constituição Federal, julgue o item acerca dos direitos sociais.

A educação é direito de todos e dever da família, com a colaboração do Estado.

A destruição do passado – ou melhor, dos mecanismos sociais que vinculam nossa experiência pessoal à das gerações passadas – é um dos fenômenos mais característicos e lúgubres do final do século XX. Quase todos os jovens de hoje crescem em uma espécie de presente contínuo, sem qualquer relação orgânica com o passado público da época em que vivem. Por isso os historiadores, cujo ofício é lembrar o que os outros esquecem, tornam-se mais importantes que nunca.

Eric Hobsbawm. Era dos Extremos: o breve século XX (1914-1991).
São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p. 13 (com adaptações).

Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue o item.

O texto parece alertar os professores de história para o desafio de enfrentar, na sala de aula, nos tempos atuais, o “presente contínuo” em que vivem os jovens.

A destruição do passado – ou melhor, dos mecanismos sociais que vinculam nossa experiência pessoal à das gerações passadas – é um dos fenômenos mais característicos e lúgubres do final do século XX. Quase todos os jovens de hoje crescem em uma espécie de presente contínuo, sem qualquer relação orgânica com o passado público da época em que vivem. Por isso os historiadores, cujo ofício é lembrar o que os outros esquecem, tornam-se mais importantes que nunca.

Eric Hobsbawm. Era dos Extremos: o breve século XX (1914-1991).
São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p. 13 (com adaptações).

Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue o item.

O nacional-socialismo alemão, no poder entre 1933 e 1945, forjou uma identidade nacional germânica singular, o que levou à perseguição implacável daqueles que não puderam ser classificados como arianos.

A Antiguidade Clássica (greco-romana) lançou as bases do que se entende por Civilização Contemporânea.

Nos mil anos do que se convencionou chamar de Idade Média (séculos V- XV), formou-se a Europa moderna.

Considerando essas informações como referência inicial, julgue o item.

Herança cultural incontornável da Grécia Antiga, a filosofia (“amizade ao saber”) buscou, em seus primórdios, encontrar uma explicação física do universo.

A Antiguidade Clássica (greco-romana) lançou as bases do que se entende por Civilização Contemporânea.

Nos mil anos do que se convencionou chamar de Idade Média (séculos V- XV), formou-se a Europa moderna.

Considerando essas informações como referência inicial, julgue o item.

Sob inspiração de preceitos expansionistas islâmicos, os árabes invadiram e dominaram, por vários séculos, praticamente toda a Europa medieval.

O Brasil foi colonizado por Portugal no contexto do mercantilismo europeu da Idade Moderna. A colonização das Américas significou a subjugação da população originária (indígena) e a escravidão de povos oriundos da África. As independências latino-americanas ocorreram no cenário histórico da onda revolucionária que, iniciada na América do Norte, varreu boa parte da Europa, entre fins do século XVIII e primeira metade do XIX.

Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue o item.

A “onda revolucionária” a que se refere o texto teve início com a independência das treze colônias inglesas da América do Norte (1776) e sua máxima expressão com a Revolução Francesa, iniciada em 1789, com extensão em 1820, 1830 e 1848.

O Brasil foi colonizado por Portugal no contexto do mercantilismo europeu da Idade Moderna. A colonização das Américas significou a subjugação da população originária (indígena) e a escravidão de povos oriundos da África. As independências latino-americanas ocorreram no cenário histórico da onda revolucionária que, iniciada na América do Norte, varreu boa parte da Europa, entre fins do século XVIII e primeira metade do XIX.

Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue o item.

A Revolução do Porto, em 1820, foi essencialmente liberal, tanto para a metrópole portuguesa quanto para sua colônia brasileira.

O Brasil foi colonizado por Portugal no contexto do mercantilismo europeu da Idade Moderna. A colonização das Américas significou a subjugação da população originária (indígena) e a escravidão de povos oriundos da África. As independências latino-americanas ocorreram no cenário histórico da onda revolucionária que, iniciada na América do Norte, varreu boa parte da Europa, entre fins do século XVIII e primeira metade do XIX.

Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue o item.

O insucesso da Conjuração Mineira de 1789 (“Inconfidência”) deveu-se ao fato de que seus integrantes desconheciam por completo a Era Revolucionária que atingia a América do Norte e convulsionava parte da Europa.